小班社会活动课程计划：新课程计划
（反思教学）
小班社会活动新年教案（反思教学）主要包括设计背景，活动目标，关键难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容.通过学习儿童歌曲，我们知道春节里有鞭炮，饺子和新衣服.等等，鼓励孩子大胆地告诉他们的同伴他们的春节，体验新年的快乐，适合幼儿园老师参加小班社会活动课，快来看新年的课程计划.设计背景
新的一年即将来临，为了引导孩子们兴趣和探索周围的共同事物和现象，让孩子们体验新年的快乐，了解新年的习俗，让孩子们知道新年期间应注意的安全知识.该活动是专门设计的.
活动目标
1.学习民歌，了解在农历新年期间放鞭炮，吃饺子，穿新衣的习俗.
2.鼓励幼儿大胆地告诉他们的同伴他们的农历新年，体验新年的快乐.
3.利用项目和谐音的特点来学习祝福，体验人们彼此关心的美好情感.
4.体验与大家共度假期的快乐.
5.探索和发现生活的多样性和特征.
主要困难
1.让孩子们了解新年的习俗，体验新年的快乐.
2.让孩子们了解新年期间应该注意的安全知识.
活动准备
1，手工制作的鞭炮
用橡皮泥制成的饺子
3，电影烟花
4，春节图片
活动程序
1.展示鞭炮和饺子
问题：孩子们，老师带给你的是什么？（鞭炮和饺子）问题：'我们什么时候去吃饺子和鞭炮？ '新的一年即将到来，人们将乐于以各种方式开会.提供课件（新年期间庆祝的图片）.
2.让孩子们了解新年的习俗，体验节日的快乐.
问题：孩子们，在几天之内是新的一年，谁能说你在新的一年，你会吃那些美味的吗？玩那些有趣的？我会收到什么礼物？
3，学习儿童歌曲
（1）老师先讲述孩子们的歌.问题：这首诗的名字是什么？谁是孩子们的歌？他们在做什么？
新年到
（2）孩子用问题听第二首歌，然后回答问题并逐渐学习歌曲.
4，送礼物
鞭炮：让孩子们学会用短线来为妈妈和爸爸表达一连串的鞭炮.
5，课件显示烟花电影
孩子们，我们不能自己放鞭炮和烟花.
在农历新年，除了吃饺子，放鞭炮，穿新衣服，收集礼物外，我们还会放楹联和烟花.我们来享受烟花吧.
6，解释新年期间应注意的安全性，其他人在释放时应远离，否则很容易伤害自己.
教学反思
活动从四个链接开始.首先，让孩子们通过饺子和鞭炮了解新年的到来和人们的喜悦.那为什么每个人都感到幸福？什么是让我们感到幸福的新年？第二部分让孩子们畅所欲言，并告诉新年快乐的原因：“新年好吃”,“玩得开心”,“好看”.孩子们的热情，沟通我也看到了孩子们对新年的理解和对快乐的理解.第三步是让孩子们给爸爸妈妈送礼物.这是为了让孩子们了解爸爸妈妈的辛勤工作.当您收到礼物时，您也会赠送礼物.爸爸妈妈的礼物，他们会很开心，最后一部分看着烟花，让孩子们感受到新年的气氛，而且活动的气氛也得到了改善.
当孩子们学习歌曲时，他们会使用孩子们在新的一年中看到的场景，他们对这些词语有很好的把握.但在孩子自由叙事的第二部分，我看到孩子们对新年的理解是多种多样的.在这里我只用语言表达，没有直观的图像感知.如果孩子告诉我，我会把一些照片放到孩子身上.对故事的
内容进行分类和总结；从而梳理孩子的经历，这可以让更多的孩子了解和理解.它还允许孩子真正参与活动.