在平⽇的学习、⼯作和⽣活⾥，⼤家都有写作⽂的经历，对作⽂很是熟悉吧，作⽂是⼈们以书⾯形式表情达意的⾔语活动。作⽂的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是店铺为⼤家收集的关于科学作⽂，欢迎阅读，希望⼤家能够喜欢。
关于科学作⽂1
科学朴素⽽美丽，科学平凡⽽伟⼤，科学纯洁⽽崇⾼。每第提到科学我们都会想到爱迪⽣、钱学森他们为了科学⽽献⾝，为⼈类进步⽽努⼒。今天，我和我的好朋友亢丹就做了⼀次有趣的科学实验。
我学会了坚强 这个星期⽼师布置做⼀次科学实验，这种好玩的事我怎么能错过。放假第⼀天我就早早地去准备东西。“⼀个玻璃瓶、⼀杯醋、⼀包洗涤剂、⼀⼩包苏打、⼀张报纸”。我嘴⾥念着这些东西在超市采购，今天我们做的实验代可不要⼩觑，“⽕⼭喷发”，每个⼈⼀定都知道，红⾊的液体往外流……但是⼤家⼀定没有亲眼看过。没错！我们做的就是“⽕⼭喷发”的模拟实验。关于科学的作文
实验开始了，我和亢丹穿着“伪实验服”――做饭的围裙，⾸先，她先往杯⼦⾥倒⼀些⼩苏打，再倒⼊⼀些洗涤剂，然后把报纸垫在玻璃瓶下。我往瓶⼦⾥倒⼊⼀些醋，就在这时，刚风还安安分分的⼩苏打和洗涤剂才过了⼏秒种就迅速的变成了泡沫。⽽且本来只是⼀点点的泡沫起来越多，它们往瓶⼝蜂拥⽽上，挤出瓶⼝流到了报纸上。哇！这可⽐电视上好看的多！我和亢丹⼜惊⼜喜，欢呼着抱在⼀起！实验成功了！实验成功了！
这到底是怎么回事呢？⼤家⼀定会异⼝同声的问，那好，就让我为⼤家解释⼀下吧：泡沫之所以会疯狂的涨是因为洗涤剂起到催化的作⽤。⽽⼩苏打与醋⼜会发⽣化学反应，产⽣⼤量像汽⽔⼀样摇⼀摇的泡沫。这下⼤家明⽩了吧！
科学家们的科学精神永远活在我的⼼中，虽然，我不会像他们⼀样伟⼤，但通过这次有趣的科学实验使我明⽩：⽣活处处隐藏着科学，我们要通过⾃⼰不断亲⾝经历科学探究过程，从中获得科学知识，理解科学真谛！
关于科学作⽂2
周五下午，是我们年级的联合班队活动课，我们跟随着⽼师⾛进⼩剧场，⼼中充满了期待！
今天讲座的主题是“厨房⾥的科学”，厨房⾥有科学？⼤家都觉得很奇怪。⽼师⾛上了舞台，对⼤家说：“⾝边处处有科学呢。”⼤家更奇怪了。只见⽼师拿出⼀块巧克⼒问⼤家：“如果把⼀块巧克⼒放进微波炉加热⼀分钟会怎样？”“融化！”⼩剧场响起了整齐⽽响亮的回答。⽼师将巧克⼒掰成⼩块放在盘⼦⾥，然后放进微波炉加热了⼀分钟，果然，巧克⼒融化成了“巧克⼒酱”。⽼师让⼤家尝尝，同学们⼀边享受美味⼀边翘着⼤拇指称赞。很多同学都说：“以后不⽤买巧克⼒酱啦！”
接下来，⽼师拿出⼏⽚⼟⾖⽚，问道：“你们想吃薯⽚吗？”“想，很想，当然想！”⼤家七嘴⼋⾆地答
道。⽼师说：“我可以⽤⼟⾖⽚做出⾮油炸的纯天然薯⽚。”同学们半信半疑地伸长脖⼦，想看个究竟。只见⽼师把⼟⾖⽚放⼊铺好纸⼱的盘⼦中，放进微波炉中加热了三分钟。“哇！薯⽚！”⼤家特别兴奋，不约⽽同地欢呼起来：“以后不⽤买薯⽚啦！”
