幼儿园音乐说课稿《新年到》含反思
尊敬的各位评委：
首先，我会带领孩子们唱一首《新年到》。这是一首典型的春节歌曲，歌曲的旋律欢快，歌词寓意深刻。通过这首歌曲，我要让孩子们感受到春节的喜庆气氛，以及中国传统文化的魅力。同时，我也会激励孩子们跟着节奏摇摆身体，加强节奏感，培育孩子的音乐感知本领。
在这首歌曲中，我也会引导孩子们认得各种乐器。比如说，我们可以通过小型乐器的敲击、摇动、拍打等方式，加入到歌曲中，让孩子们更加深入感受到音乐的魅力。
接下来，我会播放一段节目《新春万事顺》，通过视觉和听觉的双重刺激，让孩子们更加深入地感受到新年的喜庆气氛。同时，我也会让孩子们跟着视频中的节奏移动身体，发挥自身的制造性和表演本领。
新年到在最后一部分，我会引导孩子们本身创作表演。例如，让孩子们用本身喜爱的方式表达新年的喜庆，比如说可以跳舞、唱歌、演奏乐器等等。在此过程中，我会为孩子们供给必要的帮忙和引导。这样一来，不仅可以培育孩子的音乐表演本领和自信念，还可以让孩子们在学习的过程中体验到乐趣和成长，培育其制造力和创新精神。
在反思教学过程中，我认得到我还需要进一步提升的是如何激发孩子们的积极性及参加性，由于我的教学过程过于纵向，没有引导孩子们与我一起参加到音乐表演中。下一次，在设计课堂上，我会更改以往的教学方式，更加重视与孩子们之间的互动交流，让孩子们成为音乐中的创作者，创作出丰富多彩的音乐作品。
感谢各位评委的耐性听课和宝贵建议！
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