《文言特殊句式的翻译》学案
文言特殊句式包括判断句、被动句、省略句和倒装句四大类。其中倒装句又包括宾语前置、定语后置、状语后置（又称介词结构后置或介宾短语后置）、主谓倒装（又称谓语前置）四种类型。
高考文言文考查能力要求明确指出：“理解与现代汉语不同的句式和用法。”考查形式主要有显性和隐性两种。显性就是以选择题形式判断句式的不同，隐性是将文言文特殊句式放在翻译中综合考查。根据这一考点的命题特点和趋势，备考时要注意以下两点：
  一是对文言文特殊句式的复习要重点掌握判断句、被动句、倒装句和省略句。二是对各类句式的基本知识与判断标准要理解、熟记，以便解题时进行知识迁移。
一、温故知新，掌握规律
翻译下列句子，出它们的句式特点。
第一组
1、大王来何操？
2、沛公安在？
明确：此为宾语前置的典型形式：疑问句中，疑问代词作动词或介词的宾语，宾语要前置。常见的疑问代词有谁、何、奚、曷、胡、孰、安、焉。
3、然而不王者，未之有也。
4、古之人不余欺也！
明确：此为宾语前置的典型形式：否定句中，代词作宾语，宾语要前置，其格式为：否定词+代词宾语+谓语动词。常见的否定词有不、弗、未、非、否、毋 、无、莫。
5、何厌之有
6、唯利是图
7、惟弈秋之为听 
明确：此为宾语前置的典型形式：用“之”“唯/惟……是……”“唯/惟……之/之为……”作标
乾隆是几皇子
志词把宾语提到动词前，其结构形式为：宾语+之+谓语动词、唯/惟+宾语+是/之/之为+谓语动词。翻译是“唯/惟”可译为“只”“只是”，“之”“是”“之为”不译。
8、何以战?
9、是以先帝简拔以遗陛下
描写友情的诗句10、一言以蔽之。
明确：介词的宾语有时会置于介词前，形成介词的宾语前置。
第二组
1、蚓无爪牙之利，筋骨之强
2、 马之千里者
3、太子及宾客知其事者
文言文句式4、缙绅而能不易其志者
5、我持白璧一双，欲献项王；玉斗一双，欲与亚父。
明确：定语后置句
规律一：“之”做定语后置的标志（中心词+之+定语）
规律二：“…之…者”作定语后置的标志（中心词+之+定语+者）
规律三：“……者”作定语后置的标志（中心词+定语+者）
规律四：“…而…者”做定语后置的标志词（中心词+而+定语+者）
规律五：数量词做定语多放在中心词后面（中心词+数量词）
第三组
1、青，取之于蓝，而青于蓝 。
2、具告以事。
3、生乎吾前，其闻道也固先乎吾。
明确：?现代汉语中状语置于谓语之前，若置于位于之后便是补语。但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解。状语后置的主要标志词是“以”和“于”，当句中的“乎”相当于“于”时也可以作状语后置的标志词。
第四组
1、甚矣，汝之不惠。
2、美哉,我少年中国！
3、 不仁哉，梁惠王也 ！
4、渺渺兮余怀。
明确：因为语言表达需要强调谓语,有时将谓语置于主语之前。 这种谓语前置句式，常出现在感叹句和疑问句中。
第五组
1、永州之野产异蛇，黑质而白章，触草木，尽死，以啮人，无御之者。
明确：省略句，省略主语。
2、一鼓作气，再而衰，三而竭。
明确：省略谓语。谓语是句中最重要的成分，一般是不能省略的，但在对话中或不发生误解的情况下也可以省略，特别是动词谓语。
3、项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事
4、若舍郑以为东道主 
明确：省略动词或介词的宾语。
5、将军战河北，臣战河南         
6、赐之彘肩
明确：省略介词“于”或“以”。
7、然力足以至焉，于人为可讥，而在己为有悔。
明确：省略分句。以上两个句子补充完全应为“然力足以至焉，(而未至，)于人为可讥，而在己为有悔”“ <3>“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，(亦可致远)，功在不舍”。 )>GA(@B  
第六组
1、君幸于赵王，故燕王欲结于君。
2、吾不能举全吴之地，十万之众，受制于人。
3、而燕国见陵之耻除矣。           
4、臣诚恐见欺于王而负赵。
5、不者，若属皆且为所虏。
6、茅屋为秋风所破
7、风流总被雨打风吹去
明确：被动句。在古汉语中，在古汉语中，被动句主要有两大类型：一是在标志的被动句，
即借助一些被动词来表示，二是无标志的被动句，又叫意念被动句。 被动句的标志词有“见”“见…于…”“于”“受”“受…于…”“为”“为……所……”“……为所”“被”等等。
8、戍卒叫，函谷举
9、锲而不舍，金石可镂
10、 王之蔽甚矣!
