关键词：普通话 小学语文教学 普通话的作用
普通话，是国家规定的我国标准语言。它以其自身在普遍性、大众化、通俗易懂等方面的优势，理所应当的成为现代教育教学工作中最基本的媒介。它在小学语文教学中凸显出自身独有的意义和作用，那么普通话在小学语文教学中有哪些作用呢？笔者认为：
一、普通话能充分发挥教师的语言示范作用，展现教师风采。
尽管现今已是信息时代，传递信息的工具和手段越来越现代化。但语言仍是教师向学生传递信息的主要手段，用普通话教学是教师语言艺术的基本要求。对小学语文教师来说，不能讲一口标准流利的普通话，也就谈不上什么教学的语言艺术了，反之，如果教师能说一口标准纯正的普通话教学，学生便会投来青睐的目光，敬佩的神情，教师的示范作用，个人风采，立竿见影，一览无余。
二、普通话能扫除学生的语言障碍，帮助学生树立信心。
只要是小学语文老师，没有一位不对课堂上“哼哼叽叽”，“沉默是金”的学生头疼的。语文学习就是为了让学生能说会道，但实际情况并非如此，学生也不是故意为之，只是因为表达障碍所致，再加上缺少教师的适当引导和矫正才会如此，因此在语文教学中，我努力做到以下三点。
讲普通话手抄报1.对学生进行朗读的训练，提高朗读水平。
语文课的任务是培养学生听说读写的能力，“说”就是要求学生用标准的普通话与他人交流思想表达情意，作为语文教师，我深深地知道，运用好标准的普通话进行教学是多么重要，而朗读是学习语文的重要手段，它能有效地培养学生的语感，提高学生的口语表达能力。我在语文教学中了解到，一些不爱发言，不会交流的孩子朗读水平都不高，因此我便从让他们从读准字音入手。如咱们孝感地区的孩子，受方言的影响，声母“n、l”不分，“前鼻音，后鼻音”不分，我就把这些字归类，让他们反复练习 ，互听互评，孩子们的朗读能力有了大幅度的提高，上课也愿意举手朗读课文，愿意交流了。事实说明：教师善于在语文教学中发挥朗读的优势，为自己的教学对象创造一个良好的课堂语言环境，更能激发起学生学好语文的兴趣。
2.表扬与耐心等待，树立学生说普通话的信心。
很多学生不敢在大庭广众下说话，多是因为在一定程度上存在着语言的心理障碍。因此在教学中，我一方面鼓励学生，另一方面，耐心做好心理疏导，让学生树立信心，克服心理障碍，使其从“怕说”逐步到“敢说”和“会说”的境地。在这个过程中，我耐心等待，从学生一点一滴的进步转变入手，同时也说服其他学生，也要耐心等待和帮助，同学，不可打击嘲笑。做到了这两点，学生们的朗读能力和表达能力大大提高了，普通话水平，也上了一个台阶。
3.立足语文课堂，组织多样的课堂活动，增加说话机会。
例如在教学《小蝌蚪妈妈》一课时，在学生情绪高涨时，我顺势利导让学生分角表演，然后让学生在表演的基础上复述课文，最后让学生借助想象编一个小蝌蚪到妈妈后发生的故事，并以比赛的形式讲给同学们听。在这个过程中，提高了学生说话的积极性与能力，也锻炼了学生的思维能力。
三、普通话有利于文明学生语言，规范学生行为。
普通话文明礼貌用于甚多，具有语气文明，对话和气的特点，给人以亲切感。我们的地方
语言因其不少产生于少数民族集聚之地，受民族习俗以及彪悍性格所影响，粗鲁话，甚至痞话以及脏话字眼甚多，对于学生的文明礼貌养成教育很不利，很多时候正是由于使用地方的语言，学生之间还引起了很多的打骂现象。而普通话则无粗痞字眼以及不文明礼貌语言，在学校学习中学生使用普通话，可以使学生的语言更加的文明，行为规范。
四、普通话有利于对学生进行爱国主义教育。
语言文字不单是一种交流工具，它还带着浓厚的民族意味，是国家的灵魂。对学生进行爱国主义教育，从来就不是空洞的口号，它不仅体现在热爱祖国的一山一水，一草一木，还体现在热爱祖国的文化与传统，热爱本民族的语言。在小学语文教材当中，爱国主义教育的课文很多，如《詹天佑》、《最后一课》、《为中华之崛起而读书》等。我在教学《詹天佑》一文中，通过抓住文中的重点词句，指导学生反复朗读，学生深深地感受到了詹天佑热爱祖国的思想感情和为祖国争气的坚强决心 ，从中受到了强烈的爱国主义思想教育，取得了很好的教学效果。
五、普通话能促进语文教学，提高教学效果。
在小学语文教学中，我就经常开展朗读比赛、演讲比赛、诗歌散文朗诵比赛 ，普通话主题班会，普通话主题手抄报，黑板报等活动，这些活动既给学生提供了展示普通话的的机会，又让学生的口头表达，书面表达更规范了，语文学习的效果更佳。
总之，普通话在语文教学中有着举足轻重的作用，是最重要的教学媒介之一。说普通话，用规范字是我国的一项长期任务，更是我们语文教育工作者义不容辞的责任。我们应该把这项工作融入到日常的教学和生活的各个环节，让我们从自己点滴的教学工作入手，宣传教育，使我们的学生人人都能讲一口流利标准的普通话，让普通话成为我们校园一道亮丽的风景线，只有这样，才能真正提高学生讲普通话，规范使用国家语言文字的能力，才能充分发挥普通话在小学语文教学中的作用。
参考文献
〔1〕董阳《语文教学中的普通话训练》文学教育 2008.9
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〔3〕何鹏举《普通话在语文教学中的应用》2020.5.3
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〔5〕陈穗蓉《在语文教学中加强普通话训练》成都教育学院学报 2013.11.17
〔6〕王丽《普通话在语文教学中的重要作用》
〔7〕《如何加强语文教学中的普通话练习》2018.10.8
〔8〕《在农村语文教学中如何推广普通话》2018.3.7
〔9〕《语文教学中的普通话朗读》2013.12.9
〔10〕《浅谈语文教学中的普通话训练》2018.6.29
〔11〕《普通话在学校教育中的重要意义及作用》2018.6.30
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