⼤家兴奋过后，⽼师给我们解释了其中的科学奥秘，这⼤⼤激发了同学们的兴趣！当看见⽼师发的宣传卡上有更多的科学⼩实验时，同学们都恨不得马上钻进厨房去实践呢！
关于科学作⽂3
我爱科学。是科学，引导我前进；是科学，解开谜题；是科学，给我们便利；是科学，让⼈间警钟长鸣只有科学，才能更好地造福于⼈。
⼀个⼈不可能⼗全⼗美，难免有些缺点；⼀个⼈也不可能只是⼀堆尘⼟，必定有⼏颗珍珠。我的特点之⼀，是⼤家公认的——爱科学。我也不知怎么地，第⼀次做试验就让我迷上了科学。其
中，我的⼀次实验，让我铭记在⼼，因为那是⼀次⼤胆的实验。
那是⼀个星期六的上午，我正在专⼼致志的看书。突然，书上有⼀个问题：怎样防⽌⼈被蜜蜂或马蜂蜇伤呢？这个问题把我难住了。我问街上的叔叔阿姨、爷爷奶奶和爸爸妈妈，但是他们都不知道。于是，我便开始了⼤胆的实验：
在爸爸妈妈的同意和监督下，我准备了⼩强的⼏只蜜蜂，开始全副武装。实验⼀：奔跑驱蜂。⾸先，激怒蜜蜂，让蜜蜂停留在⾝上。然后，带着蜂奔跑。跑了将近200⽶，⾝上仍然有蜜蜂。实验⼀失败。实验⼆：扑打蜜蜂。拿稻草击打⾝上的蜜蜂，蜜蜂更加恼怒。实验⼆失败。实验三：跳⽔避蜂。我准备好潜⽔装备和⼀个装满⽔的⼤⽔桶，便跳⼊⽔桶中。⼀段时间后，原来⽓势汹汹的蜜蜂荡然⽆存。成功了！成功了！我欣喜若狂的喊道。
只要你爱科学，了解科学，科学就会给你创造⽆穷⽆尽的智慧和⼒量。记住了，我的特点是爱——科——学
关于科学作⽂4
在我们景⾊宜⼈的校园⾥，有⼀活泼可爱的孩⼦们，在快乐的成长，不时也会发⽣⼀些趣事……
happy christmas eve “叮铃铃，叮铃铃……”科学课开始了，我们⼜要学到⼀些有趣的知识了。张⽼师带着微笑⾛进了教室，我们开始察⾔观⾊，⽼师带着微笑？嗯，估计有什么好事。⽼师说：“今天我们有两节课，第⼀节课我们请同学们”畅所欲⾔“说⼀说上次⾃⼰做的⽣态瓶的情况。第⼆节课我们出去做实验。”顿时教室⾥沸腾了起来，“⼩鸟们”⼜不消停了。⽼师清了清嗓⼦，教室⾥刷的⼀下⼦，鸦雀⽆声。⽼师⼜发话了：“开始我们的计划，第⼀节课我们来讨论⼀下⽣态瓶……”
啊，终于到了第⼆节课，⽼师给我们分了组，我给我的组员起了名，⼀共有五⼈，除了我，他们分别叫：⼀号、⼆号、三号、四号。这次的实验需要1、放⼤镜2、⼲枯的叶⼦。就是利⽤阳光的反射燃烧叶⼦。我让⼀号来⼀些⼲枯的椅⼦，让⼆号去⽼师要放⼤镜，都来后，我和⼀号开始做实验，⼆号、三号、四号去观察了⼀下别的组，他们选的地⽅不好就很难把叶⼦燃烧，所以我们选了⼀块“风⽔宝地”调好放⼤镜的⾓度从叶⼦上到燃点，就开始等待，过了⼆⼗⼏秒后，果然冒烟了，我们激动地喊了起来：“⽼师我们的叶⼦着了！”⽼师开玩笑的说：“别把校园烧着了！”我们⼜说：“不是，我们是说冒烟了。”这是我们⼀个好的开头。接着我们⼏个组员分别都尝试做了⼀遍，⾮常有趣，是谁发明的这种办法能点⽕那？⼀定要查⼀查，太有才啦！
