描写桥的小学作文
描写桥的小学作文5篇
在学习、工作或生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?下面是小编精心整理的描写桥的小学作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
描写桥的小学作文 篇1
最早留在记忆中的桥都是一些小桥。
家乡也应该算是水乡吧,很多水沟缠缠绕绕着小村,自然桥也就多了。
家乡的水沟都不宽,也就十来米吧,架在沟上的桥都很简陋,往往就是下面两个桥墩,上面几块长长的宽石板,而这些石板排列并不紧密,两块石板中间一般会有很大的空隙。但这样的桥还算稳固,虽说没有桥栏,但因为沟都很窄,水又不是很深,站在桥上看桥下的水流并不觉得害怕。这样的石桥在小时候的家乡已称得上是象样的桥了,都架在家乡通向外面的重要的路上,
要承受着人走车轧牲畜踏。虽说这石板桥看起来很粗糙,却能历时间的风雨,小村中很少有人知道这些桥建于什么时候,关于这些桥的故事也多是一些不小心从桥上失足的传闻。这桥的悠久历史虽然从没有人提起,现在回想起来却可以揣摸,因为那些桥面厚厚的石板都已磨损得厉害,本来该是方形的条石楞角都已消失,成了圆润的了,它们也就成了石桥历史的象形文字,那两块条石间不窄的孔隙就是因为日久天长的雨雪侵蚀吧!
在一些乡间小路上,把水沟的两岸连在一起的则是用木桩和树枝搭起来的小桥。这些桥都是临时搭建,不需要花费太多的人力财力,但也很难持久。一般就是村民觉得有些小路走到沟边断开很是不便,到对岸要么涉水,要么去绕很远的路。如果是夏天涉水还行,其它季节涉水会很不舒服,况且如果负重的话,涉水更为艰难;去绕行,路就会太远,因为沟一般都很长,这样会浪费很多时间。于是一些村民自发组织在一起,跟村里说好,砍上一些树枝,粗壮的做了桥桩,细些的铺成桥面。桥面的树枝铺得很厚,铺好后再在上面垫上更厚的一层土,踩实,小桥就架成了。人走在这小桥上,稳稳的,很是方便,再也不必涉水,再也不必绕远,对这临时小桥心会生出喜爱,对架桥人也生出感激。只是这小桥的材料过于单薄,或许就是很偶然的一辆牛车从小桥上走过,小桥就会有些变形。如果一场大雨,这小桥上的泥土会被雨水带走,小桥露出它的骨架,雨过后,某个勤快的村民会重新给小桥补上肌肤。但
小桥的生命还是过于短暂,可能一年过后,它已经只剩一些痕迹,再也不能担负曾经的使命。
而在一些更少人行走的羊肠小路上,还偶尔会在水沟边看到一座独木桥。一根木头孤零零地躺在水面上,每日看着身下的水流,静候着有人从自己身上攀过。独木桥总让人心生恐惧,走在这桥上总会心惊胆颤,两腿发软,但为了不涉水,为了不绕远,也只能冒险。记得我小时候第一次走独木桥时,吓得手脚并用,连滚带爬,走过桥时,已全身是汗。虽说只是独木成桥,一样担负了桥的使命,让路途变短,只是现在这样的桥已销声匿迹,再也看不见了
无论你来到静静流淌的小溪边,还是波涛汹涌的长江边,你总能看见桥的身影。大小不一,式样各异,无处不在。
当你站在桥上的时候,你是否想过:如果没有它,你会怎么样呢?遇到小溪,你可能会卷起裤腿淌过去;但遇到大江大河呢?你总不能像过小溪一样走过去吧,这时候桥显得那么重要!
桥有一种默默无闻,无私奉献的精神,虽然人们每时每刻在它上面来来往往,但它却毫无怨言,它将自己的一生献给人类,它任凭风吹雨打,日晒雨淋,也要奉献到生命的最后一刻。
它老了,坏了,它会被拆除,取而代之的是宽阔平坦的另一座大桥,新的大桥又一次焕发出无穷的青春活力,继续为人类作出更大的贡献。
从古到今,有许许多多的人,就像大桥一样,他们为了子孙后代,默默无闻地奉献着自己的一切,他们毫无怨言,不求汇报。我们亲爱老师就是这样的人,他们把一批批学生,从这边送到那边,可是自己呢,还是在原来的地方,他们真像一座桥!
