毕业答辩流程
1、精选毕业论文辩论流程一、首先是开场白：各位老师，上午好!我叫，是级班的学生，我的论文题目是。论文是在导师的悉心指教下完成的，在这里我向我的导师表示深深的谢意，向各位老师不辞辛苦参与我的论文辩论表示诚心的感谢，并对四年来我有机会倾听教导的各位老师表示由衷的敬意。下面我将本论文设计的目的和主要内容向各位老师作一汇报，恳请各位老师批判指导。二、内容首先，我想谈谈这个毕业论文设计的目的及意义。其次，我想谈谈这篇论文的结构和主要内容。本文分成个部分.第一部分是。这部分主要论述第二部分是。这部分分析第三部分是学生首先要
2、介绍一下论文的概要，这就是所谓自述报告，须强调一点的是自述而不是自读。这里重要的技巧是必需留意不能照本宣读，把报告变成了读书。照本宣读是第一大忌。这一部分的内容可包括写作动机、缘由、讨论方向、选题比较、讨论范围、围绕这一论题的最新讨论成果、自己在论文中的新见解、新的理解或新的突破。做到概括简要，言简意赅。不能占用过多时间，一般以十分钟为限。所谓削繁去冗留清被，画到无时是熟时，就是说，尽量做到词约旨丰，一语中的。要突出重点，把自己的最大收获、最深体会、最精华与最富特的部分表述出来。这里要留意一忌主题不明；二忌内
3、容空泛，东拉西扯；三忌平平淡淡，没有重点。三、结束语最终，我想谈谈这篇论文和系统存在的缺乏。这篇论文的写作以及修改的过程，也是我越来越认识到自己学问与阅历缺乏的过程。虽然，我尽可能
地收集材料，竭尽所能运用自己所学的学问进行论文写作，但论文还是存在很多缺乏之处，有待改良。请各位评委老师多批判指正，让我在今后的学习中学到更多。感谢!四、老师提问1、自己为什么选择这个课题?2、讨论这个课题的意义和目的是什么?3、全文的基本框架、基本结构是如何支配的?
4、全文的各部分之间规律关系如何?
5、在讨论本课题的过程中，发觉了那
4、些不同见解?对这些不同的意见，自己是怎样逐步认识的?又是如何处理的?6、论文虽未论及，但与其较亲密相关的问题还有哪些?7、还有哪些问题自己还没有搞清晰，在论文中论述得不够透彻?8、写作论文时立论的主要根据是什么?对以上问题应认真想一想，必要时要用笔记整理出来，写成发言提纲，在辩论时用。这样才能做到有备无患，临阵不慌。五、辩论技巧在辩论时，学生要留意仪态与风度，这是进入人们感受渠道的第一信号。假如辩论者能在最初的两分种内以良好的仪态和风度表达出良好的形象，就有了一个良好的开端。有人将人的体态分解为最小单位来讨论(
5、如头、肩、胸、脊、腰等)认为凹胸显现怯懦、自卑，挺胸显示心情高昂但过分则为高傲自负；肩手颈正显示正直、刚毅，脊背挺立表达严厉而充满自信。但过于如此，就会被人看作拘泥刻板保守，略为弯腰有度，稍稍欠身可表示虚心礼貌。孙中山先生曾说过其所具风度姿态，即使全场有肃然起敬之心，举动格式又须使听者有清静详和之气他的这番金玉良言，对我们的确有很大的启发。在听取教师提问时
所要把握的技巧要领是：镇静冷静，边听边记精神集中，仔细思索既要自信，又要虚心实事求是，绝不牵强听准听清，听懂听明在回答下列问题时所要把握的技巧是构思时要求每个问题
6、所要答的中心症结关健在哪里?从哪一个角度去回答下列问题最好?应举什么例子来证明?回答下列问题的内容实质上是一段有组织的口头作文。这就要一、文章应有论点、论据。二、有开头主体与结尾。三、有条理、有层次。四、
应用词确当，语言流畅。五、应口齿清晰、语速适度。开头要简洁：单刀直入，是最好的开头，开门见山地表述观点，在辩论中是最好的方法。主体部份的表述可条分缕析，即把所要回答的内容逐条归纳分析，事实上是对自己把握的材料由此及彼，由表及里地做整理。这样的表述就不会流于外表，而能深入本质。条分缕析可以把自己把握的一些实际例子合并，整