在这节课⾥，我们不但收获了知识，还许多⼩插曲让我们捧腹⼤笑。这节科学课不仅是乐趣⽆穷，更是⼀节充满知识趣味的课！
对啦，不知这样点⽕能不能⽤在家庭⽣活上。哈哈！
关于科学作⽂5
时间流逝，当今⼆⼗⼀世纪，⼤千世界上有着翻天覆地，⽇新⽉异的巨⼤变化，我们⾝边的科学作⽤越来越⼤多了，连我们⾝边都是科学。
记得我们曾经有过⼀次⼗分有趣的科学实验。俗话说：⾬过天晴见彩虹，夏天⾬后太阳出来，才可以在湛蓝的天空中架着⼀座⼈间到天堂的桥，⽽且⼗七彩的，原来我们⼗分难见彩虹。但是经过这⼀次有趣的实验，只要⼗有阳光的晴天你就可以看到美丽的彩虹了。有⼀次，⽼师微笑着⾛进教室对我们说；“⽼师今天教⼤家⼀个实验，只要你们有⼀个三棱镜的玻璃杯就可以看到美丽的彩虹了。”⽼师把我们的惊讶尽收眼底，她把我们带到教室外⾯。再有阳光的瓷砖钱把刚才那个玻璃杯迎着阳光微微的转动那是见证奇迹的时刻，在洁⽩瓷砖前⾯出现了⼀道彩虹。彩虹的颜⾊随着⽼师⼿中杯⼦的转动⽽变换着颜⾊。⼗分的神奇和好看，⼤家看着这神奇的景象，⼤家的.眼睛瞪的⽐灯泡还⼤令⼤家感到不可思议。⽼师说那是因为三棱镜的原理，通过反射在瓷砖上才会出现彩虹，这是
⼀个⼩实验。我们听后恍然⼤悟，觉得这个科学实验让我们收获了许多还让我们可以看到彩虹。
我们⾝边还有许多既有趣有好玩的科学⼩游戏和⼩实验。
关于科学作⽂6
我难忘那次科学课，更难忘课堂上切⾝的体验。
那节科学课是讲“钻⽊取⽕”，⽼师问谁全部理解了这些内容，我骄傲地举起了⾃⼰的⼿。
没想到，这次⽼师突然改变战略⽅针，愉快地说：“太好了，下⾯有请张⽼师为⼤家讲课！”
“啊？！”我⼀下⼦没反应过来，“怎么能这样，⽼师你也太“了不起”了吧，竟然⽤这种⽅法来考验我们！让我真是汗颜呀！”
可也没有办法，在⼀⽚掌声中，我只好硬着头⽪上了台。
因为我没有事先准备，所以不知道说什么好，以前特别向往⽼师这个⼯作，总觉得⽼师那么神⽓，⽽真正像⽼师那样往讲台上⼀站，望着那些同学好奇的眼神，就算满腹经纶也会忘得⼀⼲⼆净。
我想：“说上咱就上，拼了，不能丢脸！”
于是，我开始照着书上的思维，⼩⼼翼翼地模仿着⽼师的⽅法和授课⽅式，将成⼈化的东西去掉，⽤⾃⼰的语⾔给同学们上课。不过，在开始的时候，由于过度地紧张，竟然没有提问同学，⽽是⾃顾⾃地把答案说了出来，惹得⼤家哧哧发笑，连⽼师都禁不住提⽰我：“张程啊，要提问同学，别⽼是⾃⼰说。”听了这番“技术指导”，我的脸阵阵发红……
经过我的⼀番“苦战”，我终于得到了⽼师与同学的⼀致好评。我长长地吁了⼀⼝⽓，⾛了回去。
经过此次体验，我突然间觉得⽼师有⼀句话是对的：只有当上⽼师，才能意识到⾃⼰的不⾜。我以后要好好学习才⾏，要不以后当了⽼师，岂不被学⽣笑得下不了台？
利智和李连杰关于科学作⽂7
