一、学习目标
1、理解服务社会的意义，能够主动参与服务社会的活动。
2、树立服务社会、奉献社会的意识，在实践中培养亲社会行为。
二、评价任务
1.知道服务社会体现人生价值，促进全面发展；
2.懂得服务社会需要积极参与社会公益活动，需要热爱劳动、爱岗敬业
三、教学设计
(一)导入新课
2004年，临汾第三人民医院院长郭小平看到艾滋病区的几个孩子到了上学年龄却没法上学，便
和同事一起办起了“爱心小课堂”，在社会各界的帮助和支持下，2006年9月1日，临汾红丝带学校正式挂牌成立，2011年学校被列入正式国民教育序列。临汾红丝带学校是国内唯一一所艾滋病患儿学校，郭小平目前担任临汾市红丝带学校校长，艾滋病感染儿童在这里接受的同时也能安心接受与正常孩子一样的教育。多年来，郭小平创建红丝带学校一事，在社会上也受到不少争议郭小平一直在艰难中努力坚持。他最大的愿望就是，随着社会进步，艾滋病患儿终究会到正常的学校去上学。2014年，向红丝带学校写信，并在采访中说：“我希望这些受艾滋病影响的孩子们，都能有一个美好的未来。”。
议一议：1、郭小平身上具有怎样的高贵品质？
2、这种优秀品质对个人、对他人、对社会有何意义？
3、你从中有何启迪？
第七课 积极奉献社会
第二框 服务社会
(二)自主预习
1.我们为什么要主动服务社会？
(1)服务社会体现 。
（2）服务社会能够促进我们 。
2.一个人的价值在于什么？怎样实现？为什么？
（1）应该看他 什么，而不应当看他 什么。
（2）只有积极为社会做贡献，才能得到人们的 和 ，实现自身的价值。
（3）在现实生活中，我们每个人都享用着社会所提供的
和 条件，人人都有 回报社会，为他人和社会提供服务。
3.服务社会促进我们全面发展表现在哪些方面？
我们的 不断拓展， 不断丰富，观察、分析、
问题的能力及 能力不断提升， 境界不断提高。
4.我们应怎么服务和奉献社会？
（1）积极参与社会 。
（2）热爱劳动， 。
5.我们参与公益活动的形式有哪些？有什么要求？
形式：环境保护、社区服务；到社区、公园、车站等公共场所 ，到科技馆、博览馆做 。
要求：从实际出发，讲求实际效果。
6.“热爱劳动、爱岗敬业”对我们的要求是什么？
我们要努力学习，增强 ，培养 ，学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
（三）合作探究
知识模块一: 奉献助我成长
探究一：运用你的经验
你参加过哪些类似的活动？与同学分享你的感受。
提示：服务社会体现人生价值。服务社会能够促进我们全面发展。
探究二：读事迹，谈感受
事迹1：韩红：为公益献身的当红歌手
从2003年开始，韩红担任了多家公益机构的代言人。她的公益行动遍布全国各地各个领域，从最早的为救助失聪儿童、失学儿童募款，为西藏儿童教育健康基金会募款，为失明者募款，关爱艾滋病致孤儿童，担任中国青少年发展基金会希望工程形象代言人。
事迹2：倡议保护大象犀牛并加入中华骨髓库捐献造血干细胞的志愿者行列的姚明
姚基金是由中国篮球运动员姚明发起，在中国青少年发展基金会架构下设立的专项慈善公益基金。姚基金致力于助学兴教，促进青少年健康与福利等各种社会公益慈善活动。
微拓展：公益活动和社会公益基金
公益活动是指一定的组织或个人向社会捐赠财物、时间、经历和知识的活动。公益活动包含的内容是很广泛的，如社区服务，环境保护，知识传播，公共福利，帮助他人，社会援助，社会治安，紧急援助，青年服务，慈善，社团活动，专业服务，文化艺术活动，国际合作等。
社会公益基金是指将收益用于指定的社会公益事业的基金，如福利基金、科技发展基金、教育发展基金、文学奖励基金等。
探究三：退休工人曹师傅是一位热心人，热衷于组织和参加有关环保公益活动，在他的影响下，身边越来越多的人参加公益活动。
思考：（1）曹师傅的行动为什么能影响周围人？
（2）他的事迹对我们有什么启示？
提示：（社会公益活动1）在现实生活中，我们每个人无一例外地享受着社会所提供的生活和学习条件，人人都有责任回报社会，为他人和社会提供服务。
（2）只有积极为社会做贡献，才能得到人们的尊重和认可，实现我们自身的价值。
探究四：小方参加学校举办的义卖活动，在出售自己的手工作品过程中，由开始的紧张到后来与人交流越来越自然，这次活动既帮助了他人，小方也得到了锻炼。
提示：（1）小方的经历给你带来怎样的感受？
（2）结合自己参与志愿服务的经历，谈谈你的收获？
提示：（1）参加“爱心天使”义卖活动，一方面可以使自己的能力得到锻炼，使自身的价值在奉献中得到提升；另一方面，我们的行动会吸引众多关注的目光，会带动更多的人与我们同行，这有利于创建一个互帮互助、相互关爱的社会大家庭。
（2）言之有理即可。
知识模块二：奉献社会我践行
