文言文句式总结
文言文句式总分两大类：固定句式、特殊句式。
其固定句式可分为表疑问，表反问，表感叹，表揣度，表选择，特殊句式又可分为：倒装句、被动句、省略句、判断句四大类，而倒装句又分为：宾语前置句、状语后置句（介宾短语后置句）、定语后置句、主谓倒装句（谓语前置句）四类。
固定句式
一、表示疑问
1、何所……？
感冒要好的征兆
表疑问的固定结构。可译为“所……的（人、事、物）是什么”。
文言文句式问女何所思，问女何所忆。（《木兰诗》）
卖炭得来钱何所营？（《卖炭翁》）
2、奈何……？若何……？如何……？可译为：“……怎么办？”还可译为：“为什么……？”
取吾璧，不予我城，奈何？（《廉颇蔺相如列传》）
骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何！（《项羽之死》）
奈何取之尽锱铢，用之如泥沙（《阿房宫赋》）
岱宗夫如何？齐鲁青未了。（《望岳》）
3、“何如”“何若”、“奚如”、“胡如”、“奚若”等。
（1）代词性固定结构。常用于询问动作行为的方式或事物的性状。可译为“怎么样”。
樊哙曰：“今日之事何如？”（《鸿门宴》）
以五十步笑百步，则何如？（《寡人之于国也》）
贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如？（《求学》）
舍其粱肉，邻有糠糟而欲窃之——此为何若人？（《公输》）
（2）表示比较的固定结构。可译为“比……怎么样”。
王以为何如其父？（《廉颇蔺相如列传》）
名僧
4、如……何？奈……何？可译为：“拿……怎么样呢？”“对……怎么样”、“把……怎么样”
如太行、王屋何？（《愚公移山》）川贝炖梨
以残年之力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？（《愚公移山》）石刻园
西门豹曰：“巫妪、三老不来还，奈之何？（《西门豹治邺》）
5. “何（奚）以……为”、“何（奚、曷）……为”
其中“何”是疑问代词，可用“安”、“奚”、“曷”等词来代替；“以”是动词，“用”的意思；“为”是表示疑问的语气词。前者可译为“为什么（要）……呢”、“怎么……呢”，后者可译为“哪里用得着……呢”、“要……干什么呢”。
如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《鸿门宴》）
项王笑曰：“天之亡我，我何渡为？”（《项羽之死》）
奚以之九万里而南为？（《逍遥游》）
公输盘曰：“夫子何命焉为？（《公输》）
是社稷之臣也，何以伐为？（《季氏将伐颛臾》）
6、孰与 ；与……孰，译为“跟……比较，哪一个（谁）……”
吾与徐公孰美（《邹忌讽齐王纳谏》）
我孰与城北徐公美？（《邹忌讽齐王纳谏》）
沛公曰：“孰与君少长？”（《鸿门宴》）
公之视廉将军孰与秦王？（《廉颇蔺相如列传》）
二、表示反问
1、何……之有？这里的“之”是宾语前置的标志，“有什么…呢”或 “有什么…的呢”。
宋何罪之有？（《公输》）
何陋之有？（《陋室铭》）
有时，在“何…之有”的压缩式“何有”的前边加“于”字，或在后边加“于”字，形成“于…何有”或“何有于…”的形式，这两种形式所表示的意义基本相同，都可以用“对于…来说”，“又有什么…呢”的格式来对译。
子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉”（《论语述而》）
2、如之何……？ 可译为：“怎么能……呢？”
君子于役，如之何勿思？（《君子于役》）
君臣之义，如之何其废之？（《荷蓧丈人》）
3、不亦……乎？ 可译为：“不是……吗？”不也是……吗？”
求剑若此，不亦惑乎？（《察今》）
学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而愠，不亦君子乎？”（《论语学而》）
而彭祖乃今以久特闻，众人匹之。不亦悲乎！（《逍遥游》）
汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（《卖油翁》）
4、“不为……乎”连用，表反问，相当于现代汉语的"不算是……吗？"
此不为远者小而近者大乎？（《两小儿辩日》）
人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”（《塞翁失马》）
5、岂(其）……哉（乎、耶）？可译为： “难道……吗？”
夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉？《伶官传序》
岂得之难而失之易欤？（《伶官传序》）
然则昏庸聪敏之用，岂有常哉？ （《求学》）
岂其愤世疾邪者耶？（《卖桔者言》）
6、安……哉（乎）？可译为：“怎么……呢？“哪里……呢？”
然刘豫州新败之后，安能抗此难乎？（《赤壁之战》）
燕雀安知鸿鹄之志哉？ （《陈涉世家》）
酾酒临江，横槊赋诗，固一世之雄也，而今安在哉？（《赤壁赋》）
终不得归汉，空自苦亡人之地，信义安所见乎？（《苏武传》）
7、……非……欤（乎）？可译为：“……不是……吗？”
子非三闾大夫欤？（《屈原列传》）
客曰：“‘月明星稀，乌鹊南飞’，此非曹孟德之诗乎？”（《赤壁赋》）
8、宁……耶？可译为：“哪里……呢？”
宁知此为归骨所耶？（《祭十二郎文》）
吾行尘间，宁可致意耶？（《柳毅传》）
9、顾……哉？可译为：“难道……吗？”
人之立志，顾不如蜀鄙之僧哉（《劝学》）
10、独……哉（耶）？可译为：“难道……吗？”
独不怜公子之姊耶？（《信陵君窃符救赵》）
相如虽驽，独畏廉将军哉？（《廉颇蔺相如列传》）
11、 “其……乎（也、耶）”，表揣测、希望、反问等语气。表揣测：相当于现代汉语的"大概（恐怕）……吧！; 表希望“还是……吧！”；表反问：“难道……吗？”
圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（《师说》）
其真无马邪？其真不知马也。（《马说》）
尽吾志也，而不能至者，可以无悔矣，其孰能讥之乎？（《游褒禅山记》）
与尔三矢，尔其无忘乃父之志！（《伶官传序》）
12、“庸……乎”连用，相当于现代汉语的“哪里（怎么）……呢？”兼济
吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾乎？（《师说》）
三、表示感叹
1、何其……也！可译为：“怎么那么……啊！”“多么……啊！”
至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《伶官传序》）
2、“特（直或止）……耳”，译为：“只不过……罢了”
止增笑耳。（蒲松龄《狼》）
直不百步耳，是亦走也。（《寡人之于国也》）
其为时止十有一月耳。（《五人墓碑记》）
3、“惟……耳”可译为：“只是……罢了！”
翁曰：“无他， 但手熟尔。（《卖油翁》） 
4、“一何……”可译为：“多么……啊！”
吏呼一何怒，妇啼一何苦。（《石壕吏》）
风声一何盛，松枝一何劲。（《增从弟》）