硕士毕业论文答辩技巧
硕士毕业论文答辩技巧
硕士毕业论文答辩技巧
回答问题要简明扼要，层次分明
在弄清了主答辩老师所提问题的确切涵义后，要在较短的时间内做出反应，要充满自信地以流畅的语言和肯定的语气把自己的想法
讲述出来，不要犹犹豫豫。回答问题，一要抓住要害，简明扼要，
不要东拉西扯，使人听后不得要领；二要力求客观、全面、辩证，留
有余地，切忌把话说“死”；三要条分缕析，层次分明。此外还要注
意吐词清晰，声音适中等等。
硕士毕业论文答辩技巧[篇2]
各位老师好：
（一）选题缘由
（二）选题意义
二胡演奏中，演奏者的指、腕、臂、身从头至尾都在有机的动态系
统中贯穿着力（如摩擦力、杠杆力、平衡力、重力等）的调控。没
有了力，演奏就无从谈起。而重力作为力学中最重要、最基本的范畴，在二胡演奏中起着非常重要的作用，无论是左手的按弦，还是
右手的运弓、身体姿势的调节，都贯穿着重力的运用。一些优秀的
演奏家在演奏的过程中，发音坚实饱满，音、力度富于变化，其
中很大程度上运用了身体各部位的重力，以达到四两拨千斤之效果。
因此，对二胡演奏中重力调控的研究，是一项具有学术价值和实用价值的工作。它不仅和我们的日常练
习、演奏有着密切的关联，
同时对于完善科学的训练体系也是一次有益的尝试。
（三）主要内容
文章主要分三个章节：第一章是二胡演奏中重力调控的相关原理研究。通过对人体生理机能和力学等原理的剖析研究，将其提炼、融入到二胡演奏实践操作中，为下面的具体研究提供理论基础。第二章是本文的重点部分，通过对演奏者身体、琴身、左右手各种基本技法等几方面的全面系统技术原理分析，采用行动
研究的方法，将重力调控和二胡演奏技法紧密结合。从音质、技术处理、演奏形态、情感表达等几方面切入，结合具体曲例，进行实践分析。第三章通过对二胡协奏曲《长城随想》第一、二乐章的分析，将重力调控和具体演奏实践相结合。本着技术为情感服务的原则，以乐曲情感表达为目的，具体阐述如何运用重力来达到最佳演奏状态，将重力运用融入到情感表达的血液中去，进一步的增强理论说服力。
（四）论文创新之处
本文可能的创新之处主要在于它是一篇关于二胡演奏中重力调控的系统理论专述。本文将二胡演奏中的重力因素和左右手各种重要技法进行系统全面的结合，对演奏中一些姿势、技巧，从重力的角度进行了
新的解读。本文注重将原理剖析和实践操作相结合，具有一定的理论说服力和可操作性。在运动解剖学、生理学和力学等原理与二胡重力调控的结合上，较以往的论述也有一定的深入。
（五）不足之处：
经过本次论文写作，我学到了许多有用的东西，也积累了不少经验，但是，由于本人能力有限，在某些方面还存在一定不足，如本文第一部分二胡演奏中重力调控的相关原理研究，由于本人的相关学科理论-功底不是很深，只能在前人的研究基础之上，结合本人的演奏体会，进行一些粗浅的论述，可能和文章的中心论点结合不是十分紧密，许多问题还有待于进一步思考和探索，借此答辩机会，希望各位老师能够提出宝贵的意见，多多批评指正。
我的陈述完毕，谢谢！
硕士毕业论文答辩技巧[篇3]
论文写好，答辩幻灯制作完成，下一步就是要准备如何表达、进行答辩了。研究生毕业答辩的`时间一般只有20～30分钟，能不能
把大量工作在这么短时间里成功地讲出来，对个人的表达能力、应
变能力和综合能力都是极大的挑战。
一、硕士论文答辩考察什么
要进行答辩，首先就要明确论文答辩想考察研究生什么。硕士教育重在训练科学的思维、如何进行科学实验以及如何将科学成果转
化为学术文章甚至是创造社会效益。而博士教育重在培养研究生的
创造性思维，力求在前人研究的基础上有所突破，要求博士生在求
学期间有好的、新的科研思路。明确了以上这些就能知道答辩委员
会的各位专家们关注的中心问题了。
（一）考察论文的真实性
论文的真实性包括立题依据是否充分可行（一般没有问题，否则开题报告时就不能通过，当然也可能出现专家质疑的情况，这就需
要自己对研究背景、依据等有充分的理解）；实验设计是否科学合理；实验步骤、操作方法是否准确无误；统计方法是否应用得当、
数据分析结果是否可信（一般采用SPSS或者SAS软件进行统计，非
