2021-2022学年山东省济宁市邹城市八年级（上）期末生物试卷
1.下列花与果实各结构的发育对应关系，正确的是（）
A. 子房-果实
B. 受精卵-种子
C. 胚珠-胚
D. 子房壁-种皮
2.下述生殖方式，属于有性生殖的是（）
含有成语的诗句A. 培育试管婴儿
B. 利用根繁殖甘薯
C. 植物的组织培养
D. 扦插繁育月季
3.果实和种子是一种名副其实的营养贮藏库，下列说法错误的是—（）
A. 花生种子含有丰富的蛋白质和脂肪
B. 玉米的种子含有丰富的淀粉
C. 葡萄、辣椒等果蔬含有丰富的维生素
D. 枸杞的果实有清热解毒价值
4.根吸收水分和无机盐的主要部位是（）
A. 分生区
B. 成熟区
C. 伸长区
D. 根冠
5.如图是菜豆种子的结构示意图，对结构的判断不正确的是（）
A. [1]胚轴
B. [2]胚芽
C. [3]胚根
D. [4]胚
6.植物学上的“枝条”指的是（）
A. 除去芽和带有叶的茎
B. 除去叶和芽的茎
C. 除去叶和带有芽的茎
D. 长有叶和芽的茎
7.生命的孕育是个奇妙的过程，下列关于人类的生殖和发育的相关说法，错误的是（）
A. 人体的发育是从受精卵的分裂开始的
B. 受精卵植入子宫内膜的过程叫怀孕
C. 睾丸、卵巢分别是男性、女性主要的生殖器官
D. 某健康成年女性经期第一天是11月2日，她下次排卵日约为11月12日
8.下列关于胎儿从母体获得营养物质的途径中，正确的是（）
A. 母体→脐带→胎盘→胎儿
B. 母体→胎盘→脐带→胎儿
C. 胎盘→母体→脐带→胎儿
D. 脐带→母体→胎盘→胎儿
9.菟丝子是一种特殊的植物，叶已退化，遇到适宜的植物就缠绕
在上面，形成吸根并插入植物体内吸取有机养料。菟丝子要获得
有机物，其吸根必须插入植物A茎的部位（）
A. 周皮
B. 韧皮部
C. 木质部
D. 形成层
10.把新鲜鸡蛋的卵壳打破后，将其内容物倒入培养皿中，在鸡卵结构中，能发育成雏鸡的结构是（）
A. 卵黄
B. 卵白
C. 系带
D. 胚盘
11.中国空间站己初步建成，借助太空超真空、微重力及宇宙射线等特殊环境，使种子发生变异，经过选育可培育出新的农业品种。太空育种的作用是（）
A. 破坏种皮，利于萌发
B. 获得不可遗传的变异
C. 改变胚细胞的遗传物质
D. 提高种子的生命力
12.下列关于生命起源和进化的叙述不正确的是（）
A. 米勒实验、我国科学家人工合成核酸等支持了生命化学进化的可能性
B. 从生物进化的大致历程看哺乳动物是地球上现存物种中最高等的动物
C. 原始生命诞生于原始陆地，人类起源于古猿
D. 制造工具和学会用火是人类区别其他动物的重要特点
13.自然选择和人工选择都能形成新的生物类型，它们共同的选择基础是（）
A. 遗传和变异普遍存在
B. 绝大多数生物都是过度繁殖
C. 生物都要进行生存斗争
D. 生物都具有适应环境的能力
14.下列关于生物进化的证据叙述，错误的是（）
A. 研究生物进化的直接证据是化石
B. 对证据比较、测定是研究生物进化的主要方法
C. 凡是具有同源器官的生物都是由共同的原始祖先进化而来
D. 越高等、越复杂的生物化石总是出现在古老的地层中
15.遗传具有一定的物质基础，如图是与遗传有关的结构示意图，相关叙述不正确的是（）
A. 细胞核是遗传的控制中心
B. [②]染体的化学成分，主要包括DNA和蛋白质
C. DNA分子是由一条长链盘旋而成的规则的双螺旋结构
D. [④]基因是与遗传特征相关的DNA片段
16.许多成语或诗句中蕴含着一定的生物学道理。以下成语或诗句中的现象与影响因素对应不合理的是（）
选项成语或诗句影响因素
A千里之堤，溃于蚁穴生物
B人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开温度
C种豆南山下，草盛豆苗稀土壤
D春满园关不住，一枝红杏出墙来光照
A. A
B. B
C. C
D. D
17.袁隆平院士及其团队在青海柴达木盆地用野生高寒耐盐碱水稻和高产水稻杂交培育出高
寒耐盐碱高产水稻。高寒耐盐碱高产水稻的培育利用的是生物多样性中的（）
A. 物种的多样性
B. 生存环境的多样性
C. 基因的多样性
D.
