关于劳动主题班会设计方案7篇
    关于劳动主题班会设计方案篇1
    一、设计意图
    五月一日是国际劳动节。结合我班正在实施的主题活动《__》我设计了本次活动。通过社会调查、观看图片、实践活动等形式，帮助幼儿了解劳动节的来历，学习中华民族的传统文化，并在活动中感受劳动的快乐。
    二、活动目标
    1、知道生活中有各种各样的职业，了解劳动者的辛苦。
    2、知道五月一日是国际劳动节，能够做力所能及的事情。
    三、活动准备
    搜集各行各业人们工作时的图片、勤劳的人们、晚上工作的人、周末工作的人。
    四、活动过程
    1、出示图片，请幼儿说一说自己了解的职业。
    （1）请幼儿互相介绍自己爸爸妈妈的工作，说说爸爸妈妈工作时都做些什么？
    （2）请幼儿结合图片说一说：自己还知道哪些工作？例如：医生、公安、售货员、公交司机等，他们都在做什么？
    2、请幼儿了解人们工作的时候是在为别人服务，学会尊重、关心劳动者。
    （1）请幼儿看看自己的调查表和同伴交流调查的结果和感受，说一说晚上和周末谁还在工作？他们是怎样工作的？
    （2）请幼儿结合自己的经验，说一说还有哪些工作是为别人服务的以及自己曾受到过帮助的经历，进一步体验人们的辛苦。
    （3）请幼儿说一说怎样尊重和关心劳动者。知道每年的五月一日是国际劳动节，是每一个劳动者的节日。
    3、请幼儿帮助老师做力所能及的事情，体会劳动的辛苦。
    （1）请幼儿讨论：自己可以帮老师做什么事情？比如：帮老师整理活动区的玩具、打扫活动室、擦桌椅等。
    （2）请幼儿分小组帮老师做力所能及的事情。
    五、活动延伸
    （1）户外活动时，带幼儿捡拾卫生区的垃圾及绿化带的野菜。
    （2）请家长带孩子参加一次社会实践活动。
    关于劳动主题班会设计方案篇2
    活动目的：
    通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现，也是对班集体尽职尽责，教育学生热爱劳动。
    活动过程：
    1、激发兴趣引入活动
    ①同学们，你们看一看我们教室的环境怎样，你感觉到了什么？
    (引导学生说出：这是一个干净整洁的教室。在这样的环境里上课，心情舒畅，感到很愉快。)
    ②今天哪几个同学值日？你们给大家说一说是怎样值日的？今天值日生对工作负责吗？
    (同学们讨论后，引导学生说出：值日生同学爱劳动、对工作认真负责，关心班级，不怕脏和累，为班级尽职尽责)
    ③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么？
    (板书：我们爱劳动)
    2、情感教育(投影情境画)
    图①地面有果皮、纸屑、泥块等；
    图②桌雅得很乱、黑板没擦；
    图③笤帚、拖把、水桶等乱七八糟堆在一起；
    同学们，从这几幅图中你看到了什么？有什么感受？
    (学生边看图边问题，最后引导学生说出：卫生又差又乱，在这样的教室里上课，心里很不舒服，会影响学习和身体健康等)
    3、怎样劳动？
    ①出示挂图让学生看一看，说一说
    (有的洒水、有的扫地、有的拖地、有的擦桌椅、有的摆桌椅)
    ②这些事怎样才能做好呢？
    (a、学生动手实践，老师指导。b、讨论说出全小组同学齐心合力，工作认真负责，积极
主动)
    4、谈体会明道理。为什么要每天值比而且轮流当值日生呢？
    (引导学生说出：值日是为了同学们能在干净的教室里学习，值日劳动是大家的事，大家都要动手做，每个同学都是班级的主人，都应该认真劳动。)
    5、辨是非升华认识。(图片出示题学生判断并说出为什么)
    ①下雨了小明两脚都是泥，就进了教室；
    ②玲玲扫地时，满教室都飞着灰尘； 班会设计
    ③小刚拖完地说：强强咱俩去倒脏水。强强说：我是摆桌椅的，我不去。小兰跑过来说：我去。