统计学专业者进行数据整理和运算时最好请教医学院校统计学专业
人士或求助于师长，力保统计学方法的准确。此点非常重要，因为
统计学方法使用不当可能导致统计结果发生变化，从而可能导致结
论不成立）。
实事求是乃科学研究的基础，论文本身必须真实可靠，弄虚作假难逃答辩委员会专家们的火眼金睛。如果在这方面出现问题，论文
势必不能通过专家评审。
（二）考察相关知识与应用能力
研究生应该熟悉和掌握本领域的专业知识及相关基础知识。一个完整合理的科学实验一般都要涉及“PRFR”以下几部分：（1）“Predecessor”——前人成功的实验。也就是说课题具备立项依据，
不能是凭空的假想，研究论文是建立在前人基础之上的科学假设，
小心求证。（2）“Repetition”——可重复性。既涵盖我们重复前
人的实验，也要保证后来者能够重复答辩者的实验，能被repeat并
且被不断repeat的实验才能证明是高水平的研究，是可信的研究。
（3）“Fresh”——创新。这是一个民族的灵魂也是一个科学实验的灵魂。没有创新，科学就不会进步。虽然Repeat很重要，但是Fresh建立在repeat基础之上，更具有科学意义、更具推广意义。（4）“Reliability”——科学结论合理、可靠是研究者最终的目标。
（三）考察研究生的综合素质
包括答辩者的表达能力（比如答辩委员会要求解释论文中提到的某项实验是如何具体操作的，有何心得？）、应变能力（比如一次毕业设计答辩
答辩中，评委老师提出问题：“请用一段话概括一下
你导师的为人”——何其尖锐？和专业知识毫无关系，但是确又和答辩者息息相关）等综合能力。
二、硕士论文的答辩准备
（一）思想准备
（二）答辩内容准备
在反复阅读、审查自己硕士论文的基础上，写好供20分钟用的
答辩报告。反复练习必不可少，尚需注意以下细节：事前亲临现场，熟悉现场布置，测试设备（如存放答辩幻灯的U盘/移动硬盘是否在
答辩使用电脑上正常播放；PowerPoint版本兼容问题等）；熟悉讲稿；练习如何表达，尤其着重于引言部分和结束部分。
（三）物质准备
主要准备参加答辩会所需携带的用品。如：硕士论文的底稿、说明提要、主要参考资料，画出必要的挂图、表格及公式，必要时准
备相关内容幻灯以备答辩委员会提问。
三、如何陈述硕士论文
（一）良好的开场白
开场白是整个论文答辩的正式开始，它可以吸引注意力、建立可信性、预告答辩的意图和主要内容。好的开始是成功的一半，应包括：引言、连接、启下三个作用。良好的开场白应做到：切合主题、符合答辩基调、运用适当的语言。应避免负面开头，如自我辩解等（如“我今天来的匆忙，没有好好准备……”），既不能体现对答
辩委员会专家的尊重，也是个人自信不足的表现，答辩者在各位专
家的第一印象中大打折扣。牢记谦虚谨慎是我国的传统美德，但是
谦虚并非不自信。同时也要避免自我表现，洋洋得意，寻求赞赏。
过度的表现，会引起答辩委员会专家的反感。
（二）报告的中心内容
报告的中心内容包括：论文内容、目的和意义；所采用的原始资料；硕士论文的基本内容及科研实验的主要方法；成果、结论和对
自己完成任务的评价。在答辩报告中要围绕以上中心内容，层次分明。具体做到：突出选题的重要性和意义；介绍论文的主要观点与
结构安排；强调论文的新意与贡献；说明做了哪些必要的工作。
讲稿一般采用幻灯片的方式展示，做到主题明确，一目了然；精选文字，突出重点，简明扼要；适当美化视觉效果，加深印象。幻
灯片制作具体注意事项见本章上节。
答辩时应注意：掌握时间、扼要介绍、认真答辩。为此须做到以下几点：
1.不必紧张，要以必胜的信心，饱满的热情参加答辩；
2.仪容整洁，行动自然，姿态端正。答辩开始时要向专家问好，答辩结束时要向专家道谢，体现出良好的修养；
3.沉着冷静，语气上要用肯定的语言，是即是，非即非，不能模棱两可；
4.内容上紧扣主题，表达上口齿清楚、流利，声音大小要适中，富于感染力，可使用适当的手势，以取得答辩的最佳效果；
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