生态系统的多样性
18.截至2020年，全国已发现660多种外来入侵物种。2021年10月联合国生物多样性大会通过“昆明宣言”——共建地球生命共同体。下列表述错误的是（）
A. 每种生物都是一个丰富的基因库
B. 外来物种入侵一定使生物多样性增加
C. 外来物种有可能因没有天敌而打破生态平衡
D. 强调保护生物多样性，共建地球生命共同体，并不意味着禁止开发和利用生物资源
19.21世纪是现代生物技术的世纪，大力发展现代生物技术是实现经济和技术跨越式发展的
关键之一。如图是我国科学家培育抗虫棉的过程，以下叙述错误的是（）
A. 棉花的这种变异属于可遗传变异
B. 抗虫棉是利用克隆技术培育的
C. 本技术可定向改良植物品种
D. 本技术利用了基因控制生物的性状
20.同一株水毛莨，裸露在空气中的叶和浸在水中的叶形态明显不同。下列叙述正确的是（）
A. 生物的性状有时不受基因的控制
B. 生物的性状只受生活环境的影响
C. 生物的性状只能受基因的控制
D. 生物的性状受基因和环境共同作用
21.为探究影响种子萌发的因素，将30粒大豆种子均分成3组，把3组种子按照甲图设计分别放到盛水烧杯的不同位置（标号1-3为大豆种子），图乙为大豆种子萌发成幼苗过程中的质量变化曲线图，X、Y分别是大豆幼苗细胞鲜重和干重（除去水分后的净重）变化曲线。请仔细读图并回答下列问题：
（1）图甲，最有可能萌发的是编号为______的种子，该装置探究了______对种子萌发的影响。
（2）探究种子萌发需要适宜的水分时，选标号为______的种子为实验组。种子萌发时，大豆种子______中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴。
（3）图乙，Y曲线中ac段质量变化的主要原因是种子萌发过程中，______增强，消耗了大量的有机物。幼苗光合作用合成的有机物多于呼吸作用分解的有机物对应的起点是______（c/d），有机物在植物体内得以积累。
22.果蝇、豌豆是研究性状遗传的常用材料，在25℃环境中，果蝇产出的受精卵只经1天便可完成胚胎发育，孵化出幼虫，约8天时间，幼虫经蛹羽化出成虫。通过对染体的研究，科学家逐步寻到遗传、变异的奥秘，对生物的认识也越来越接近生命活动的本质。请回答下列问题：
（1）如图1，果蝇体细胞内有4对染体，果蝇的常染体______（形态/数目）相似，每一对常染体
上面分布的基因序列也是相同的。若要了解每一个基因在染体上的位置，需测定果蝇的基因序列，这项工作只需要测定图中的______条染体的基因。
（2）“爱上生物学”研究小组用图2表示了染体与基因的关系图。每一对字母组合表示______，它控制着生物体的某一性状。
（3）豌豆的绿豆荚与绿子叶不是一对相对性状，理由是豆荚与子叶是同种生物的______性状。
（4）果蝇的发育过程属于______。作为性状遗传的常用材料，果蝇与豌豆相比最突出优点是______，易饲养。
花的颜豆荚颜子叶颜
白绿黄
紫黄绿
23.人体细胞中的性染体决定着人的性别，一般情况下，女性一次只排出一个卵细胞，男子一次排出的精液中则有成百上亿个精子，精液中含有X染体的精子和含有Y染体的精子数量相等。如图为人性别决定图解，请分析回答：
（1）图中，甲和乙表示的性染体分别是______和______。受精卵“乙”发育为______孩（男/女）
（2）人的双眼皮（B）和单眼皮（b）是一对相对性状，若父母都是双眼皮，儿子单眼皮，可推测父亲和母亲的基因组成均为______。若某一性状总是由父亲传给儿子，由儿子传给孙子，那么控制这一性状的基因最可能在______染体上。
（3）在探究生男、生女的比列活动中，统计全班实验结果，发现男、女性别比例接近______。与人性别决定图解中生男、生女机会均等是一致的。
24.图中实线箭头组成的是某草原生态系统中的部分食物网，虚线箭头表示生态系统中碳循环的过程简图。请据图回答问题：
（1）如图，影响草生长的阳光、土壤、水分、鼠、蛇、兔等因素中，非生物成分是______。该食物网中的消费者共有______种。
（2）生态系统中的生物，它们通过直接或间接联系而相互影响、相互作用。图中，鹰与蛇之间的相互关系是______和竞争。鹰在该生态系统中处于第______营养级。
（3）虚线中，表示光合作用的是______，表示消费者呼吸作用的是______（填数字）。