学习雷锋主题设计班会5篇
学习雷锋主题设计班会1
    一、活动目的：
    通过活动，让学生了解雷锋的生平事迹，知道雷锋精神的内涵，学会唱雷锋的歌曲，会讲一、两个关于雷锋的故事，背诵一句雷锋名言，获得积极的情感体验，并或多或少地内化为自己的自觉行为，培养自己良好的习惯，树立更伟大的人生观、价值观。
    二、活动主题：
    雷锋精神伴我成长
    三、活动时间：
    20__年_月_日
    四、活动内容及要求：
    1、唱雷锋歌曲。学会唱两首关于雷锋的歌曲：《学习雷锋好榜样》、《我们要做雷锋式的好少年》，在歌声中体会雷锋精神的存在，感受学习雷锋的意义和价值，力争在学生体中形成唱雷锋歌曲，不忘使命、努力学习、积极向上的良好氛围；
    2、讲雷锋故事。雷锋生前留下了无数助人为乐、无私奉献的故事，布置学生收集关于雷锋的小故事，并在班级内开展讲故事活动，让学生在故事中领会学雷锋的真谛；
    3、背雷锋名言。通过班主任老师在网络上，学生在书上、电视上、报纸上收集雷锋生前留下的名言，了解雷锋的精神，并每人至少背诵一句。
    4、开展“小小雷锋在行动”志愿者活动（清理卫生死角、美化校园及社区环境）。动员同学们到学校、社区打扫卫生，美化环境，宣传环保意识。为学校及社区的环保工作做力所能及的贡献，通过践行增强学生的环保的意识。
    5、实施“六个一”工程：每位同学至少为社会为学校做一件好事，遇见老师问一声好，说一句文明礼貌用语，帮助一位困难同学，在家为父母做一件家务，在公交车上给老幼病残孕让一个座。
学习雷锋主题设计班会2
    活动背景：当下物欲横流，雷锋这个名字渐渐被人们淡忘，尤其是青少年一代，记得我们当年对雷锋的事迹能作到如数家珍，而现在提到雷锋时会听到学生问一个很可爱的问题，雷锋是谁，他是干什么的。更别提雷锋精神了。所以“大张旗鼓”地搞一个学雷锋活动，让雷锋在学生心中复活，让雷锋精神在学生身上闪现是十分必要的。
    活动目标：
    1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬“雷锋精神”。
    2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建“优良班风、和谐校园”。
    3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
    活动准备：
    教师准备：
    1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
    2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
    学生准备：收集相关的格言警句、搜集故事，学唱雷锋歌曲、培训小主持人、做经验介绍、制定计划、做手抄报、做好事写心得体会
    活动过程：
    一、开场
    主持人甲：“雷锋乘车一千里，好事做了一车皮”这句话大家都说听过吗？
    主持人乙：如果我们都学雷锋，每人每天做一件力所能及的的好事，那我们生活的这个地球村将会是怎样呢？
    合：“学习雷锋好榜样”主题班会现在开始！
    二、唱雷锋歌曲，说想法
    甲：雷锋这个如雷贯耳的名字你知道吗？你对他了解多少呢？听了雷锋歌曲，大家一定能从歌曲中认识他，请听《学习雷锋那个好榜样》（已经学会这首歌的同学齐唱）
    乙：还有谁会唱雷锋歌曲？自由举手唱已经学会的其他雷锋歌曲。
    甲：刚才动听的、嘹亮的歌声已经告诉我们许多雷锋的事迹，请大家说说听歌后的感受吧。（指明发言）
    三、了解雷锋：
    1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。（2分钟）
手抄报雷锋图片    （陶冶学生情操——勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务）
    2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解，然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平简介。（3分钟）
    《雷锋的生平》
    雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里，7岁就失去了父母，成了孤儿。解放后，在党和政府的培养下，成为一名光荣的解放军战士。平时他勤勤恳恳、踏踏实实，从平凡的小事做起，全心全意为人民服务。为此，他多次立功。1962年8月15日，一个普通士兵逝去了，雷
锋叔叔因公牺牲时，年仅22岁。虽然他离开了我们，但是他留下了一个永不消逝的名字——雷锋，也留下了一种伟大而高贵的精神——雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上，闪耀在校园的每一个角，雷锋精神将会永远地活在我们心中。