邓稼先，每⼀个中国⼈都为之骄傲的名字。他出⽣于安徽怀宁县⼀个书⾹门第之家。在⽗亲指点下打下了很好的中西⽂化基础，于1941年考⼊西南联合⼤学物理系。翌年，他回到北平，受聘担任了北京⼤学物理系助教，抱着学更多的本领以建设新中国之志，他于1947年通过了赴美研究⽣考试，于翌年秋进⼊美国印第安纳州的普渡⼤学研究⽣院。由于他学习成绩突出，不⾜两年便读满学分，并通过博⼠论⽂答辩。此时他只有26岁，⼈称“娃娃博⼠”。
1950年8⽉，邓稼先在美国获得博⼠学位9天后，便谢绝了恩师和同校好友的挽留，毅然决定回国。同年10⽉，邓稼先来到中国科学院近代物理研究所任研究员。此后的8年间，他进⾏了中国原⼦核理论的研究。1954年，邓稼先加⼊了中国共产党。
当祖国要求他制造原⼦弹时，他义⽆返顾地同意；当苏联单⽅⾯撕毁和约，撤除相关⼈员时，他⾃⼰带头攻关，并以严谨的计算推翻了原有结论，从⽽解决了中国原⼦弹试验成败的关键性难题。数学家华罗庚后来称，这是“集世界数学难题之⼤成”的成果。当原⼦弹实验爆炸成功时，他并没有因成功⽽放弃⼯作，⽽是他⼜同于敏等⼈投⼊对的研究。按照“邓—于⽅案”，最后终于制成了，并于原⼦弹爆炸后的两年零8个⽉试验成功。这同法国⽤8年、美国⽤7年、苏联⽤4年的时间相⽐，创造了世界上最快的速度。
1985年，他的癌扩散已⽆法挽救，1986年7⽉16⽇，时任国务院副的同志专程前往医院，授予他
全国“五⼀”劳动奖章。同年7⽉29⽇，邓稼先去世。他临终前留下的话仍是如何在尖端武器⽅⾯努⼒，并叮咛：“不要让⼈家把我们落得太远……”
邓稼先，中国“两弹”之⽗。当他⽣病时，他还⼀直想着⼯作，正因为祖国有他这样的好⼉⼦，我们国家科技武装技术才能如此的先进。他的精神⼀直⿎舞着每⼀个中国⼈。
疯狂迪斯科关于科学作⽂8
星期五的下午，我们上了⼀堂有趣的科学试验课。课前，⽼师让我们准备了⼀些⽤品，有：带橡胶塞的玻璃瓶、⽤完的废笔芯，（要把笔头拔下来）酱油、果汁、酒精各30毫升。
来到试验室，⽼师先让我们把温度计放到热⽔⾥观察，会怎么样，再把它放到凉⽔⾥会怎么样。我先把温度计放到热⽔⾥，发现温度计⾥的温度⽴刻上升，⼀直上升到70度左右，我⼜把温度计放到凉⽔中，发现温度计⾥的温度⼜⽴刻下降到10度左右的地⽅，⽼师说：“今天的试验很简单，只有把⼩瓶⼦的橡胶塞盖上插上废⽤的笔芯，再把瓶⼦⾥依次放上酱油、果汁、酒精、把盖盖上，每放⼀种，就把它放到热⽔⾥，再放到凉⽔⾥。”试验开始了，我先把橡胶塞盖上插上废笔芯，然后把酱油放进瓶⾥，盖上盖，把它放到热⽔⾥。发现酱油在笔芯⾥缓缓上升，我⼜把它放到凉⽔⾥，酱油⼜缓缓的从笔芯⾥下降。我把酱油到出来，放上果汁，然后放到热⽔⾥，果汁⽴刻从笔芯⾥上升了，我⼜把它放到凉⽔⾥，⼜⽴刻下降了。我⼜把果汁倒出来，放上酒精，再放到热⽔⾥，酒精⽴刻上升，我⼜把它放到
