幼儿园大班教案雷锋教案
教学目标
1.让幼儿了解雷锋的事迹，树立正确的公民观念；
2.培养幼儿的观察能力；
3.提高幼儿的语言表达能力；
4.提升幼儿的合作意识和互助精神。
教学内容
1.看图讲故事：通过导入图片和相关故事，让幼儿了解雷锋的事迹。
2.小组讨论：让幼儿分成小组，进行讨论，交流对雷锋事迹的理解。
3.写下自己的想法：让幼儿自由发挥，写下自己对雷锋的看法和感受。
4.制作手抄报：让幼儿根据自己的想法和理解，制作雷锋手抄报。
教学过程
导入和引导
1.（导入）教师在课前准备好相关教材，放在教室内显著位置。让幼儿先自由观察教材，然后拾取其中的关键词，口述自己的感受和依据；
2.（导入）教师介绍雷锋的事迹和影响；
3.（引导）教师引导幼儿通过看图和故事方式，进一步了解雷锋的事迹。
学习和探究
1.小组讨论：幼儿分成小组，根据导入的教材和教师的引导，探究对雷锋事迹的理解；
2.广泛收集信息：在教师的指导下，幼儿广泛收集关于雷锋的信息，并进行相互交流；
3.从不同角度分析雷锋的事迹：通过收集和交流过程，让幼儿从不同角度分析雷锋的事迹。
总结和输出
1.幼儿写下自己的想法：让幼儿根据自己的理解，写下对雷锋的看法和感受；
2.制作手抄报：幼儿根据自己的想法和理解，制作雷锋手抄报。
总结
通过这节课的学习，幼儿们对雷锋有了更深入的了解，同时也培养了他们的观察能力、语言表达能力、合作意识和互助精神；更重要的是，他们树立了正确的公民观念，为今后的成长奠定基础。
手抄报雷锋图片