2019年湖北省荆州市中考语文试题word+答案解析
一、语言积累(16 分)
1.(2 分)给下面句子中加点字注音。
人们一半是戏谑(    ),一半是尊敬,就给他送了个何大学问的外号。他在荣膺(        )这个尊称之后,当真看起书来。
2.(2 分)请在方框内填入恰当的汉字。
这时候,雨已经化了妆,它经常变成美丽的雪花,飘然 lì 临人间。但在南国,雨仍然偶尔造访大地,但它变得更吝 sè 了。
3.(2 分)请给“仑”加上合适的偏旁组成一个汉字,填入方框内。
A.经 世务    B.天   之乐    C. 一  明月    D. 落街头
4.(8 分)联系学过的古诗文,将下面文段补充完整。
子曰:三军可夺帅也,    ①        ;濂溪先生云:予独爱莲之出淤泥而不染,     ②    。古人之论,道尽人生之至宝——人格。拥有她,你才会听到风声雨声:     ③    ,铁马冰河入梦来;拥有她,你才会关心家事国事:居庙堂之高则忧其民,    ④        。她让你心怀梦想:闲来垂钓碧溪上,    ⑤        ;她让你心无惧怕:莫听穿林打叶声,     ⑥    ;她让伟丈夫抛洒热血:人生自古谁无死?        ⑦        ;她让好女子不让须眉:俗子胸襟谁识我?     ⑧    。独立之人格,智慧依傍她生长,人生从这里启航!
5.(2 分)下列各项中,没有语病的是(    )
A.荆州是国务院第一批公布的 24 座历史文化名城,拥有深厚的历史文化底蕴和丰富的文化旅游资源。
B.荆州古城是目前我国南方保存最完整的古城墙,城池虽然构筑坚牢,建筑艺术也独具风格。
C.荆州是楚文化发祥地,是中外闻名的三国古战场,根植于中华民族的精神生活产生了十分深远的影响。
D.综合来看,荆州文化兼具古城文化、楚文化、三国文化和治水文化等多重文化特性。
二、古诗文联读(16 分)
酬乐天扬州初逢席上见赠    刘禹锡
巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。
今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。
富贵不能淫    《孟子》
景春曰:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。”
孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之曰:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。得志,与民由之;不得志,独行其道。富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。此之谓大丈夫。”
与元九书(节选)    白居易
古人云:“穷则独善其身,达则兼济天下。”仆虽不肖①,常师此语。大丈夫所守者道,所待者时②。时之来也,为云龙,为风鹏,勃然突然,陈力③以出;时之不来也,为雾豹④,为冥鸿,寂兮寥兮,奉身而退。进退出处⑤,何往而不自得哉?故仆志在兼济,行在独善,奉而始终之则为道,言而发明⑥之则为诗。谓之讽谕诗兼济之志也谓之闲适诗独善之义也。故览仆诗,知仆之道焉。
注释:①[仆虽不肖]我虽不贤。②[所守者道,所待者时]所坚守的是大道,所等待的是时机。③[陈力]尽全力。 ④[雾豹]藏在深山的豹,与“冥鸿”均喻指隐退的贤人。 ⑤[出处]出,出仕;处,退隐。⑥[言而发明]用语言阐发清楚。
6.(2 分)下列加点词语解释有误的一项是
A.往送之门,戒之曰    [戒]告诫。
B.丈夫之冠也,父命之    [命]教导,训诲。
C.以顺为正者,妾妇之道也 [正]准则,标准。
D.得志,与民由之          [由]缘由,理由。
7.(2 分)下列各组中加点词的意义和用法不相同的一项是
A.一怒而天下惧 / 学而不思则罔
B.公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉 / 孤岂欲卿治经为博士邪
C.妾妇之道也 / 不闻天子之诏
D.独行其道 / 不独亲其亲
8.(2 分)下面对《酬乐天扬州初逢席上见赠》赏析有误的一项是(  )
A.首联写地点写时间,写出了被放逐的无限悲凉和酸楚。
B.颔联用典故,写自己孤身归来,物是人非,恍若隔世。
C.颈联以“沉舟”“病树”自比,语多愤激,格调沉郁。
D.尾联紧扣诗题,点酬答之意,表感谢之情,有共勉之趣。
9.(2 分)对《富贵不能淫》理解不准确的一项是(    )
谢道韫咏絮A.景春非常崇拜公孙衍、张仪等人的雄才大略,认为他们是大丈夫。
B.孟子认为公孙衍、张仪等人只是一味顺从君王,没有独立之人格。
C.文章以“妾妇之道”作比,指出顺从君王意志是坚守儒家仁义之道。 
D.讲仁德、守礼法、合道义,穷达有道、威武不屈,才称得上大丈夫。
10.(2 分)对《与元九书》理解有误的一项是(    )
A.首句引用孟子的话,统领全段,也明确地表达了自己的行事准则。
B.作者写闲适诗是表达“兼济之志”,写讽谕诗是表达“独善之义”。 
C.白居易奉行孟子思想,认为大丈夫要做到独善其身、兼济天下。
D.选文提出了“志在兼济,行在独善”的人生观、价值观和创作观。
11.(3 分)请用“/”给下面的句子断句。(断三处)
谓 之 讽 谕 诗 兼 济 之 志 也 谓 之 闲 适 诗 独 善 之 义 也。
12.(3 分)用现代汉语翻译下面的句子。
富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。
                                                                                 