11、洎牧以谗诛，邯郸为郡
明确：此为没有标志词的被动句，即意念被动句。
第七组
1、廉颇者，赵之良将也。
2、张衡，字平子，南阳西鄂人也。
3、四人者，庐陵萧君圭君玉……
4、莲，花之君子者也。菊，花之隐逸者也。牡丹,花之富贵者也。
明确：判断句。判断句最主要的形式是用“者”、“也” 作标志词表判断。其句式有如下几种表示法：1．“……者，……也。”　2．“……，……也。”3．“……者，……。”　4．“……者也。”
5、人为刀俎，我为鱼肉。
6、同行十二年，不知木兰是女郎。
明确：动词“为”“是”表判断（注意动词“是”和指示代词“是”的区别）
硬笔书法古诗7、以其乃华山之阳名之者。
8、此则岳阳楼之大观也。
9、梁父即楚将项燕。
10、环滁皆山也。
11、此亡秦之续耳。
明确：判断句还可以用“乃”“则”“即”“皆”“诚”“耳”等表判断。
12、荀卿，赵人。
13、刘备天下枭雄。
明确：文言文中的判断句有的没有任何标志，直接由名词对名词构成主谓式表判断。 
14、非我也，兵也。
15、人固未易知，知人亦未易也
16、呼尔而与之，行道之人弗受
17、愿早定大计，莫用众人之议也
18、以吾一日长乎尔，毋吾以也
明确：“非”“未”“弗”“无”“莫河北所有大学”“毋”等否定词可以表示否定的判断。
二、举一反三，运用规律
（一）、选择题
①下列各句中句式与其他各句不同的一项是（ C  ）
A.时人莫之许也                  B.古之人不余欺也
C.石之铿然有声者，所在皆是也    D.自书典所记，未之有也
②选出不是判断句的一项（  B  ）
A.陈胜者，阳城人也          B.先自度其足，而置之其坐
C.和氏璧，天下所共传宝也    D.蟹六跪而二螯，非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也
③下列各句中句式与所给例句画线部分相一致的一项是（  C  ）
例句：不拘于时，学于余
A 句读之不知，惑之不解          B 童子何知
C 纤歌凝而白云遏                D 三人行，则必有我师
④选出和例句句式特点相同的一项（  C  ）
例句：何厌之有？
A.城北徐公，齐国之美丽者也  B.臣之客欲有求于我
C.忌不自信                    D.客从外来，与座谈，问之客曰
⑤选出下列各组中不是被动句的两项（  AE    ）
A世之有饥穰,天之行也,禹、汤被之矣      B恐为操所先
C君子寡欲则不役于物                    D嬴闻如姬父为人所杀
E同舍生皆被绮绣                        F而为秦人积威之所劫
G盖当蓼州周公之被逮
⑥选出下列各组中不含定语后置的一项（  B  ）
A求人可使报秦者，未得。                  B客之美我者，欲有求于我也。
C太子及宾客知其事者，皆白衣冠以送之。    D石之铿然有声者，所在皆是也。
⑦从句式看将以下各句分类正确的一项是（  A ）。
1.甚矣，汝之不惠        2.请其矢，盛以锦囊    3.一夫作难而七庙隳    4.梁，吾仇也
5.身死国灭，为天下笑  6.其势弱于秦    7.痛哉斯言  8.其两股相比者，各隐卷底衣褶中
9.何以谓之文也
A.1、7／2、6／3、5／4／8／9
B.1、4／2、3／5、6／7／8／9
C.1、2／3、4／5、8／6／7／9
D.1／2、3、4／6／7／8／9
⑧选出下列各组中不含定语后置的一项（  D  ）
A疆土之新辟者，移种民以居之。
B村中少年好事者驯养一虫。
C今战士还者及关羽水军精甲万人。
D贤于己者，忌之而不愿问焉。
（二）、综合练习
1、翻译下面这个句子，指出它包含了哪些特殊句式
荆州之民附操者，逼兵势耳，非心服也。（《资治通鉴》）
译文：荆州的那些依附曹操的百姓，是被兵势所逼罢了，不是真心臣服。
定语后置句：荆州之民附操者
被动句省略句：逼（于）兵势
判断句：非心服也
2、翻译下列文段中划线的句子
五官莫明于目，面有黑子，而目不知，乌在其为明也？……客有任目而恶镜者，曰：“是好苦我。吾自有目，乌用镜为？”久之，视世所称美人，鲜当意者，而不自知己面之黑子，泰
然谓美莫己若。左右匿笑，客终不悟，悲夫！
译文：
（1） 五官中没有哪一个比眼睛更能明察的，脸面上有黑点，眼睛却看不到，它的明察表现在哪里？
（2） 有个相信自己的眼睛而讨厌镜子的客人
（3）看世间赞许的美人，很少合自己意的，却不知道自己脸上的黑点，安然自得地认为没有谁比得上自己漂亮。
（三）、高考链接
1、（2015年全国1卷）金人虽不吾索，吾当与之俱行……
译文：金人虽然没有索要我，我也应当与太子一起前往……（关键点：宾语前置句“不吾索”）
2、（2015湖南卷） 使为子孙而为之，则子孙不能我救也。(3分)
译文：如果为了子孙来做这些事，那么子孙是救不了我的。
（得分点：“使”1分，两个“为”1分，“不能我救”1分）
3、(2014重庆卷)是区区者，何难之有……
分析：“何难之有”宾语前置。
译文：这是区区小事，有什么艰难的
4、……亲故之问寒温表庆贺者，肩摩踵接。(2014·重庆卷)
分析：“之问寒温表庆贺者”后置。
译文：……问寒问暖表示庆贺的亲戚朋友很多,肩挨肩，脚跟脚。
5、【2017山东卷】 每有宴游，辙辞以疾，未尝参预。
分析：“辙辞以疾”状语后置
译文：每次有宴会游乐，就以生病为托辞/推辞，不曾参与。
6、 【2016新课标1】锡宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使亲临，处之安乎？
分析：“锡宴不赴”、 “而必使亲临”省略宾语；“是不虔（于）君命也”省略介词
译文：赐宴不到（场）/不赴（宴），这是（对）君主命令的不敬。君主有病，却一定要让（他）他亲临（宴会），做这样的事能心安吗？
7、【2017天津卷】会世扰乱，恐为怨仇所擒
分析：“恐为怨仇所擒”被动句
ps液化译文：正值/恰逢社会动乱，（他的祖父）担心被仇人捉住
8、筠（人名）性弘厚……与刘孝绰（人名）见重当世。(2014·高考四川卷)
分析：“见”表被动。
译文：王筠天性宽宏敦厚……和刘孝绰一起被(世人)看重。