职业规划有时候会被作为大学生的论文话题，对大学生的就业指导与职业规划有一定的促进作用。下面是爱汇给大家的大学生就业指导与职业规划范文，供大家阅读!
关键词：就业新常态;就业指导;职业规划
一、大学生就业新现状
近年来高校毕业生供给量不断加大，XX年的高校毕业生人数到达727万，XX年更是到达749万，加上历年未就业的毕业生，需要就业的毕业生人数近千万。与此同时，我国进入经济开展新常态，经济增速放缓，但经济韧性好、潜力足、盘旋空间大;经济开展新常态下出现的一些趋势性变化使经济社会开展面临不少困难和挑战，主动适应经济开展新常态，保持经济运行在合理区间。随着国家和地方经济增速进入新常态，宏观就业压力不减，xx年大学生就业需求在构造性方面有变化，民营中小企业、二三线城市需求明显上升;鼓励高校毕业生下基层就业仍然是国家重要的政策导向。尽管社会对高校毕业生的需求有所增多，但需求增长的数量远赶不
上毕业生供给的数量，劳动力供过于求的压力仍在加剧。xx年大学生就业总量压力仍然较大，因此xx年就业需求与xx年相比没有明显的起伏。
大学生就业难问题仅仅是一种表象，之所以看到困难和大学生个体表现差异有关。首先，作为一名大学生是否学有专长知识和才能构造能否到达技术人才的评判标准、能否符合社会需求;其次，个人就业意愿和社会意愿存在差异，我国的基层和欠兴旺地区需要大量的科技人才，大学生能否重视这些就业时机是大学生能否顺利就业的关键。
二、目前高校就业指导和职业规划存在的问题
大学生就业论文1.高校对学生职业生涯规划重视不够
我国职业生涯教育的体系正处于探究和理论阶段，各高校情况参差不齐，虽然目前职业生涯教育在各高校逐渐引起重视，但由于起步较晚未能获得足够的资源和支持。部分院校开设职业生涯教育课程仅仅是停留在选修课阶段。甚至只是几次讲座，并没能系统地设置课程体系。
2.师资缺乏
目前高校普遍没有职业规划教育的专职老师。大多数职业规划的指导老师是由高校的专职书记或辅导员来兼任的。而大多数老师并没有经过专门系统的，仓促上阵，缺乏扎实的职业规划理论和过硬的指导技能，不能真正有效地发挥指导作用，对学生的职业生涯困惑大多难以提供本质性的帮助。目前高校普遍设立了毕业生就业指导工作部门。但由于忙于应付大量的事务性工作，很少有大量的时间和精力开展有针对性的大学生职业规划教育指导工作，职业规划教育指导的职能被限制在很小的范围［2］。
3.学生对职业生涯规划意识淡薄
学生主动进展职业规划的意识淡薄，大学生对职业生涯规划的理念没有深化普及，学生只是专注于个人的学习与成绩，不能正确地认知自我.对职业生涯教育概念认识粗浅，被动地承受学校和老师传授的知识和技能，对职业生涯教育的需求仅停留在潜意识阶段，需求意识尚未被唤醒，更没有把意识提升到行为或理论层面。另外，当前大学生职业决策盲目，价值取向偏向。相当一部分大学生以毕业后的工资福利待遇作为自己职业选择的首要标准或唯一标准。
三、应对措施一一构建完备的大学生就业指导和职业规划效劳体系
面对新常态的就业形式和目前就业指导和职业规划方面的现状，高校必须从学生的实际需要出发，加大就业指导和职业规划工作力度，构建起系统的、实在可行的就业指导与职业规划体系，使高校就业指导与效劳和职业规划工作能实在发挥作用。详细做好以下几方面的工作：
1.加强就业指导和职业规划课程体系建立，提升学生就业力
高校在就业指导的全过程中，应结合不同年级学生专业学习的实际情况，分年级、分阶段、有侧重地安排不同课程模块，逐步构建具有院校特的就业指导课程体系。建立贯穿大学教育全过程的大学生职业开展与就业指导课程教学［3］。第一步，开展新生始业教育，让新生刚进校就已开场有针对性地认识专业、规划自己的人生;大一年级开展职业认知和自我探究等初级的职业生涯规划培训，使学生进校就开场树立职业意识，让学生初步理解专业与职业的关系及职业对人的要求，帮助学生制定一个在校学习期间的学业方案，有意识地培养他们的职业理想以及对将来的职业生涯做好准备;第二步，对大二、三学生着重开展就业才能和技能培养、职业生涯规划竞赛等，重点帮助他们确立职业目的，客观自我定位，通过社会理论、创业大赛、学术竞赛等形式，帮助学生拓宽知识面，进步才能，增强就业的自主性以及
对将来职业生涯做出决策的才能;第三步，对毕业班学生着重开展树立正确的就业观念教育、就业形势与政策教育、就业指导与效劳、指导考取职业资格证书、求职简历制作和模拟等，做好充分的求职准备。
2.建立良好的就业工作机制，培养高标准的职业规划指导团队
高校要改进毕业生的就业状况，进步就业指导的程度和实效，就必须建立良好的就业工作机制，培养高标准的就业指导团队［4］。
第一、建立良好的就业工作机制，应当构建学院与分院两级就业工作体系。在学院就业工作指导小组的统一指导下，各分院成
立由主管指导为组长，毕业班辅导员、班主任、毕业生代表和相关专业老师为成员的就业工作小组，详细负责各分院就业指导工作的开展，形成“学院统筹、职能部门详细负责、相关部门配合、学院分院班级层层落实”的工作格局。
第二、培养专兼结合的就业指导团队，就业指导老师队伍专业化建立可以遵循专职和兼职相辅的思路。加强专业指导老师的聘任、选拔和培训。高校应加大投入，保证就业工作经费足
额到位。再者，培育兼职指导老师力量，组织学院老师参加职业规划方面的培训，邀请专家、公司经理等组建和扩大学院就业指导的兼职队伍，实在进步就业指导的程度。
3.坚持“以生为本”的效劳理念，开展个性化就业指导
就业指导效劳中心开设大学生职业咨询室，针对不同的学生个体，对其遇到的困难和问题，提供引导信息和意见;针对不同的岗位提供技能信息的咨询。
总之，大学生顺利就业是大学生实现人生价值的需要，合理设计自己的职业生涯规划，是大学生走向成功的第一步。它可以使大学生充分地认识自己，客观地分析环境，正确地选择职业，采取有效的措施克制职业生涯开展中的各种困扰，从而实现自己的理想。大学生要实现从“自然人”到真正意义上的“社会人”的转变。在纷繁复杂的职业世界中到适宜自己的职业并不断探究，就必须对自己的人生进展合理的职业规划。
【摘要】大学生是国家的珍贵人才资源，是社会主义建立的建立者和后备力量;大学生就业指导工作是高校教育工作的一个重要组成部分，也是社会关注的热点。高校要从长远开展的角度统筹规划，合理安排，构建以学生为本、以市场需求为中心、全面、协调和可持续开展的
就业指导体系，进步学生的综合素质和市场竞争才能，保证高校的可持续开展，培养出适应社会需求的毕业生。
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