部编版三年级上册第四单元
10.《父母多爱我》（第1课时）
【一、教材分析】
本课教学内容选自人民教育出版社《道德与法治》三年级上册册第四元“家是最温暖的地方”的第一个主题“父母多爱我”。主要内容是讲父母对孩子的爱，引导学生体会父母的爱，尝试走进父母的内心世界，加深对父母的理解，能够接纳父母对自己爱的表达方式。
【二、学情分析】
学生在一年级的道德与法治课上学习过“我爱我家”的单元内容，通过学习，学生能够初步体会家庭的温暖。但需要老师在三年级的课程中引导学生关注生活细节，体会蕴含在日常生活中父母对自己的爱，和父母爱的不同的表达方式。通过课前调查发现，学生更不容易理解父母深层的爱或者其他隐藏形式的爱，需要教师在教学中关注学生理性思考的能力。
【三、教学目标】
学雷锋童谣
1.理解父母爱的表现是多样的，父母一些做法的背后包含着对我们深深的爱。
2.通过对父母做法不理解的生活场景的体验，学会换位思考，对父母爱的方式多一些理解。
我的父母
3.在理解父母的基础，懂得与父母沟通的方式和方法。
【四、教学重、难点】
夏洛的网阅读感想
教学重点：学会换位思考，对父母爱的方式多一些理解。
教学难点：在理解父母的基础，懂得与父母沟通的方式和方法。
【五、课前准备】
课件、导学单、检测题
【六、教学过程】罗生
一、导入
1.谈话导入：同学们，你们觉得父母爱你们吗？父母的爱在哪里呢？
2.看看绘本：《龙龙的一天》
3.玩玩游戏：看物品你能想到爸爸还是妈妈？
1988年属什么今年多大
3.引出课题：父母的爱体现在我们生活的细节里。今天我们就来聊聊“父母多爱我”。
二、新授环节
（一）感受父爱母爱
♥课前活动：体会父母的一天
1.教师过渡并提问：请问你观察过妈妈的一天吗？政治面貌填什么
请按照早上、中午、晚上的顺序回想一下妈妈在家的一天都做了什么吧。
2.请看乔同学的记录表
3.欣赏动画《妈妈忙碌的一天》
4.根据相册集回忆爸爸的一天
♥活动二：绘制爱心树
1.教师过渡：父母非常爱我们！你能回想起爸爸妈妈对你的哪些爱呢？请你打开书本68页，完成爱心树吧！
（三）我们的爱在哪里
观看视频《时光机》，感受孩子和父母的变化。
引出要点：爱是相互的
♥活动三：绘制思维导图
1.教师过渡并提问：我们应该怎样去关心我们的父母呢？
出示思维导图提纲
请根据提纲绘制一个思维导图吧！
【七、课后活动超市】
设计分层活动作业，三选一
【八、板书设计】
《父母多爱我》
父爱与母爱
时光机
我们的爱在哪里
【九、教学反思】
本节课关注学生真生活，实际解决真问题。通过研读教材，了解了本课内容是讲父母对孩子的爱，引导学生体会父母的爱，尝试走进父母的内心世界，加深对父母的理解，能够接纳父母对自己爱的表达方式。教学资源和内容必然要从学生生活中来，教学目标达成后还要走到学生生活中去。