文言文句式（二）
（一）省略句
1. 定义：省略了某种成分或某一词语的句子。
2. 常见的类型：
承前省：承接前文的省略。
蒙后省：呼应下文省略。
对话省：生活的语言，经常省略，上下文提供的语境很充分。
3. 按成分分类：
（1）省略主语：
① 原因：文言文中，第三人称代词“之”、“其”不独立作主语，句子若重复前边的词语又啰嗦，故造成主语的省略。
例：永州之野产异蛇，（蛇）黑质而白章，（蛇）触草木，（草木）尽死。
☆前后主语不一致也可省略（古汉语）暗换主语，推测补出。
☆现代汉语中，只能在前后主语一致的情况下，才能省略。
例：桓侯体痛，（桓侯）使人索扁鹊，（扁鹊）已逃秦矣。
例：樊哙曰：“今日之事如何？”良曰：“（今日之事）甚急。”（《鸿门宴》）
例：椽木求鱼，虽不得鱼，无后灾。（孟子·梁惠王上）
狗彘食人食而（诸侯贵族）不知检，涂有饿莩而（王）不知发。
（人们）爬上树去捉鱼，虽然捉不到鱼，却没有后灾。
（主语是泛指，不确指，在意思清楚的情况下，不言自明）
（2）省略谓语
谓语一般是不能省略的，故省谓语的情况较少。
例：
☆一鼓作气，再（鼓）而衰，三（鼓）而竭。
    人死，则曰：“非我也，岁（不好）也。”《寡人》
    ☆婉贞于是率诸少年结束而出，皆（    ）玄衣（    ）白刃。
于是冯婉贞带领这青年整装出发，（他们）都（穿着）黑的衣服，（拿着）雪亮的大刀。
☆择其善者而从之，（    ）其不善者而改之。
选择他们的优点去效法，（选择）他们之中的缺点加以改正。
☆好言自口（出），莠（恶）言自口（出）《诗经·小雅·正月》
（3）省略宾语：在动词之后的宾语，所省的多是代词“之”。
例：
☆愿令得补黑衣之数。
愿令（之）得补黑衣之数。（代舒祺）
☆念悲其远矣。
念（之）悲其远也。（代媪）
☆扶苏以数谏故，上使外将兵。《陈涉世家》
扶苏以数谏（皇帝）的缘故，皇上使（之）在外而带兵。
☆途中两狼，缀行甚远。屠惧，投（之：代狼）以骨。（《狼》）
4. 省介词：主要是“于”和“以”。
例：
☆是儿少（于）秦武阳二岁。《童区寄传》
这个小孩比秦武阳小二岁。
☆晋军（于）函陵
秦军（于）汜南。
校园之歌☆荆州之民附操者，逼（于）兵势耳。《赤壁之战》
荆州的百姓依附曹操，不过是被武力所迫罢了。
☆死马且买之（以）五百金，况生马乎？《战国策·燕策》
    死马尚且用五百金买它，何况是活马呢？
（动词后跟一个名词或代词，判断是否双宾）
5. 省介宾：“与、以、为、于”等介词之后的代词宾语常被省。
例：
☆然得而腊之以（之）为饵。（之：代蛇）
☆竖子不足与（之）谋。（《鸿门宴》）
这个小子不值得跟（他）共谋大事。
☆客从外来，与（之）坐谈。（《邹忌讽齐王纳谏》）
有客人从外面来，邹忌同（他）坐下来（之）谈话。
☆五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。（《寡人》）
五亩住宅的场地，在住宅场地上种上桑树，可以凭它穿上丝织品的衣服。
（二）倒装句
倒装句是为了达到某种修辞目的而把句子的正常次序颠倒。情况分类如下：
1. 主谓倒装：
在感叹句和疑问句中，有时把谓语提到主语前以加强感叹或疑问的语气，叫主谓倒装句。
例：
☆甚矣，汝之不惠。
夫子闻之，曰：“谁与，哭者？”（《檀弓》）
孔子听到哭声，说：“哭的是谁呀？”
（王之蔽甚矣！）
☆小人哉，樊须也！（《论语·子路》）
樊须，真是个小人啊！
☆古木鸣寒鸟，空山啼夜猿（魏征《述怀》）
为了押韵（飞鸟鸣于古木，夜猿啼于空山，一片荒凉冷落的景象），整首诗压an韵。
2. 宾语前置：
宾语一般都放在谓语的后面，但古汉语中常将宾语前置。
具体情况：
（1）动词宾语前置
① 否定句中代词作宾语前置
在否定句中用“不、未、莫、毋、无”等否定词，如果宾语是代词，宾语是代词，宾语要前置。
例：
☆古之人不余欺也（《石钟山记》）
古人没有欺骗我们啊。文言文句式
☆不患人之不己（代）知，患不知人（名）也。（《论语》）
不怕别人不了解自己，怕不了解别人。
（只有代词可前置，名词作宾语不前置）
如“忘不自信”=忘不信自（代）
☆七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也（未有之也）。（之代不王这描写夏季的成语
