细节描写的作文我心中的伟人作文
关于我心中的伟人作文（通用45篇）
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的关于我心中的伟人作文，希望对大家有所帮助。
我心中的伟人作文 篇1
伟人不仅仅是在开国大典上庄严宣告新中国的成立，伟人也不仅仅是第一个登上月球，留下地球人的足迹。我要说，生活中处处有伟人。放眼去发现，伟人尽在我们的身边。
历史的荣耀和生活里的习惯，我们早已把伟人看成了至高无上的人，与我们距离极遥远的人，家喻户晓的人。其实，把眼光放低些，我们也许就会发现伟人们并非遥不可及，“伟大”也并不一定就要撼天动地。关键要看你对“伟大”的定义。
早晨迎着新的朝阳踏在上学的路上，有谁曾注意到脚下的路？是谁将长无尽头的马路清扫得
民办学校是什么意思一尘不染，是谁佝偻着腰捡拾地上一片片的垃圾袋，又是谁用铲子一点点除去电线杆上的小广告和顽固的口香糖？我想说，不仅仅是任劳任怨的清洁工们，还有所有坚定的环保者们。也许他们的动作微不足道，也许这仅是生活中太小太小的细节，但也许就是因为他们的举动，你因此免除了被果皮滑倒的可能性，空气也因此更加清新洁净，他们的行为令人感动。然而对于时常乱丢垃圾的我们，他们难道不能用“伟大”来形容吗？
关于科学的作文
每逢周末我总能看到十字街口的献血车。车里人头攒动，洋溢着一股股温暖的气流。看着医护人员熟练的手法：化验、消毒、抽血、止血，献血者们的脸也由紧张的白变为安详的红，一种欣慰的笑容开出朵朵灿烂的花。也许就是由于他们的无私付出，可以救活一个人的生命，可以成就别人未完成的夙愿，一切皆因当时一个奉献社会的小小想法。面对着他们的崇高，伟大的形象在我们心中已油然而生。
伟大是在泥泞的前进道路上，黑暗中赠予别人哪怕是豆大的灯光；伟大是人人为了自己的未来而奋斗时，你能想到世界的未来也需要你去助力，哪怕是小小的贡献和成果；伟大是大同社会中的“不独亲其亲，不独子其子”；伟大是当他人为患难的死者点上蜡烛时你能为死去的凶手也点上一根蜡烛祈愿时的宽容；伟大是……当然，“伟大”的定义过高，我们会失去动力，因过于遥远而放弃进取；“伟大”的定义过低，我们会得意于现有的名号而止步不前。
有一种承诺叫守候，有一种关爱叫离开，有一种沟通叫沉默，有一种普通叫伟大。伟大不一定会立即出现在你我面前，但伟大会在你我心中成为一种恒久的动力和奋斗目标。
我心中的伟人作文 篇2
世界上有许许多多的伟人，我喜欢坚持不懈地向着自己的目标的伟人；喜欢知错就改的伟人；喜欢助人为乐的伟人，但我最喜欢的是聚精会神的人。
牛顿邀请一位朋友到他家吃午饭。他研究科学入了迷，把这件事忘掉了。他的佣人照例只准备了牛顿个人吃的午饭。临近中午，客人应邀而来。客人看见牛顿正在埋头计算问题，桌上、床上摆着稿纸、书籍。看到这种情形，客人没有打搅牛顿，见桌上摆着饭菜，以为是给他准备的，便坐下吃了起来。吃完后就悄悄地走了。当牛顿把题计算完了，走到餐桌旁准备吃午饭时，看见盘子里吃过的鸡骨头，恍然大悟地说：“我以为我没有吃饭呢，我还是吃了。”
李白送友人又悄悄地走进工作室，又全神贯注地工作状态。做事聚精会神的、全神贯注的伟人还有很多，比如罗丹、伽利略等。我要向他们学习这种精神。
我心中的伟人作文 篇3
爸爸，我想对你说：“您是我心中最伟大最帅气，最严厉又最慈祥的人”。
爸爸，我觉得您在对我的管教上可以体现出，您是一位严肃的人。每当我趴在桌子上，低着头写作业的时候，您总是不厌其烦的给我纠正坐姿。我知道您这是为了让我养成良好的学习习惯，保护我的视力。我想对您说：“感谢您，爸爸”。
爸爸，我感觉您不和别的家长一样，因为您很少让我出去玩。当我没有完成作业的时候，无论我怎样要求、怎样闹，您是绝对不会让我出去玩的。爸爸，我想对您说：“是您的坚持才让我养成了按时完成作业的习惯”。
我有一个不好的习惯，那就是边学边玩，学一会儿玩一会儿，您针对我这一不好的习惯纠正了很多次，有很多时候我看到您都想发火，但都忍住了，直到上学期的一个星期日，我终于让您忍无可忍，爆发了。您对我动用了武力，打得我的屁股都青了。我哭了好大一会儿，当时我看到了您的眼里也含着泪水，我渐渐的不哭了，我知道爸爸打我是不得已，此时我身上疼而您却心疼，爸爸是爱我的，是想把我培育成才，可我却改不掉爱玩的毛病，在经过这次皮肉之苦之后，我决定改掉不好的习惯，好好学习来报答爸爸这份严厉的爱。
