幼儿园小班法制教育教案范例7篇
    幼儿园小班法制教育教案范例篇1
    教学目标：
    通过法制教育使学生树立自我保护的意识，并学会如何实施保护自我的隐私权。
法制教育教案
    重点难点：
    学会如何实施保护自我的隐私。
    教学方法：
    例举法，讨论法。
    教学过程：
    一、导言：
    任何组织和个人不得私自开拆或查看未成年人的信件、日记、、网上聊天记录、手机短信等个人信息，不得披露未成年人的个人隐私。未成年人也应学会自我保护，保护自己的隐私不被非法窥看。
    二、过程：
    1、出示案例：小花是武隆县某小学六年级学生，一直以来小花的成绩总是令父母满意，可在最近几次测试中成绩连续下降，妈妈非常担心。于是家中就发现：小花与同学通电话时，妈妈会拿起另一部电话；小花与同学上网时，妈妈会悄悄地站在她身后；小花的书包这些天总是有被人整理过的迹象。
    2.小组讨论案例：
    你觉得小花妈妈这样做可以吗？为什么？
    3.讲解个人隐私权
    （1）个人隐私的含义：是（指个人生理、心理以及社会交往过程中的）秘密。比如个人
独特的生理特点、心理活动、日记、电话、信件以及在自己住宅里从事的个人活动（私生活）等。
    做练习：
    请判断下列哪些为隐私。
    1、老师的收入。
    2、我往来的朋友
    3、犯罪嫌疑人的信件往来
    4、甲同学向老师报告乙同学偷了3元钱
    5、个人病情
    （2）个人隐私权对于一个国家的意义：个人隐私权是衡量一个国家个人地位和尊严的重要标志。
    （3）法律对未成年人的保护：尊重未成年人的个人隐私权，就是尊重未成年人的人格尊严。任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私。
    （4）小结
    4.结合理论，联系案例。
    （1）小花的行为作了危害社会的事吗？
    （2）小花的妈妈的行为是爱还是侵权？从哪里看出来的？
    （3）如果你在生活中有碰到过类似的事情，你会怎样处理？
    （4）小结：在生活中遇到这样的事情，我们要学会保护自己的隐私权。要大胆向家长说，这是属于我的隐私，请你尊重我的隐私。但是，我们不能敌对家长，毕竟家长是为了我们好。
    5.辩论赛：“隐私就是丑事”的说法正确吗？为什么？要求：
    （1）分为正反方进行辩论：
    （正方：隐私就是丑事；反方：隐私不是丑事）
    （2）说出支持你观点的理由。
    幼儿园小班法制教育教案范例篇2
    教学目标：
    1、正确、流利、有感情地朗读课文。
    2、领悟抓住景物特点描写的表达方法。
    3、感受索溪峪风景区天然野性的自然风光。
    4、渗透《中华人民共和国野生动物保护法》第五条、三十一条、三十二条教育。
    教学重点、难点：
    1、感悟文章的野性美，领悟的写作方法。
    2、渗透《中华人民共和国野生动物保护法》法制教育，增强保护野生动物意识。
    教学过程：
    一、课前导入，介绍资料
    1.激趣导入：张家界位于湖南省西北部的武陵山区。是我国第一个国家森林公园。具有雄、奇、险、秀的特点。总面积约360平方公里。数以千计的石峰危岩平地拔起，形态各异，亭亭玉立。峰上奇松挺拔，灌木丛生，时有云雾蒙绕，景神奇。区内山奇水秀，野生动物资源丰富，索溪峪便是其中的一个景区。今天，我们就一起去游览“索溪峪”。
    2.板书课题，质疑：“野”为什么要加上引号?课文是从哪些方面来描写“野”的?是用什么方法来具体描写索溪峪的“野”的?
    二、初读课文，质疑解疑
    1、师导入：下面就让我们带着问题，随着的描述，沿着的足迹去看看索溪峪，一起去享受索溪峪给我们的快乐。自读思考：是从哪些方面描写了索溪峪的“野”?