毕业设计答辩7、理成若干条目，列成几个小标题：分成几点，一点一点，一条一条地说出。满碗的饭必需一口一口吃，满肚子的道理也必需一条一条讲出来，环环相扣，条条相连，令人听完后有清晰的印象。假如在预备的时候已经预备了一个较完好的提纲，那么沿着回答下列问题的主线，再穿上一些玉珠(举例子)就可以做到中心明确，条理清晰，有理有例了。共2页，当前第1页12作为将要参与论文辩论同学，首先而且必需对自己所著的毕业论文内容有比较深刻理解和比较全面的熟识。这是为回答毕业论文辩论委员会成员就有关毕业论文的深度及相关学问面而可能提出的论文辩论问题所做的预备
8、。所谓深刻的理解是对毕业论文有横向的把握。例如题为《创建名牌产品进展民族产业》的论文，毕业论文辩论委员会可能会问民族品牌与名牌有何关系。尽管毕业论文中未必涉及民族品牌，但参与论文辩论的学生必需对自己的毕业论文有比较全面的熟识和比较深刻的理解，否则，就会出现尴尬局面。1、论文辩论图表穿插任何毕业论文，无论是文科还是理科都或多或少地涉及到用图表表达论文观点的可能，故我认为应当有此预备。图表不仅是一种直观的表达观点的方法，更是一种调整论文辩论会气氛的手段，特殊是对私人论文辩论委员会成员来讲，长时间地听述，听觉难免会有
9、排斥性，不再对你论述的内容接纳吸收，这样，必定对你的毕业论文辩论成果有所影响。所以，应当在论文辩论过程中适当穿插图表或类似图表的其它媒介以提高你的论文辩论成果。2、论文辩论语流适中进行毕业论文辩论的同学一般都是首次。很多事实证明，他们论文辩论时，说话速度往往越来越快，以致毕业辩论委员会成员听不清晰，影响了毕业辩论成果。故毕业辩论学生肯定要留意在论文辩论过程中的语流速度，要有急有缓，有轻有重，不能像连珠炮似地轰向听众。3、论文辩论目光移动毕业生在论文辩论时，一般可脱稿，也可半脱稿，也可完全不脱稿。但不管哪种方式，
10、都应留意自己的目光，使目光时常地瞟向论文辩论委员会成员及会场上的同学们。这是你用目光与听众进行心灵的沟通，使听众对你的论题产生兴趣的一种手段。在毕业论文辩论会上，由于听的时间过长，委员们难免会有分神现象，这时，你用目光的投射会很礼貌地将他们的神拉回来，使委员们的思路跟着你的思路走。4、论文辩论体态语帮助虽然毕业论文辩论同其它论文辩论一样以口语为主，但适当
的体态语运用会帮助你的论文辩论，使你的论文辩论效果更好。特殊是手势语言的恰当运用会显得自信、有力、不容辩驳。相反，假如你在论文辩论过程中始终直挺挺地站着，或者始
11、终如一地低头俯视，即使你的论文结构再合理、主题再新颖，结论再正确，论文辩论效果也会大受影响。所以在毕业论文辩论时，肯定要留意使用体态语。5、论文辩论时间掌握一般在比较正规的论文辩论会上，都对辩手有辩论时间要求，因此，毕业论文辩论学生在进行论文辩论时应重视论文辩论时间的把握。对论文辩论时间的掌握要有力度，到该截止的时间马上结束，这样，显得有预备，对内容的把握和掌握也轻车熟路，简单给毕业论文辩论委员会成员一个良好的印象。故在毕业论文辩论前应当对将要辩论的内容有时间上的估计。当然在毕业论
文辩论过程中敏捷地削减或增加也
12、是对论文辩论时间掌握的一种表现，应当重视。6、论文辩论紧扣主题在校内中进行毕业论文辩论，往往辩手较多，因此，对于毕业论文辩论委员会成员来说，他们不行能对每一位的毕业论文内容有全面的了解，有的甚至连毕业论文题目也不肯定熟识。因此，在整个论文辩论过程中能否围绕主题进行，能否最终扣题就显得特别重要了。另外，委员们一般也简单就论文题目所涉及的问题进行提问，如界能自始至终地以论文题目为中心展开论述就会使评委思维明朗，对你的毕业论文给予确定。7、论文辩论人称使用在毕业论文辩论过程中必定涉及到人称使用问题，我建议尽量多地使用
13、第一人称，如我我们即使论文中的材料是引用他人的，用我们引用了哪儿哪儿的数据或材料，特殊是毕业论文大多是称自己作的，所以要更多使用而且是果断地、大胆地使用第一人称我和我们。假如是这样，会使人有这样的印象：东西是你的，工作做了不少!共2页，当前第2页12