幼儿园法制教育小小律师教案
教案主题：幼儿园法制教育小小律师教案
一、教学目标
1.了解法律的基本要素及其作用，并知道遵守法律的重要性。
2.培养幼儿的法治意识和法律意识，提高自我保护意识和能力。
3.掌握基本法律知识和基本法律保护手段。
二、教学课时
本课程共分为两个小时，进行多角体验教学，通过身临其境的体验，让幼儿更好地理解法律的保护作用，并掌握有关知识。
三、教学内容
第一节、口号串诵
采取儿歌、童谣、诗歌等形式进行口号串诵，以此形式激发幼儿对法制教育的兴趣，使幼儿能够更快地了解基本的法律知识。
第二节、小小律师楼
1. 在教室中设置一个小小律师楼的角落，通过布置展板、移动橱窗等形式将律师楼的形象展现出来，并放置幼儿普通生活中遇到的小矛盾如何解决、搜集幼儿的疑问等。
2. 给每位幼儿发放一份小小律师证书，并介绍证书的作用，并告知活动中的重要规则与流程。
3. 小小律师们分为两组，各自分别接到一个法律问题，先进行问题的分析、搜集相关材料，然后就个问题进行探讨、交流，最后给出问题的处理方法。
第三节、法官席
1. 在教室中设置一个法官席的角落，通过布置展板、移动橱窗等形式展现法官的形象，并放置需要幼儿咨询的法律问题。
2. 小小律师们依次上台，模仿开庭的流程，按照法律的程序提出自己的观点，并向法官陈述自己的答案。
3. 法官会根据幼儿的答案，进行评判，评判过程中要独立思考，对答案进行思量，并用自己的话进行讲解，使幼儿更好地理解法律规定。
四、教学方式
法制教育教案
1. 多角体验教学：通过小小律师楼、法官席等环节，让幼儿在身临其境的环境下、以身试法的方式深入学习法律知识。
2. 游戏教学：通过各种游戏形式，将抽象的法律知识转化成幼儿可以理解的形式，让幼儿轻松地掌握法律知识。
3. 教与习相结合：既要让幼儿听懂法律的规定，也要让幼儿在操作中学习，使幼儿更好地理解法律的实际应用。
五、教学评价
1. 使用学生自主评价结合教师评价的方式进行评价。
2. 学生自主评价包括以下几个方面：参与程度、表现、思维表达、合作能力。
3. 教师评价包括以下几个方面：教学演示能力、教学效果、反思能力、课堂评价。
六、教学拓展
1. 组织学生到法庭观摩庭审活动。
2. 进一步开展“法规教育周”活动，强化幼儿的法律意识和法律知识。
3. 通过家园合作活动，介绍一些基本的法律知识，进一步扩充幼儿的观念。
七、教学总结
1. 要让幼儿养成遵纪守法、自我保护的习惯。
2. 在教育幼儿方面，提倡通过多样化的活动，让幼儿更好地了解法律知识、提高法律意识，从而营造出一个“学习正反刚柔”的法制教育环境。
3. 在联动教学中，充分发挥教师、父母和司法机关的作用，实现法制教育目标。