凉⽔⾥，酒精⼜⽴刻下降了。试验结束后，我们跟⽼师汇报了⼀些结论，就恋恋不舍的回到了教室。
做了这次试验，我知道了⼀般情况下，液体具有热胀冷缩的性质，液体温度计是根据液体热涨冷缩的性质制成的。
通过亲⾃做试验，可以让我们学会⾃⼰动⼿的能⼒，并通过观察明⽩⼀些科学道理，我太喜欢做试验了，希望以后能经常做这样的科学试验。
关于科学作⽂9
科学⼀个充满了魅⼒的词语，科学的魅⼒在于博⼤，科学的魅⼒在于公正，科学的魅⼒在于永恒，科学的魅⼒在于崇⾼。⼀直以来，我对科学都有着浓厚的兴趣今年暑假我读了⼀本书，它告诉了我肥皂是怎么制作的，没有肥皂的时候⼈们是怎样的这本书是《⾝边的科学》。
让我记忆深刻的还是那做肥皂的过程：⾸先，脂肪。油和碱⼀同被放⼊⼀个很⼤的锅⾥煮。脂肪和油与碱发⽣化学反应，产⽣肥皂，⽔和⼀种味道甜甜的被称为⽢油的物质。随后，⽢油和未处理完的脂肪会被清除，将留下的肥皂和⽔再次同煮，所得的混合物分为两层，然后除掉下层杂质，将纯肥皂和芳⾹剂，杂⾊剂混合，⼀旦混合物质地均匀了，即可将其切成块状。肥皂冷却凝固之后被放进模具⾥冲压，形成最终的形状。
广东院校排名 我也做过⼀次实验，我⾸先拿了⼀张⽩纸，然后⽤肥皂在上⾯画⼀座⼩房⼦，画好后，纸上什么也看不见，然后在⽤⽔⼀浸，纸上的⼩房⼦就出现了。实验成功的我喜极⽽泣，那种成就感是我⼀辈⼦都⽆法忘怀的，这个实验让我知道了⽆字天书的原理。
书⾥还有很多很多的⼩实验，这本书让我懂得了：这些平凡的⼩事物在默默⽆闻中发挥着各⾃的作⽤，让我们的⽣活越来越美好。我想，没有⼈愿意失去它们中的任何⼀个！我们怀着⼀颗感恩的⼼关注微⼩的事物，体会⽣活的美好，发掘⾝边的科学中隐藏的魅⼒。
关于科学作⽂10
每个⼈都有⾃⼰的特长，所以⼈们所选择的职业也各不相同。例如：有的⼈想做教师，有的⼈想做医⽣，有的⼈想做宇宙飞⾏员……⽽我呢？却希望能够成为⼀个出⾊的科学家。
假如我是科学家，我要发明⼀种神奇的书，书上不但有⽂字，还能把⽂字变成语⾔。看的时候，那⼀⾏⾏⽂字就会变成娓娓动听的话语。到那个时候，⼈们就能在⿊暗之中捧着书来学习了。把这种书送给⽼奶奶、⽼爷爷们，他们可以不⽤戴⽼花镜看了。假如我把这种神奇的书送给盲孩⼦们，他们就会轻松地学习了，书会把他们带到另⼀个世界⾥。在那⾥他们可以快乐地学习，⽆拘⽆
束地吸取能量。
假如我是科学家，我还要发明⼀种随着天⽓变化的墙纸。春天，墙纸会变成淡蓝⾊，上⾯印有⼩鸟的图案，它们在蓝蓝的天空下快活地飞来飞去，唱着动听的歌曲，真让⼈陶醉，⼈们在优美的环境下轻松地⼯作。夏天，墙纸会变成⼀⽚深蓝，蓝天下有⼀⽚荷花池，在池中，⼀朵朵粉红⾊的荷花像是⼀位位亭亭⽟⽴的姑娘随着微风轻轻摇摆。⼀⽚⽚荷叶仿佛是⼀艘艘⼩船。⼩姑娘坐在⼩船之中，正在采莲蓬。池⽔倒映着荷花，让⼈分辨不出哪些是花，哪些是⼈影。秋天，墙纸变成⾦黄⾊，稻⽥⾥的稻穗成熟了，把腰都笑弯了。冬天，墙纸变成⽩⾊，上⾯有⼏个⼩朋友在雪地上滑雪……
