孝敬父母学会感恩主题班会方案（7篇）
    孝敬父母学会感恩主题班会方案（7篇）
孝敬父母学会感恩主题班会方案（篇1）
    设计目的：
    1、让学生了解父母之爱，感受父母之情，体验爱的圣洁，无私和伟大。
    2、让学生学会理解父母，孝敬父母，以实际行动报答父母。
    活动准备：
    1、歌曲《感恩的心》光盘。或录音带。
    2、影碟机或录音机。
    3、在黑板上画一颗大心，在心字中间用美术字写上活动名称《感恩父母》。
    4、选好主持人，男、女生各一名。
    5、班长准备好开场白。
    基本步骤：
    一、播放歌曲《感恩的心》
    二、班长开场白
    是谁，在早晨把热气腾腾的面包端上餐桌?是谁在我哭得一把鼻涕一把泪的时候，讲个笑话使我开心?是谁在我犯错时，对我动之以情，晓之以理?是你们，我亲爱的爸爸、妈妈!今天我们有千言万语要说，请您好好听。
    三、活动开始，请主持人上场
    女：是谁将我们带到了人间，让我们有了第一声啼哭。
    男：是我们敬爱的父母。
    女：是谁牵着我们的手，让我们迈出了人生的第一步。
    男：是我们敬爱的父母。
    女：父母赋予了我们生命
    男：父母给了我们温暖的家庭
    女：为了子女，父母什么苦都愿意吃
    男：为了子女，父母什么罪都愿与受
    女：当生死攸关的时候，父母总会义无反顾的舍弃自我，把生命的希望留给后代。
    男：下面请欣赏真实故事
    女：父母的爱是寒冬里的一把火，是黑暗中的艺术光明，我们为这样的父母感到骄傲，但同时我们也不希望再次受到这样的感动。因为那样的父母付出的代价太大了。
    男：我们过着普普通通的生活，因此父母并不能每时每刻都在做令儿女感动的事，有的甚至没有过这种体验，难道父母在平凡的生活中并不爱我们吗
    女：其实天下的父母都是一样的，他们都是爱我们的，可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。
    男：哎!你说我们的父母这样爱我们，我们该怎么做呢?
    女：那我们还是先来欣赏歌曲《感恩的心》，以及歌曲背后感人的故事吧。
    男：懂事的小女孩，虽然说不出话但是她明白了妈妈么心，她要好好的活下去，让妈妈放心的离去。
    女：我看到大家眼里含着的泪花，我知道大家已经被这个故事深深地打动了，因为父母的爱，才让我们拥有了比海洋还要深的幸福
    男：同学们，我们同样不希望这样感动的事再次发生，因为这种感动让主人公也付出了太大的代价
    女：那么就让我们回到我们平凡的生活中，用自己的心思考，我们该怎么做才能《感恩父母》
    同学谈
    ①了解父母各个方面(如：爸爸妈妈的工作是什么辛苦吗爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么，你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗你爸爸妈妈的生日是哪一天)
    ②尊敬父母，对父母有礼貌，听从父母的正确教导，不当面顶撞父母，不和父母发脾气
    ③生活节俭，无浪费现象，不乱花钱，不向父母提过高要求
    ④父母做力所能及的家务，减轻父母负担。
    ⑤有心事主动和父母说，经常与父母聊天(多和父母沟通)
    ⑥碰到一些比较重大的事情，要和父母商量，征求和认真考虑父母的意见。
    ⑦外出时，在征得父母同意后，应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)
    ⑧努力学好各门功课，经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况，不让父母操心
    ⑨父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说)
    ⑩我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母。让我们从点滴小事做起，为父母做每一件他们做不到的事，让他们也成为一个被爱的人，让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母，让我们也成为一棵小树，一棵能够为父母挡风遮雨的小树。
    女：同学们说得真好，那就让我们该说谢谢的时候，就大声地说出来，不要只把谢意埋在心里
    男：那就让我们该行动起来的时候，就大胆去做，不要把欲望的脚步停住。
    女：行动起来
    男：行动起来
    合：用真诚的心回应真诚的心
    用真挚的爱回报真挚的爱
    《感恩父母》活动到此结束
    第五项：班主任讲话：听了同学们心灵的表白，我真的非常感动，今天的队会也让我们明白了，对于爱我们不能够不停的索取，还要懂得感谢回报。，生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续，只要我们用心去聆听，用心去感受，你就会发现生活充满了爱，因为我们学会了感恩!
孝敬父母学会感恩主题班会方案（篇2）
    活动主题
    诵诵做做体谅父母
    活动目标
    1.结合本年级学生的知识水平、年龄特点，选择与“家书·感恩”相关的儿歌、古诗、散文、故事、书籍等，开发并实施以“家书·感恩”为主题的阅读课程。
    2.通过开展“一天护蛋活动”、“感恩父母”诗歌朗诵会，使学生感受生命的脆弱，体会父母的艰辛，明确什么是感恩、为什么要感恩、如何感恩，提高感恩素养。
    3.开展“用心沟通，卡卡传情”感恩在行动活动，让学生每天做件家务，主动承担家庭的责任，将感恩付之于行动，亲情流动在心，传递在卡。
    4.能够搜集歌颂祖国的诗歌、故事，在诵读中，培养学生热爱祖国、感恩社会的感情。
    主题阅读
    1.开展儿童诵读课程。教师指导学生利用每天晨诵、午读或课外时间阅读、背诵关于感恩的诗歌、名言、散文、故事等培养感恩情怀。感恩父亲的古诗
孝敬父母学会感恩主题班会方案（篇3）
    活动背景：
    学会感恩，感恩父母是中华民族的传统美德。现在的小学生，在老师、父母、长辈关爱呵护下成长，不太容易被父母为他们所做的事情感动，他们已经习惯了父母为他们所做的一切。学生中比较多的出现“自我中心”，想到的是“我要怎样”，“父母应该为我怎样”，觉得父母不理解自己，而较少思考过自己可以为父母做些什么，自己对家庭的责任等。学生只有学会
感恩父母才会懂得感恩他人、回报社会。因此，设计了这一课题，希望能促进学生的实际成长。