爱桥吧!它会给你一种精神的启发,它会给你一种理想的寄托,它会使你到达人生的彼岸!
描写桥的小学作文 篇2
家乡的小河,弯弯曲曲。河上跨着一弯石拱桥,弓形的小桥,像一个驼着背的老人,散发着古朴的韵味。
这座桥的唯一“零件”就是那一块块,大小不一不成规则的石头,紧密而别致。真难想象这石块是怎样挨在一起的。桥的两岸各有几棵高大挺拔的松树,树下周围有许多形状不一的石头,这成了乡亲们休憩乘凉的好去处。这石桥虽比不上赵州桥的雄伟壮观,却也另有一番韵味。
桥下溪水潺潺,每天天刚蒙蒙亮,便会传来“咚咚”的棒槌声,勤劳的村妇总是第一个为依山傍溪的小山村谱写一支“东方晨曲”。
家乡的小河,弯弯曲曲。河上跨着一弯石拱桥,弓形的小桥,像一个驼着背的老人,散发着古朴的韵味。
这座桥的唯一“零件”就是那一块块,大小不一不成规则的石头,紧密而别致。真难想象这石块是怎样挨在一起的。桥的两岸各有几棵高大挺拔的松树,树下周围有许多形状不一的石头,这成了乡亲们休憩乘凉的好去处。这石桥虽比不上赵州桥的雄伟壮观,却也另有一番韵味。
桥下溪水潺潺,每天天刚蒙蒙亮,便会传来“咚咚”的棒槌声,勤劳的村妇总是第一个为依山傍溪的小山村谱写一支“东方晨曲”。
夏日的'中午,村民们便纷纷来到桥边的大树下纳凉歇息,天真活泼的孩童,朝气蓬勃的青年,银须飘胸的老人,他们三三两两地聚在一起,做游戏,钓鱼,谈天说地……得意的笑声,失意的叹息交织在一起,随着熏风,随着流水,飘向远方。
日复一日,年复一年,石拱桥任凭风吹雨打,它仍是那样的“硬朗”,它注视着村民们一代代的消失,一代代的新生。
不知在什么时候,石拱桥便有了一个惊叹的发现:跨桥而过的脚步似乎比以前更匆匆了。而后更有许多人打起背包,跨过桥,走向了外面的世界。望着那一批批“淘金者”的身影,石拱桥由衷地祝福着他们,虽然它的身边失去了往日的许多欢声笑语。
忽然有一天,桥也发生翻天覆地的变化:在石桥的旁边又建了一座水泥桥,这座水泥桥的桥身更宽了,变平坦了,上面的水泥在阳光照射下显出几分梦幻般的彩。漂亮的栏杆在水的倒映下,那天然古朴早已消失,取而代之的则是雄伟和壮观。当然桥边的松树也被路灯取代了,这高大的路灯伫立在桥上,给这黑暗的夜,带来无尽的光亮,它们俨然是一排巨人守护着桥上通行者的安全。“嘟—”瞧,那崭新的轿车也开进了村里,进入一个崭新的时代,当那巍峨高耸的楼房像雨后春笋般拔地而起的时候,当人们走向打着空调宽敞明亮的房间的时候,石拱桥除了那一份“脉脉此情谁诉”的落寞外,的是内心的高兴。
啊,石拱桥,你不要以为自己就此被冷落,有人正悄悄地打你的主意呢?不是吗?在这座古桥旁边开辟成公园:沿溪两岸花红柳绿,亭榭楼阁点缀其中。大树下,溪岸旁,如织的游人
踏上你的背,跨着人我的身,又恢复了往日的热闹,更增添了小桥流水诗意般的古韵。
长相忆,最忆故乡的桥。
描写桥的小学作文 篇3
著名的桥梁学家茅以升却细致地思量过这个问题。他说“桥不外是一条板凳,两条腿架着一块板,板上就可以负担重量。把这板凳缩小,‘跨’过一条小河,或是一个小谷,就构成一座桥。”
对啊!桥是什么?谁会思量这个问题呢?