从现在开始，只要我刻苦学习，努⼒攀登科学的⾼峰，我的愿望就⼀定会实现的。
关于科学作⽂11
最近，我在学校上了政治课中的⽣命是什么。其中讲述到⼈在困境中把⾃已的尿喝了。我的脑⼦中倒出来⼀个关于尿的知识，模糊地觉得尿是⼀定能喝的，但其中含有哪些营养和为什么能喝，我就记不太清楚了。
我想⼀会⼉，对同桌说：“你觉得尿能喝吗？”“不能”。“告诉你吧，尿是可以喝，但是我不记得为什么能喝，但我知尿⼀出来是没有臭味的，反正我是不敢喝。”“那你去喝啊”！“我都说了，我不敢喝，但是它可以喝。我回去再看⼀遍那本科学书再跟你说吧！”
我说的科学书是指《世界上最脏最脏的科学书》，⾥⾯全是⼀些很恶⼼的，看了让⼈起鸡⽪疙瘩。到关于尿的那⼀篇，上⾯写到：尿是⾛遍全⾝⾎液后的产物，通过肝来净化，储存到膀胱内。很有营养。有钙、钠、⽆机盐等营养物质。刚拉出来的尿是没有⽓味的，经⼀段时间与空中的细菌结合后，才会发出⽓味。正常的尿呈菠萝⾊，冒着⽓泡，从尿中可以看出⾝体的情况，所以医⽣第⼀个检查的就是液。如果尿液不正常，说明你的⾝体也出现了问题。有些地⽅的⼈还把尿当饮料喝，洗脸达到美容效果。可能我们觉得恶⼼，但当我们真正了解后，就不那么觉得了。
当我们看到别⼈在挖⿐孔时，觉得很恶⼼，可当我们⾃已⿐⼦痒痒时，也会很⾃然地⽤⼿去抠；当别⼈正吃着⾍⼦时，我们可能会觉得很想吐，可当⾃已津津有味地吃着⾍⼦时，去吃了还想吃.........
只要我们留⼼观察⽣活中的每个⼩细节，了解科学知识，便知道世界上没有什么是脏的，任何事物都有正反两⾯，关键是你有没有了解科学知识。
写此周记，我也想让⼤家看⼀看《世界上最脏最脏的科学书》等⼀系列的书，让⼤家更多地了解科学知识。这样，这个世界在你的眼⾥，也许会是⼀个更加丰富的世界。
关于科学作⽂12
今天是星期⼆的下午，第⼀节课是科学课，我们教的是导体与绝缘体。什么是导电呢?就是电路碰到某⼀样物体，⼩灯泡会亮。绝缘体就是电路碰到东西，⼩灯泡不会亮，这就是导体和绝缘体。
开始上课了，先发下了实验品，⾥⾯有电路、铁圈、铜⽚……主要是电线碰到物品，⼩灯泡会亮还是不会亮。我拿出了铁圈试了试，“会亮啊!”我⾼兴的叫起来。严珂欣哈哈⼤笑地说：“真的是电线与电线碰着了，⼩灯泡当然会亮了。”真是“⼭重⽔复疑⽆路，柳暗花明⼜⼀村。”我恍然⼤悟，我再次拿起电线往铁圈的两侧靠去。咦!⼩灯泡不会亮，我⼜试了试，还是没亮，我带着好奇⼼想：铁圈不会亮，那玻璃就更别说了，我试了试玻璃，啊哈!原来玻璃会亮的，真是不可思议，我的眼睛瞪了⼀会，就拿起铜⽚试了试，严珂欣严肃地说到：“铁圈不可以，铜⽚肯定不可以。”听她这么肯定地说，我还是得试⼀试，果然没错，铜⽚真的不可以。我⼼想：严珂欣是不是试验过，居然说的这样明确，科学真是奇怪呀!
这节课我得到了好多知识，学校真是智慧的摇篮，读书的天堂。
发布评论