写给老师的感谢信1
亲爱的Sunny老师、萌萌老师：
你们好！
楼育铭的学前教育有二位老师的陪伴我们父母倍感欣喜，没当母亲的你们却早已成了许多孩子的“母亲”，工作中所扮演的角除了老师的角，还有家长的角，每天这么多孩子围绕在身边，不单单需要高尚的职业道德，更多的是考量自己的耐心和爱心，很辛苦的工作，所以值此感恩节，允许我带着楼育铭对老师们说声：老师辛苦了！
作为父母我们深知孩子良好习惯的养成主要靠家庭教育，家庭引导，同时也离不开学校老师的鼓励和指正。看着楼育铭自入园以来每天都是很开心的想着上学，每天都得瑟的奔着小步回家，我们真心的感谢老师付出的一切，感谢你们的付出才能让我们更安心的投入工作，感谢你们的付出使得楼育铭有一个快乐的学前教育期。再次衷心的感谢Sunny老师、萌萌老师，顺祝：工作顺利！事如意！
您的学生：__x
x月x日
写给老师的感谢信2
尊敬的老师：
您好！
本人是您的学生__同学的家长，写这封信给老师是想要向老师表示最衷心的感谢，如果没有老师对我们家孩子的关心和照顾，想必我们家孩子现在还是一个爱逃课爱打游戏的“坏”孩子。都是因为您，我们家孩子才逐渐走上了正途。
不瞒您说，在老师您对我们家孩子进行“拯救”之前，我们这两个孩子的家长，早就被我们家那孩子给折磨得没招了。我俩虽是他的亲生父母，却因为我们在他很小的时候出发打工，将他一直寄放在爷爷奶奶和外公外婆家轮流着生活，既疏于对他的管教，也疏于给他足够的陪伴，使得等我们不再外出打工，开始陪伴在他身边时，已经不知道该如何让他听我们的话，甚至于不知道该如何让他认可我们这对想着他好的父母了。
我和孩子他爸，两人都没读过什么书，要在给孩子指导功课上影响孩子是不太可能的，于是我们只好在生活上对他进行管教，可毕竟小时候对他疏于管教，现在突然一管，只能是让一个青春期的孩子产生严重的逆反心理，于是他开始逃课去打游戏，如果不是有一次被他爸给撞见了，我们都还以为他在学校认真读书呢！
好在这时候老师您对他有了关注，将这只迷途的羔羊拯救了回来。当然，在您对拯救他采取措施之前，我们俩口子也对他的逃课行为进行了管教，但他爸是个粗人，除了对他棍棒教育之外，别无他法，他在这棍棒底下没有成人，反倒是成了一只逃学的可怜虫，现在我这个做妈妈的想想，这不能怪孩子，该怪就得怪我们俩口子，如果我们能够自己给他好正确的示范，让他在一个更加上进的环境，更加有爱的环境里长大，想必他一定不是这个样子的。
老师，谢谢您在发现他频繁逃课的时候他进行了谈话，更加感谢您在与他谈话的过程中，不是像我们俩口子似的责备他，您的教育方式让我们家那孩子感受到了什么是真正的爱。的确，现在回想起来，我们俩口子的“为你好”，根本算不上是什么爱他，不过是为了让自己觉得省事，让他变成一个听话的乖孩子和让他变成一个健康快乐的孩子，这实际上是完全不同的。谢谢老师您教会了我家孩子什么是爱，也谢谢老师您教会了我们做家长的应该如何去爱孩子。
在这教师节即将来临之际，本人代表我们全家向您表示最衷心的感谢，感谢老师对我们的帮助，也想对老师说上一句“老师，您辛苦了！”
__同学的家长
x月x日
写给老师的感谢信3
写给父母的感谢信 尊敬的心理老师：
我非常开心，我们学校能够开展心理这门课程。我相信很多人都知道，正处于青春期的我们，无论是在心理还是在生理上，都经历着非常大的改变。青春期这个阶段，我们每一个人都会遭遇人生中的迷茫，甚至毫不夸张的说，迷茫随时会出现在我们的内心深处。但是因为我们并没有经历过这些事情，每次遭遇一些事情的时候，总是感到非常的困惑，无解。在这个时候就需要心理老师来帮助我们到自己前进的道路。
来到高中学习已经有半年的时间了，这些半年的时间里面，我学习了许多的知识。但是给
我最大的感触就是学习科目和初中相比增多了许多。这么多的科目让我在学习上面也感到了一些疲惫，但是经过这段期间的适应，我们也逐渐适应了高中这种快节奏的学习方式。在高中，我们都经历了非常精彩的生活和活动。在一些学习活动中，我们都不断地挑战自己的极限，不断地改造自己。比如说撒辩论会上面，那么我懂得了必须要拥有智慧和能力以及快速的反应能力。就不断地探索，努力竞争，才会带来自身综合素质，提高进步。在高中经历的这段生活给我带来了改变，让我懂得了成功。如果想要成功的话，那么必须要坚定自己的意志，必须要做事谨慎。
但是高中对于我们来说最重要的就是繁重的学习压力和任务，虽然说内心十分憧憬丰富多彩的校园生活以及自己的梦想。可是高考始终摆在我们面前，我们度过的每一天，就意味着离高考的时间越来越近。所以我非常感谢心理老师，能够帮助我走出迷茫，战胜迷茫。正是因为有了信任，老师的存在才让我的内心不再困惑和惆怅。也许等到我白发苍苍，回想起自己高中的这段生活的时候，仍然会感觉非常的甜美，因为高中生活让我明白了自己要坚定自己的理想。
写给老师的感谢信4
尊敬的校领导：
正值北大附中收获的季节，点击家校平台熟悉的界面，有一种依依不舍的感觉，是啊，北大附中深圳南山分校陪伴我的孩子在这度过了她难忘的初中三年，虽然中考成绩未出，但我坚信北大附中学子一定行、一定优秀。
昨天孩子回校参加初中毕业典礼，捧回了“优秀学生”奖状和毕业证书。当我从孩子手上接过该奖状时，更多的感想是想亲口对她的老师们说声“谢谢您”当我的朋友们征询北大附中校况时，我会不容思考地推荐它“北大附中”，因为这有很多兢兢业业的园丁，有教坛精英，更有如母亲般的生活老师的默默关怀学生，重新点击着那一封封老师来邮，足有厚厚一本有几十封，这一封封信多则上千字、几百字，少则也的近百字，饱浸了北大师者心。
特别是九(四)班王东亮班主任老师，众所周知原因九(四)班前身是相对散漫的班，由于于教师与学校双向选择种种客观光是班主任就换了二个，家长学生也一度迷茫，但自从王东亮老师接手该班后明显地看出班的班风好获得“优秀自主班级”，王老师也如师中父般关心孩子的点滴进步，记不清多少次王老师下班之余给我们邮来宇捷的每一个进步、思想、生活、学习情况，就算公办学校负责的老师家访也做不到那么细致，且他逢邮必复，接听家长电话总是
那么耐心，他与我们共同沟通探讨教育帮助宇捷更好发展的方法，遇有好的家教__又总是很及时地邮给班中学生的家长们，临近中考前夕王老师又及时地替他们设法减压，并请家长配合，往事虽逝但仍如昨天那么亲切，因为有了这样一位好老师的无私付出，才让宇捷他们学而有趣，德智体美劳全面综合发展，才有了孩子的年年三好生奖。
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