三、名著选读(10 分)
彭斯的忍耐与宽容
那位教师立刻用这束树枝朝她颈背上狠狠抽打了十几下。彭斯的眼里没有涌出一滴眼泪。我目睹着这一场面,不由得升起了一股徒劳无益的怒火,气得双手直发抖,只得停下手中的 活儿,可是她那张若有所思的脸上,却神如常,没有一点变化。
“倔脾气的姑娘!”斯凯契德小嚷道,“你那邋遢习惯怎么也改不了啦。把扫帚拿走!”彭斯遵命照办了。当她从藏书室里出来时,我仔细朝她打量着。她正把自己的手绢放回口袋,瘦削的脸颊上还有一丝泪痕在闪闪发光。
傍晚的游戏时间,我觉得是洛伍德一天中最欢快的时刻。教室也显得比早上暖和了,给人一种自由自在的愉快感。
我跳过几张长凳,钻过几张桌子,来到一个壁炉跟前;我看到彭斯正跪在高高的铁丝炉档旁,借着余烬的微光,默不作声、全神贯注地在看书,忘掉了周围的一切。
“还是那本《拉塞拉斯》吗?”我走到她身后问道。“是的,”她说。
“你姓彭斯,名字叫什么呢?”
“海伦。”
“你是从很远的地方来吗?”
“我从更靠北面的地方来,差不多快到苏格兰的边界了。” “你一定想离开洛伍德吧?”
“不,我干嘛想离开呢?我是给送到洛伍德来受教育的,不达到目的就离开没有好处。” 
“可是那个老师,斯凯契德小,对你这么凶。”
“凶?哪儿的话!她是严格,她讨厌的是我的缺点。”
“可要是我换了你,我会讨厌她,对她反抗。她要是拿那个鞭子打我,我就从她手里夺过来,当着她的面把它折断。”
“你也许不会那么做。可要是你真那么做了,勃洛克赫斯特先生准会把你从学校开除出去。那就会让你的亲戚非常痛心。宁可忍受一下除自己之外谁都感受不到的痛楚,这总比冒失行事,让所有和你相关的人都受连累好得多。”
“可是,在满是人的屋子中间罚站,挨打,终归是丢脸的呀。再说你是这么大的姑娘了,我比你小得多,还受不了呢。”
“可是既然你躲不了,那就只好忍着点了。命中注定要你忍受的事,你尽说受不了,那是软弱和愚蠢的。”
我听了她这番话非常诧异,这套忍耐的学说,我领悟不了,她对惩罚她的人表示宽容,我更是没法理解和赞同。但尽管如此,我还是觉得海伦·彭斯是借助一种我看不见的光来看待事物的。我疑心也许她是对的,是我错了,可是我已不愿意深究这件事。
“谭波儿小也像斯凯契德小那样对你很凶吗?”
一提到谭波儿小的名字,她那严肃的脸上掠过了一丝温柔的微笑。
“谭波儿小非常善良,她不忍心严厉对待任何人,哪怕是学校里表现最差的学生。她看到我的错处,就温和地给我指出,要是我做了点值得称赞的事,就大加赞扬。我非常珍视她对我的赞扬,但就连她的赞扬,也没能激励我经常做到遇事谨慎、考虑周全。”
“很了不起。人家对你好,你也对人家好,这正是我一直想要做到的。要是大家对那些残暴不公的人一味宽容顺从,那坏人就要任着性子胡来了。他们就不再有什么顾忌,也就永远不会改好,反而会越来越坏。当我们无缘无故挨打时,我们一定要狠狠回击。我要说我们一定得这样——要狠狠回击,好好教训教训打我们的那个人,要他永远不敢再这样打人。” 
“我想,等你长大一点,你会改变这种想法的。眼下你到底还是个没有受过什么教育的小姑娘。”
“不过,我是这样想的,海伦。有的人,不管我怎么想讨他们喜欢,他们还是一个劲地讨厌我,对这种人,我不能不讨厌。还有,对那些毫无道理地责罚我的人,我一定要反抗。这是
很自然的事,正如有的人爱我,我也会爱他,或者我自己认为该受罚,我就心甘情愿地受罚。”
“最能克服仇恨的并不是暴力,最能医治创伤的也不是报复。”
(节选自《简·爱》第六章)
13.(2 分)阅读文中划横线的句子,从表现手法的角度说说你的发现。
                                                                         
                                                                           
14.(2 分)阅读文中划波浪线的句子,说说简·爱的言辞中折射出她怎样的生活经历。
                                                                     
                                                                         
15.(3 分)选文后面的两个章节写了谭波儿小对简·爱影响深远的一件事,请简述这件事。
                                                                     
16.(3 分)《简·爱》成功塑造了简·爱这样一个独特的女性形象,说说她具有怎样的性格特点。