大脑袋，小眼睛，噘着嘴巴，长江江豚被称为“微笑天使”。许多人都会被它_____________的样子吸引。如今，随着长江大保护不断推进，长江江豚在广阔的长江水域重新出现。
长江江豚怎么来的？数百万年前，海洋中有两种鲸类动物先后游入长江，随着时间推移，它们逐渐_____________为长江特有的淡水豚类：一种是体偏白、嘴巴长长的白鱀豚；一种是体偏黑、看上去面带微笑的长江江豚。1991年，长江干流至少有2550头江豚；到2018年7月，数量仅为1012头。美丽的天使
保护江豚_____________。要做好长江江豚第一个迁地保护地——天鹅洲长江故道水生态环境监测与生态修复工作。上世纪80年代，长江故道水城因过度放养螃蟹、草鱼以及革食类水生物种，导致这里的“水下森林”逐渐变成“水下荒漠”，小型鱼类无法在这里_____________江豚也就断了，食物来源。为了留住江豚，我们要重构天鹅洲长江故道的“水下森林”。
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A.慈眉善目 演变 迫在眉睫 养殖 B.憨态可掬 蜕变 刻不容缓 养殖
C.憨态可掬 演变 迫在眉睫 繁衍 D.慈眉善目 蜕变 刻不容缓 繁衍
19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
长江江豚怎么来的？数百万年前，海洋中有两种鲸类动物先后游入长江，随着时间推移，它们逐渐_____________为长江特有的淡水豚类：一种是体偏白、嘴巴长长的白鱀豚；一种是体偏黑、看上去面带微笑的长江江豚。1991年，长江干流至少有2550头江豚；到2018年7月，数量仅为1012头。美丽的天使
保护江豚_____________。要做好长江江豚第一个迁地保护地——天鹅洲长江故道水生态环境监测与生态修复工作。上世纪80年代，长江故道水城因过度放养螃蟹、草鱼以及革食类水生物种，导致这里的“水下森林”逐渐变成“水下荒漠”，小型鱼类无法在这里_____________江豚也就断了，食物来源。为了留住江豚，我们要重构天鹅洲长江故道的“水下森林”。
18.依次填入文中横线上的词语，全都恰当的一项是（ ）（3分）
A.慈眉善目 演变 迫在眉睫 养殖 B.憨态可掬 蜕变 刻不容缓 养殖
C.憨态可掬 演变 迫在眉睫 繁衍 D.慈眉善目 蜕变 刻不容缓 繁衍
19.文中画波浪线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ）（3分）
A.由于在长江故道水域过度放养螃蟹、草鱼等草食类水生物种的原因，导致这里的“水下森林”逐渐变成“水下荒漠”。
B.过度放养螃蟹、草鱼等草食类水生物种，导致长江故道水域的“水下森林”逐渐变成“水下荒漠”。
C.长江故道水域的“水下森林”逐渐变成“水下荒漠”，是因为过度放养螃蟹、草鱼等草食类水生物种导致的。
D.过度放养螃蟹、草鱼以及草食类水生物种，导致长江故道水域的“水下森林”逐渐变成“水下荒漠”。
20.文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（5分）
答
18.C（慈眉善目：慈爱善良的样子。憨态可掬：形容憨态十分明显，好像可以用手捧住一样；多形容动物或人形态天真可爱、单纯的样子。演变：指逐渐的发展变化。蜕变：发生质的变化［多指向坏的方面转化］；衰变。迫在眉睫：比喻事情已到眼前，急迫得就像逼近了眉毛和睫毛一样。刻不容缓：形容形势非常紧迫，片刻也不能拖延。养殖：养育繁殖。繁衍：
B.过度放养螃蟹、草鱼等草食类水生物种，导致长江故道水域的“水下森林”逐渐变成“水下荒漠”。
C.长江故道水域的“水下森林”逐渐变成“水下荒漠”，是因为过度放养螃蟹、草鱼等草食类水生物种导致的。
D.过度放养螃蟹、草鱼以及草食类水生物种，导致长江故道水域的“水下森林”逐渐变成“水下荒漠”。
20.文中画横线的句子使用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。（5分）
答
18.C（慈眉善目：慈爱善良的样子。憨态可掬：形容憨态十分明显，好像可以用手捧住一样；多形容动物或人形态天真可爱、单纯的样子。演变：指逐渐的发展变化。蜕变：发生质的变化［多指向坏的方面转化］；衰变。迫在眉睫：比喻事情已到眼前，急迫得就像逼近了眉毛和睫毛一样。刻不容缓：形容形势非常紧迫，片刻也不能拖延。养殖：养育繁殖。繁衍：
逐渐增多或扩大）
19.B（A项，“由于”和“原因”重复。C项，杂糅，“是因为……导致的”。D项，不合逻辑，“螃蟹、草鱼以及草食类水生物种”，大小概念不能并列）
20. 比喻（1分）。把长江江豚比作“微笑天使”，形象突出了江豚微笑可爱的特点（2分），流露出作者赞美之情，着力突出保护江豚的意义（2分）
19.B（A项，“由于”和“原因”重复。C项，杂糅，“是因为……导致的”。D项，不合逻辑，“螃蟹、草鱼以及草食类水生物种”，大小概念不能并列）
20. 比喻（1分）。把长江江豚比作“微笑天使”，形象突出了江豚微笑可爱的特点（2分），流露出作者赞美之情，着力突出保护江豚的意义（2分）
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