件事）
② 疑问句中，疑问代词作宾前置。
代人的：谁、孰
代事物、处所：何
询问原因：曷、胡、奚（为什么）
代处所、表反问：安、恶、焉（哪里，怎么）
例：
沛公安在。
吾谁欺？欺天乎？（《论语》）
我欺骗谁了？欺骗天吗？
在疑问句中，如果疑问代词充当介宾，那么这个宾语就要提到介词前面。
例：
微斯人，吾谁与（和谁一道呢？）归？
是社稷之臣也，何以伐（之）为？   
为什么攻打它呢？
何以验之？验之以物。
用什么来验证它呢？用物来验证它。
③ 助词之和“是”把宾语提前。
有时为了强调宾语，把宾语提到动词之前，在宾语和动词之间用“之”或“是”作提前的标志，之、是无意义。
例：
☆何陋之有=有何陋
商标纠纷
娃娃脸歌曲☆无乃尔是过与？=无乃过尔与？
☆句读之不知，惑之不解。
不知道文章的字句，不能解答疑难问题。
☆珍异是聚，观乐是务《左传》
聚集珍宝，致力扬声游乐。
④ 为表示动作对象的单一性和对宾语范围的限制，往往用“唯（惟）……是……“和”唯（惟）……之……”等格式，可将唯（惟）译成“只、只是”
例：
☆当臣之临河持竿时，心无杂虑，惟鱼之念。=（惟念鱼）《列子》
当我来到河边拿起钓竿的时候，心里没有什么杂念，只想着鱼。
☆（惟举才）惟才是举，吾得而用之（曹操《求贤令》）
只推荐有才能的人，让我能任用他们。
☆孤臣惟命是听。（惟听命）（史记·越王勾践世家）
我完全听从您的命令。
（2）介词的宾语前置：
介词“于、以、为、从”等与名词或名词性短语组成介宾短语，其宾语有前置于介词的现象。
例：
☆王问：“何以知之？”何以战？
何以=以何=凭什么
诗三首一言以蔽之，曰思无邪  《论语》
用一句概括它，就是思想无偏邪。
3. 定语后置
类型：
（1）定语放在中心词之后，用“者”字煞尾，构成“中心词+定语+者”的格式，“者”相当于“的”。
例：
四方之士（来）者，必庙礼之。
前者投奔的四方之士，一定在庙堂上举行宴享，以示尊重。
荆州之民（附操）者，逼兵势耳。（赤壁之战）
荆州依附曹操的是百姓，不过是被他的兵力所迫罢了。
（2）中心词+之+后置定语。
例：
☆蚓无爪牙之（利），筋骨之（强）    。    （劝）
☆马之（千里）者，一食或尽粟一石。    （劝）
日行千里的马
（3）中心词+之+后置定语+者（煞尾）
例：
☆僧之（富）者不能至，而贫者至之。（为学）
富和尚不能到，穷和尚反而到达了。
☆石之（铿然有声）者，所在皆是也。（石钟山记）
能发出铿然声音的石头，到处都是。
☆集谢庄少年之（精技击）者。（冯婉贞）
召集谢庄精通武术的青年。
☆国之孺子之（游）者，无不哺也，无不歠也……
在外游学的国中的年轻人，没有不供给食物的，没有不给水喝的。
  4. 介词结构后置
（1）由介词“于”组成的介宾后置。
例：
乃号令[于三军]曰      躬耕[于南阳]
以其无礼[于晋]，且贰[于楚]也
王如知此，则无望民之多[于邻国]也
苛政猛[于虎]也。
（2）介词“以”组成的介宾后置
例：
☆灌油（于）其中，裹[以帷幕]（《赤壁之战》）
（在战船中倒入油，用帷幕遮盖它）
（三）文言常用固定结构（短语和句式）英雄模范
1. 然后、然而、然则
例：
岁寒，然后知松柏之后凋也。（然后以六合为家，崤函为宫）
七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也。
然则北通巫峡，南极潇湘
2. 何如（怎么样、用于征求意见）
例：
以五十步笑百步，则何如？
  3. 可以（可以、用、凭借）
例：
五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。
有以：有……不以拿来的。（项王未有以应）
无以：没有……可以拿来的。（河曲智叟亡（无）以应）
                          （故不积跬步，无以至千里）
何以：用什么、靠什么（苟无民，何以有君？）
=以何：为什么（何以伐为？）
是以=以是：因此（哪里敢徘徊不进，心中有非分的愿望）
有所：宾+所+名（岂敢盘桓，有所希冀）
无所：三江环之，民无所移（百姓没有迁移的地方）君亦无所害
足以：（足够用来）一觞一咏，亦足以畅叙幽情。