统编教材语文六年级上册第一次月考测试卷
(学完第一二单元)
班级__________  姓名________________  得分_____________
一、选择一个正确的答案将序号填在括号里。
1.下列加点字的注音全对的一项是……………………………………………………(    
A.摇    hún    大(shuò    qióng
B.参    育(yùn    染(xuān    浆(qióng
C.勾    起(lún)    带(bēng)  盘(
D.立(   外bīn  院(zhái)  zhuó
2.下列词语中书写完全正确的一项是…………………………………………………(    
A.绿毯    捡阅    雄伟    斩钉截铁      B.照耀    日幕    坦克    昂首挺胸
C.眼帘    浑浊    拘束    一发      D.完毕    迷蒙    一致    热血拂腾
3.与“那十字小白花,那样小,却不显得单薄”中“单薄”的意思相同的一项是……(    
A.母亲单薄的身子在风中显得更弱小了。
B.他的话语是那么单薄无力,让人怎能相信?
C.秋天的早晨,他穿着单薄的衣服在野外散步。
D.因为人手单薄,这个团队不能接下这项艰巨的任务。
4.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是………………………………………(    
A.广场上不时传来一阵阵排山倒海的欢呼声。
B.我们可以把整个地球想象成一块硕大无朋的磁石。
C.全神贯注地看着课本,没有听到外面的敲门声。
D.选手们表演了娓娓动听的琵琶演奏、感人肺腑的诗歌朗诵。
5.下列句子中,关联词语使用有误的一项是…………………………………………(    
A.尽管敌军气势汹汹,但我军的气势仍锐不可当。
B.与其这样坐以待毙,还不如想办法摆脱困境。
C.既然大家事先做好了准备,所以讨论时发言很热烈。
D.后续部队之所以能在黑暗中到突破口,是因为郝副营长点燃了那本书。
6.下列句子用了与“说”有关的词语来表达的一项是………………………………(    
A.“怎么啦,孩子?”老师露出关切的目光。
B.妈妈俯下身子盯着我的眼睛,一脸焦急:“你的眼睛怎么肿了?”
C.女士回过头来,淡淡一笑:“你拿去好了,一块钱不值得大惊小怪。”
D.“我下午还要上舞蹈课,不能和你一起玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。
7.下列句子中,标点符号使用有误的一项是…………………………………………(    
A.想,要靠做来证明;做,要靠想来指导。
B.我总是仰望高空,对光明心驰神往;我从不顾影自怜,也不孤芳自赏。
C.虎啸深山,鱼游潭底;驼走大漠,雁排长空,这就是它们的极致。
D.花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的。
8.下列诗句没有运用对偶的修辞手法的一项是………………………………………(    
A.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
B.日出江花红胜火春来江水绿如蓝
C.五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
D.两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。
9.下列句子没有语病的一项是…………………………………………………………(    
A.他知道自己错了,心情很繁重。
B.小小的花苞圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。
C.社区希望通过开展节约用电主题教育,防止人们不浪费电。
D.各种新发现的流行病,使我们改正并认识了自己不良的卫生习惯。
10.将下列句子依次填入语段横线处,正确的一项是………………………………(    
①梦的脚印留下来  ②每一个泪痕生动起来 ③月亮的笑容浮现出来 ④躺在里面的故事丰盈起来
时间飞了,________;皱纹深了,________;泪水干了,________;太阳落了,________。
A.①④②③    B.②①③④    C.④③①②    D.③④②①
1调离1.给下列句子排序,最恰当的一项是………………………………………………(    
①我顺着霞光往南望去,看见傲然挺立的高山的山壁上,洒上了一层霞光。
②当我再次仰望天空时,竟然有几颗忽隐忽现的小星星,在调皮地眨着眼睛了。
③向西边望去,只见天边有一片红霞,霞光照在山顶上,树被染红了,望雨亭也被染红了。
④我望着那如绸的霞,听着大院里树叶“沙沙”的响声,已如痴如醉。
⑤我坐在阳台上看书,不知什么时候,太阳公公已悄悄地躲在山后了。
A.⑤③①④②        B.③①⑤②④    C.⑤③②④①    D.③①②④⑤
12.下列对课文的理解不正确的一项是………………………………………………(    
A.《狼牙山五士》一文用点面结合的方法为我们塑造了日英雄的形象。
B.《丁香结》一文采用虚实结合的手法,实写丁香花的形象,虚写寄托于丁香花的志趣和人生态度。
C.《开大典》一文记叙了1949年10月1日在北京举行开大典的盛况,表达了中国人民自豪、激动的感情。
D.《花之歌》是一首散文诗,作者运用奇特的想象,为花描绘了一个个深沉凝重的形象,抒发了其对人生的独特感悟。
二、判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。
1.《过故人庄》表达了孟浩然与朋友之间深厚的情谊以及依依不舍的伤感之情。   
2.阅读的时候,从所读的内容想开去,不仅能更好地理解文章的主要内容,还能活跃思想,激发创造力。 …………………………………………………………………………(    
3.《草原》一文以“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳!”作为全篇的结尾,点明了蒙古族人民和族人民团结友好的中心思想。 …………………………………………(    
4.“他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。”这句话是场面描写,写出了日英雄体形象。………………………………………………………(    
5.辛弃疾的《西江月·夜行黄沙道中》一词中,前两句“明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉”写的是月、鹊、风、蝉这些极其平常的景物,然而经过作者巧妙的组合,就显得不平常了。
………………………………………………………………………………………(    
6.“光明充满了整个北京城”,这里的“光明”,不仅指灯笼火把照亮了北京城,而且象征着中华人民共和国的成立使北京城、使中国摆脱了黑暗统治,获得了光明。…(    
三、读拼音,结合语境写词语。
狂风的劲吹、bīng báo        )的击打,都不能使xuán yá        )上的百合
qū fú        ),当隆隆的春雷唤醒大地时,百合在bó wù        )中bèn zhuō        )地绽开了嫩芽和花叶,用自己的美丽diǎn zhuì        )着yōu yǎ
        )的大地。
四、按要求写句子。
1.在爸爸的启发下,让我解决了这道难题。
修改病句______________________________________________________________
2.空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
用加点的词造句_______________________________________________________________
3.将下面的句子改写成一个排比句,保持句意不变,可适当增减几个字,再完成后面的填空
您不是雨露、泉水或太阳,却给生命带来了希望、甘甜和温暖。
_______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
我发现修改_______前 后的句子表达效果好,因为_____________________________
_________________________________________________。
五、根据课文内容填空。
1.这种境界,既_________________,又_________________,既愿____________,又想坐下
_____________________________________。
2.老舍先生第次来到草原,不仅欣赏到了______________,而且感受到了少数族友人的_____________。因此,他发出了“蒙汉情深何忍别,_______________________”的慨叹。
3.《丁香结》一文先从颜、__________、__________三个方面描写了丁香,又由物及情,感悟“丁香结”,最后以丁香结象征着_________结尾,告诉我们_____________________。
4.《狼牙山五壮士》记叙了________________,七连六班的___________________,为了掩护众和主力部队的转移,________________________________,把敌人引上狼牙山顶峰,最后__________________的故事,表现了五位战士_______________________的精神。
六、根据语境,填入合适的名句。
1.清凉的夏夜,我徒步来到河边,微风吹来阵阵稻香,青蛙的叫声连成一片,这让我想起了
辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》中的词句:“_____________________________,_______
____________________________。”
2.在国家危难之际,他挺身而出,征战沙场,正如曹植在《白马篇》中所言:“捐躯赴国难,
___________________________。”