社科文化
397
视界观
OBSERVATION SCOPE VIEW
摘    要：主题班会是辅导员开展学生思想政治工作的主阵地，本次主题班会的方案设计围绕着庆祝建国70周年这一主题，从“眼观中国”“诗诵中国”“唱响中国”“影视中国”“祝福中国”这五个课题展开班会活动，旨在引导学生不忘初心、继续发扬艰苦奋斗的民族精神。本次主题班会的内容丰富、形式新颖，取得了不错的活动效果。关键词：辅导员；主题班会；方案设计
辅导员开展主题班会，是日常教育管理学生非常重要的一种途径，也是贴近学生、了解学生、帮助学生的有效手段。班会开得好，将有利于学生加深对班级的认同，促进师生之间的互动，有利于营造和谐的班级文化。一、设计理念传统的班会主要是辅导员面对一大学生，将重要的信息传递给学生，学生只需认真学习班会内容，遵照执行即可。辅导员应充分发挥学生的主体性，引导学生参与到班会活动开展的过程中来，促进高校大学生的自我教育和自我管理。笔者认为，将合作学习小组应用于班会的活动开展，将有效
增强班会的学习效果，提升学生的学习综合能力以及人际交往能力。2019年是新中国成立70周年，这70年来，中国人民栉风沐雨、不畏艰难，取得了许多举世瞩目的成就。此次主题班会由5个小组分别从图片欣赏、诗歌朗诵、歌曲演唱、影片介绍、畅谈心意多角度展现70年中国发展的历史性画面，引导学生要不忘初心，继续发扬艰苦奋斗精神，弘扬民族精神，为实现中国梦而努力奋斗。二、前期准备1.课题准备：明确本次班会的主题，并根据主题分解为“眼观中国”、“诗诵中国”、“唱响中国”、“影视中国”、“祝福中国”5个课题。根据课题分组之后，各小组围绕班会主题搜集、组织材料，为期一周时间。2.物资准备：提前准备好班会需要的PPT、横幅、小国旗装饰品等。三、活动过程（开场白）：同学们，大家好！今天，我们在这里欢聚一堂，共同庆祝中华人民共和国成立70周年。70年来，风风雨雨，沧桑巨变，中华民族的迅速崛起，让世界为之惊叹。尤其是党的十九大以来，中华民族进入了社会主义发展的新时代。本次班会，让我们首先有请“眼观中国”组为我们带来成果展示。1.眼观中国组（在黑板上展示香港回归、青藏铁路、北京奥运会、一带一路、港珠澳大桥、2019年国庆大阅兵6幅图片。）同学们，大家好！我是“眼观中国”组的成员代表，下面由我带领大家一起欣赏我国70年的精彩事件。1997年，香港回归祖国，当五星红旗在交接仪式的上空飘扬时，那一刻，电视机前的全国观众为之欢呼呐喊。香港回来了，结束了英国长达一百多年的殖民统治。那一刻，中国终于恢复了对香港的行使主权。（其他几幅图片讲解略过）[设计意图]：通过6幅历史图片的介绍，带领大家回顾建国以来，中国在政治、经济、体育、科技方面的发展和突出成就，激发大家的民族自豪感和爱国热情。 2.诗诵中国组（大家着统一服装、手持文件夹，走上教室前台，此时背景音乐开始）同学们，大家好！当祖国点燃七十华诞的礼花和
红烛，我们不禁要为祖国举杯庆祝，共同歌颂我们的美好生活。下面，我们“诗诵中国”组为大家带来诗歌朗诵《你好，新时代》。
[设计意图]：诗歌朗诵是文字作品转化为有声语言的再创作。朗诵者用清晰的语言，富有韵律的节奏，有感情地向大家表达出来，有利于引发大家情感上的共鸣。3.唱响中国组
同学们，大家好！美丽的五星红旗在祖国上空飘扬，也在我们每一个中国人的心中飘扬，欣赏完诗歌朗诵，请大家再来听一下我们“唱响中国”组为大家带来的《红旗飘飘》。[设计意图]：《红旗飘飘》是一首令人心潮澎湃的歌曲，这首曲子旋律深情激昂，听完之后让人热血沸腾，同学们在感受音乐魅力的同时，增强对祖国的热爱之情。4.影视中国组同学们，大家好！我是“影视中国”组的代表。新时期
班会设计红题材影视作品有很多。比如电视剧《潜伏》、《亮剑》、《激情燃烧的岁月》、《历史的天空》，电影《烈火中永生》、《建国大业》等，这些影视作品，无一不向我们展示了共产党艰辛的发展历程，以及我们伟大祖国“民族复兴”的不易，今天我要跟大家介绍的是前不久刚刚上映的电影《我和我的祖国》。
[设计意图]：通过揣摩影视作品中的人物性格，学习共产党人不怕牺牲、英勇顽强的精神，激励大家不忘初心，弘扬艰苦奋斗的民族精神。5.祝福中国组“艰难困苦，玉汝于成。”祖国的发展，离不开我们每
个人的努力。下面我们请“祝福中国”小组的成员们，看看她们都有那些话想对祖国说。
学生A：对我来说，好好学习，实现自我价值就是对祖国最好的回报。在如今安逸的环境中，我们要居安思危，好好学习本领，将来为祖国发展做出贡献；学生B：我祝福祖国天更蓝，山更绿，水更清，经济更繁荣，人民更幸福，国力更强盛；学生C：我想对祖国说，我会努力学习科学文化知识，积极参加课外活动，锻炼自己，希望以后能为祖国的发展作出
贡献。[设计意图]：通过“祖国，我想对你说”这一活动，引导大家努力奋斗，为祖国的发展积极作贡献，将爱国的热情
转化为日常行动。四、特亮点将小组合作学习形式应用于高校主题班会的活动过程中，相较于传统主题班会的开展，具有一定的创新意义。首先，以小组合作学习的方式开展班会活动，有利于调动学生参与活动的积极性与主动性；其次，在小组成员合作的过程中，
有助于提升学生的学习综合能力以及人际交往能力。最后，学生主动参与到班会活动中，增强了班会开展的实际效用，提升了学生自我教育、自我管理的水平。
五、预期效果各小组能够圆满完成课题任务，并通过行之有效的方式将成果展示出来，突出班会的主题思想；通过小组间的成果
分享，大家能够了解祖国70年发展取得的成就，并体会其发展历程的艰辛不易，弘扬民族精神，内化于心，外化于行。“不忘初心追梦人，砥砺奋进新时代”主题班会方案设计
殷静茹
（淮南联合大学，安徽，淮南 232038）