文言文阅读训练(一)
杨修啖酪
人饷魏武一杯酪,魏武啖少许, 盖头上题“合”字,以示众。众莫之解。次至杨修,修便啖,曰:“公教人啖一口也,复何疑?”
注释:1威武:指魏武帝曹操。2酪:牛羊等乳制品。3杨修:曹操的谋士。
训练:
(1)解释下列各句中的加点字
1:人饷魏武一杯酪: 2:魏武啖少许:3:盖头上题“合”字:
3:次至杨修: ,
(2)用现代汉语翻译句子
1、以示众:
2、众莫之解:
3、复何疑:
(3)杨修为什么敢吃? (用自己的话说)
王戎(róng)识李
训练:
(1)解释下列各句中的加点字
1、尝与诸小儿游: 2、诸儿竞走取之 3、唯戎不动
(2)用现代汉语翻译句子
1、看道边李树多子折枝:
2、取之,信然:
(3)为什么“树在道旁而多子,此必苦李?”
诸葛恪得驴
诸葛恪字元逊,诸葛亮兄瑾之长子也。恪父瑾面长似驴。一日,孙权大会臣,使人牵一驴入,以纸题其面曰:诸葛子瑜。恪跪曰:“乞请笔益两字。”因听与笔。恪续其下曰:“之驴。”举坐欢笑。权乃以驴赐恪。注释:1.瑾:指诸葛瑾,他是诸葛亮的兄长。 2.面长似驴:意为面孔狭长像驴的面孔。
(1)解释下列各句中的加点字
1、孙权大会臣 2、以纸题其面 3、因听与笔 4、举坐欢笑
(2)用现代汉语翻译句子
1、乞请笔益两字:
谢道韫(yùn)咏絮
注释: 1、内集:将家中子女集合起来。 2、差可拟:大约可比拟。
训练:
(1)解释下列各句中的加点字
谢道韫咏絮1、与儿女辈讲论文义 2、俄而雪骤 3、未若柳絮因风起
(2)兄子、兄女按照现代人的说法是:
(3)胡儿的比喻为什么不好?
曹冲称象
曹冲生五六岁,智意所及,有若成人之智。时孙权曾致巨象,太祖欲知其斤重,访之下,咸莫能出其理。冲曰:“置象于船上,刻其水痕所至。称物以载之,则校可知矣。”太祖悦,
即施行焉。注释:1、曹冲:曹操的儿子。2、智意:知识与判断力3、孙权:吴国君主4、太祖:指曹操
训练
(1)解释下列各句中的加点字
1、曹冲生五六岁 2、智意所及 3、时孙权曾致巨象 4、则校可知矣
5、即施行焉
(2)用现代汉语翻译句子
1、访之下,咸莫能出其理
2、称物以载之
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