爸爸，你这份爱像雨露，滋润着我幼小的禾苗，这份爱像一盏灯，照耀着我前进的道路，这份爱像绿荫，为我遮挡着炎炎的烈日。爸爸，我想对你说：“我爱您”！
我心中的伟人作文 篇4
他是李白，是真正的仙人。
云想衣裳花想容——什么食物才是李白眼里最美的？是云，还是花？不，是美人。他眼中的美人是君子，是天下。念念不忘，必有回响。大唐的繁荣为李白造就了一个洒脱的灵魂，而李白的灵魂注入到了大唐盛世。
我，看见他眼中含泪，捞起一手酒来，望着即将没落的大唐，看到了一生追求的至高境界，笑中有苦涩。
春风佛槛露华浓——大唐至美，比起那春风、露珠、花都胜上几分。那是历史的年轮，是李白一生都在赞美的人间仙境。醉翁之意不在酒，让李白为之沉醉的，是家国情怀。
大学生情感问题我，看见他卧躺在亭子里，感受一轮月光，抱起一壶酒来，酒面倒映着夜空，倒映着李白的大唐。班队课作文
若非玉山头见——永恒繁荣的大唐恐怕只能出现在李白的梦中，他那么爱酒，也许是浮生若梦，想做一场永远都醒不来的梦。梦里华灯初上，万户灯火，百姓狂欢的节日，河上漂浮的水灯，孩童在月下打闹。
我，看见他在一片灯火中抱着酒，呆呆的，像是已经醉了，永远都叫不醒，也没人愿意叫醒他。
会向瑶台月下逢——午夜梦回，随时准备再活一遍，多看几眼那大唐最鲜亮的几笔。他手握着笔，唇上沾染了几点墨，白衣上的酒渍，气韵中的洒脱，笔下有流转千古的芳华。
我，看见他在写诗，写着那个时代最为浪漫的诗，写着就闭上眼睛，睡了。不要叫醒，因为这是大唐即将堕落之时，他的最后一场安慰觉。
李白，望你成仙，去往天上罢，做个无忧神。大帝的酒好喝，仙子的舞跳得美好。做一个，千岁无忧的梦。
我心中的伟人作文 篇5
我心中有许多个伟人，他们都是共产党的领导人。他们分别是：与周恩来。有一颗爱国、有爱和大方的心。他的爱国、有爱国表现在：有一次，去了山里，与那山里的村名一起磨面，那些村民不知道的真面目。但是从的一举一动中觉得他很亲切。
虽然他们不是亲人，但是胜似亲人。还有一次，美国要以军事行动来攻打朝鲜，为了朝鲜人民和中国东北部的安全想出兵支援朝鲜。志愿军们雄赳赳，气昂昂，跨过鸭绿江来到朝鲜。最后志愿军与朝鲜军队打败了美国。但是在抗美援朝这场战争中许多有才华的人也牺牲在这片土地，的儿子毛岸英也不例外。毛岸英牺牲后，主席非常的伤心，但是以很乐观的态度面对，并没有把岸英葬回国。而是听从了朝鲜人民的愿望，把他葬在了异国他乡：朝鲜。
还有周恩来总理。周总理是一位能言善辩的人。以巧妙的语言来维护了国家的尊严。这件事就是有一位美国的记者来中国拜访周总理。看到周总理在用美国制造的派克钢笔，就对周总理说：“总理阁下，您身为中国的总理怎么在用我们美国的钢笔呢？”记者的心中在嘲笑中国人连一支钢笔也不会制造，太愚蠢了。总理却很冷静的对记者说:“这支钢笔是我在抗美援朝这场战争中得到的一个战利品，觉得很有意义，所以收藏了起来。”
这句话表示了美国在怎们强大也只是中、朝两国的手下败将。从这几件事中，可以看出主席的有爱，总理的爱国，并且他们对中国的贡献很大，所以他们非常的伟大！
我心中的伟人作文 篇6
说起伟人，大家无不想起的心中的——周恩来。他生于南方，长于北方，既有南方人的俊美，又有北方人的英挺。他有一颗无私奉献的心，这就是我心中的伟人！
那时，中国还没有解放，外国人在我国领土上为所欲为，而中国人，不但不上前制止，还为外国人撑腰，周恩来在一旁默默地目睹了这一切。回到学校，老师在台上问学生："你们为什么而读书？"台下议论纷纷："为发财而读书。""为当官而读书。"……老师一直看着学生们笑而不语，周恩来沉思了一会儿，以铿锵有力的声音回答："为中华之崛起而读书！"老师连声叫好。这一句，不但体现了周恩来的睿智，还看出了他青年时期的远大抱负。
周恩来不仅心中有着远大的抱负，还有一颗爱国的心。在东渡日本前，他写下了这样一首诗："大江歌罢掉头东，邃密科济世穷。面壁十年图破壁，难酬蹈海亦英雄。"离开故土，并不是为了帮助其它国家发展，而是去日本学习深邃的科学知识。学习这些，并不为了别的，只因他那一颗热爱祖国的心催促着他圆祖国之梦，挽救国家存亡。