高中教师个人学习计划(精选5篇)
高中教师个人学习计划1
  一、读书丰富内涵
  1、学习教育经典理论,使自己业务精良,胜任新课程教学,成为符合素质教育要求的合格教师。
  2、读书让自己能学会享受阅读、享受教育、享受人生,提高生命质量。让阅读伴自己成长。
  二、读书措施:
  1、根据学校读书活动方案,制定个人切实可行的读书计划。
  2、每天要保证一小时的读书时间,
  3、读书时,认真做好读书笔记,及时批注、摘录优秀语段,提出质疑,积极思考,及时写下心得体会。有亮点一定要与同事共享。
  4、利用一切可以利用的时间进行读书学习,让阅读成为一种习惯。利用课间与同事聊书。
  5、利用络,进行上阅读,了解、把握教育教学的信息与动态。
  6、利用课余时间到图书室借书阅读,不断提高自己的专业知识与自己的文学修养。
  三、篇目
  1、《第56号教室的奇迹》
  2、《新课程怎样教》
  3、《冰心文集》
  4、《教育从爱开始》
  5、《给教师的一百条新建议》
  与书为伴在书海中畅游其乐无穷。
高中教师个人学习计划2
  一、个人学习目标:
  一、加强自己的思想道德的培养。树立良好的教师形象。提高自身的政治、业务理论水平,提高教育实践能力,以适应形势的发展。做一名合格的服务型教师。
  二、努力探索研究新的教学模式。通过多项学习不断提升自己的文化内涵和修养,提高自己运用科学观点看待和解决教育问题的能力。提高教学能力。
  三、加强基本功的训练。
  二、具体方案:
高中学习计划
  一、认真学习《教育法》《未成年保护法》等,了解法律法规。认真学习《教材》和《课程标准》,弄清每一学段的教学目标和重点、难点,在上好每一节课的同时,针对自己的教学理念和教学方法认真反思。
  二、利用一切可利用的时间,多读教育书刊,充分利用学校订购的教学刊物如《吉林教育》、《青年教师》、《成功教育》…进行研究,寻求好的教学方法以提高教育教学水平。
在学习过程中记下自己的观点和看法,写出反思和随笔,记录自己每一天点点滴滴的收获与体会。
  三、加强自己的信息技术的操作能力练习。充分发挥上资源共享的优势,经常上学习,在了解别人的教学方法的同时,不断交流自己的体会,改进自己的教学方法。
  四、认真学习学校的各项计划。按照学校提出的指导意见,认真学习教育家的书如《给教师建议》、《教育新理念》等。借阅有关名家专著如魏书生、窦桂梅、贾志敏、于丹等名家专业书籍,每学期至少读2本书,做到边读书,边反思。
  五、认真和教师合作,多听优秀教师的课,积极参加集体备课,积极与同行相互交流,相互启发,共同发展。工作中要勇于实践,大胆创新,提高自己的课堂教学效果。
  六、充分利用课余时间到图书室借书阅读,不断提高自己的专业知识,同时进行有价值的摘抄,用于教育教学实践。
  七、利用一切时间练好基本功。特别是钢笔字、粉笔字。
  八、积极的参加科研活动,积极地写论文。
高中教师个人学习计划3
  教师的一个重要特征就是爱好读书,善于从中外经典著作中汲取营养。很难想象,一个不读书的教师,能成为一个有人文精神、有良好品德的教师?从某种意义上说,一个喜欢读书、擅长思考、富有爱心、诲人不倦的人成长为优秀教师或教育大师的可能性,比不爱阅读、不爱读书的人要大得多,因为他具有与生俱来的内生式的教师素质——这样的人具有一种强烈的、稳定的热爱读书的激情与习惯,擅长传播或交流人类创造的智慧,并具有巨大的热情与兴趣,即具有读书人格。因此,在广大教师中开展读书活动可以极大的提高教师的专业与理论素质,培养出完美的读书人格。为自己成为一个更加合格的中学语文教师,特制定个人读书计划如下:
  一、我的读书目标:
  1、营造积极进取、努力学习的读书氛围,提高自己的学习理论的热情,逐步养成多读书,读好书的习惯。
  2、努力提升理论与实践水平,增长教学智慧,推进课程改革进程,全面提高教育教学质量与效益。
  3、通过读书进一步提升教师的理念,开阔教师的视野,积累教学经验从而形成自己独特的教学风格。