不!桥,不是这么简单的!不是的,绝不是的!
要是是的话,那爱心桥算什么呢?那天上迷离的彩虹桥又算什么呢?以是,它并不简单。在我的心田深处有两座不简单的桥,它们是——描写桥的作文
著名的桥梁学家茅以升却细致地思量过这个问题。他说“桥不外是一条板凳,两条腿架着一块板,板上就可以负担重量。把这板凳缩小,‘跨’过一条小河,或是一个小谷,就构成一座桥。
描写桥的小学作文 篇4
海印大桥坐落在广州城的东面。听人们说,它在广州众多的桥梁中,是结构最特殊的一座。我一直盼望能有机会看到海印大桥。今天,一个偶然的机会,我终于看到了这座远近闻名的大桥的雄姿。
桥的作文车出天河南路,经东湖路,远远就望见一座雄伟的大桥,它犹如一条出水的巨龙横跨珠江南北两岸。这就是海印大桥。
车经大桥,它的庐山真面目才会看得更加清楚。桥面非常宽阔平坦,叮以并排行驶6辆大货车。中间是汽车道,两侧是自行车道,靠边的就是人行道。两边的护栏高约1米,分别用蓝和银组成许多半圆形的图案,十分好看。整座桥结构最特别、最引人注目的,是在长桥中间有两座拔地而起、直插蓝天的巨型钢筋水泥石塔,塔顶有高耸人云的避雷装置,粗壮的塔身巍然屹立在蓝莹莹的江水之中。那气势,比当年孙悟空向东海龙王索取的定海神针,不知要强多少倍呢!石塔两边各伸出41根碗口粗细的银铁缆,牢牢地牵引着整座大桥。看这
情景,两座石塔就像两个力大无比的镇江巨人,他们一边伸出巨臂提着大桥,一边似乎对人们说:“放心吧!有我们在,一切都会平安的。”
桥上车辆人川流不息,时时都显现出一派繁忙兴旺的景象。桥下绿水滔滔东流,江上阵阵船笛声响彻长空,一艘艘轮船穿梭来往在水面上……这一切,衬托着大桥,使它不仅显得雄伟壮观,而且美丽迷人!
看了海印大桥,使我狂喜和兴奋。我真想走下车来,振臂高呼:真了不起呀——海印大桥!这时,我不由得想起了那些大桥的建设者们——他们多么有智慧,有力量。我暗暗下定决心,将来要做一名桥梁专家,我要造出更多更好的“海印大桥”来促进经济发展,繁荣社会文明。
描写桥的小学作文 篇5
窗外雨潇潇,把思绪浸润得葳蕤多姿。冬已去,春光一缕送来温馨一片,故乡的桥连着难忘的友谊。
还记得那座古韵悠悠的小桥么?我记得,我们记得,我们这一嘻嘻哈哈的小孩、一伙年少
灵活的同伴、一旦夕相处的同窗记得。我们曾同行,带着朴拙,怀着希冀,揣着梦想,走过风雨中的古桥,走过艳阳下的古桥。
几丛青苔,几棵小草,抑或是几粒小螺,悠然展示着小桥的殷实和。走过前人屐履磨润得青石板路,足音空跫,当是实际与汗青相互碰撞的应声······
古老的徽州文明作育了你,座座嶙峋的牌坊托举着你,细细柔柔的炊烟笼罩着你,双双蜜意的明眸挂念着你。啊!亲情之桥——友谊之桥,纯真的彩,强健而有不失优雅的身姿,是我人生道路上的一缕春风,一抹阳光······
古桥的学名叫万年桥,我称她友谊之桥。它曾伴随我们走过幼稚,走过童真,走向靓丽的花季。