探究一：你参加过哪些类似的活动？遇到过哪些困难？如何克服的？
提示：保护环境、社区服务、车站服务、公园环保公益活动、纠正不文明之风、拒绝不文明过马路、、志愿者服务活动等。
微拓展：中国青年志愿者协会成立于1994年12月5日，是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的各界青年组成的全国性社会团体 ，是中国共产主义青年团中央指导下的，由依法成立的省、自治区、直辖市青年志愿者组织和全国性的专业、行业青年志愿者组织和个人自愿结成的全国性的非营利性社会组织，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神，促进社会主义精神文明建设。
探究二：知识归纳
1、服务、奉献社会需要我们怎么做？
2、我们可以参加哪些公益活动？
3、我们中学生怎样培养爱岗敬业的精神？
提示：联系学生实际答出形式及要求。
四、课堂小结：
通过本节课的学习我们知道了奉献社会能体现人生价值和促进我们全面发展，懂得了奉献和服务社会需要我们积极参与社会公益活动，需要我们热爱劳动、爱岗敬业。我们要努力学习，追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备。
五、评价内容
1、“有困难义工，有时间做义工。”下列属于公益活动的有（ B ）
①向居民宣传交通法规 ②依法纳税
③参加义务植树 ④在家打扫卫生
③参加义务植树 ④在家打扫卫生
A.① ② B.① ③ C.② ④ D.③ ④
2.徐本禹是一个普通的大学生，但他的行为却感动了中国，他放弃了自己的大学生活，用知识帮助贵州山区的孩子们成长；还有许多像徐本禹一样的青年志愿者在我国最贫困的地区支教，他们甘于清贫，甘于寂寞，默默地奉献。在这些青年志愿者的身上，我们懂得了（ D ）
①我们每个人都应有社会责任感
②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业
③我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神
④我们学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备
②服务和奉献社会，需要我们热爱劳动，爱岗敬业
③我们要努力学习，增强劳动观念，培养敬业精神
④我们学会全力以赴、精益求精、追求卓越，为将来成为合格的社会主义建设者做好准备
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
3.在我省各地开展的“创建文明城市”活动中，不乏中学生的身影，他们清洁社区卫生，劝导文明通行，发放“创文”手册……中学生参与此项活动是（ D ）
①提高科学文化素质的主要途径 ②践行社会主义核心价值观的要求
③关心社会的表现，属于亲社会行为 ④热心公益，服务社会的表现。
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
4.北京奥运会、残奥会共需志愿者约10万人，可是，申请人数却达到了100多万人。作为新世纪的青少年，我们也要学习奥运志愿者们的精神，努力做到（ B ）
①服务社会，奉献社会，做一些力所能及的事情
②树立责任意识，肩负起自己的社会责任
③增强劳动观念，培养敬业精神
④把学习时间全部用来参加社会公益活动
A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④
5.九九重阳节，浓浓敬老情。为弘扬中华民族爱老敬老的优秀传统美德，某校组织了八年级部分学生开展了以“温暖重阳，关爱老人”为主题的志愿者活动。志愿者为老人带去水果和礼品，以表达节日的慰问；陪老人聊天；帮他们梳头、按摩、剪指甲；给敬老院打扫卫生；为老人表演节目；现场一片欢腾，老人们笑容满面，倍感温馨。其实，爱和希望并不遥远，只需人人“从我做起” ，拒绝冷漠，传递关爱。
（1）该校组织的志愿者活动有何意义？
（2）传递关爱，日常生活中我们可以做些什么呢？
提示：（1）对自己：传递关爱，播种快乐；关爱他人，幸福自己；有利于培养青少年的社会责任感；提升自身价值，促进全面发展。
对他人：给老人带去关爱、快乐与温暖。
对社会：有助于弘扬中华民族爱老、敬老的传统美德；营造良好的社会风尚；向社会传递正能量，引起社会对老人体的关注与关爱。
（2）从身边小事做起，关心和帮助身边需要关心和帮助的人；
积极参加公益活动和志愿者服务活动，传递关爱。
六、教学反思
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