【篇一：曙光二小“世界地球日”讲话稿主要内容】
曙光二小“世界地球日”讲话稿主要内容
主讲人：张蕾
老师们、同学们，你们是否知道，每年的4月22日是“世界地球日”，这个日子旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识。
茫茫宇宙中，地球是我们唯一的家园。这里山青水绿，鸟语花香，有能令我们生活美好的一切。我们本该尽我们所能去爱她，但现实却相反，许多人为了一己私欲，以损害生态利益为代价去谋取一时的经济效益。
目前，我国生态问题堪忧： 空气质量差，雾霾严重，酸雨使农作物大幅度减产，还造成森林植物大面积死亡；水体污染十分严重，渔业生产严重受损；水资源供应更为紧张，严重威胁到城乡居民的饮水安全和人民众的健康。土壤状况不断恶化，有效耕地面积减少，农产品质量
下降；自然灾害严重，干旱、洪涝、地震和病虫害频频发生，给人们的生命财产安全带来威胁并造成巨大经济损失??
我想我们要做的绝不应该是仅在4月的某一天为保护环境而喊口号，而应该是行动起来!心系全球，着眼身边，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，夏天时把空调的温度调高一些;尽己所能，多选择公共交通;买东西时，不要买过度包装，少用塑料袋;在校园中，多弯腰拣果皮纸屑，不要随地吐痰，随手关灯，用纸打印材料时双面打印，去年写完一半的作业本今年用来写练习或做草稿纸，不让水龙头“流泪”??这些看似点滴的小事，在你我的努力下，将会有惊人的效应。
同学们，从我做起，从现在做起，每个人把每一天都当做是地球日，就会让我们的天空更加蔚蓝，让大地更加苍翠，让空气更加清新，让我们的校园更加美丽！
今天，我们开展此项活动，希望每个同学，每位老师都要树立环保意识，从小事抓起，从身边的事做起，毕竟这是全球面临着严峻考验的一个大问题。希望更多的小手拉起更多的大手，共同来保护这个赖于生存的美丽的家园。环境保护不是一蹴而就的事情，我们要在平时教育教学和日常生活中努力抓好环保教育工作，使环境保护成为人人自觉的行为。
【篇二：关于世界地球日手抄报】
关于世界地球日手抄报
世界地球日是几月几日：2015年04月22日，农历三月初四，星期三
世界地球日手抄报内容：日期确认
2009年4月22日，第63届联合国大会一致通过决议，决定将今后每年的4月22日定为“世界地球日”。
这份决议由玻利维亚起草，得到了50多个国家的联署支持。决议说，地球及其生态系统是人类的家园，人类今后和未来要在经济、社会和环境三方面的需求之间实现平衡，必须与自然界和地球和谐共处。
决议呼吁各国政府、国际和地区组织、社会团体以及非政府组织等有关各方以适当的方式庆祝“世界地球日”，提高人类对保护地球及其生态环境的意识。
六一儿童节漂亮手抄报 玻利维亚总统莫拉莱斯在会议上发表讲话说，在《世界人权宣言》通过60年后，地球母亲的
权利也终于得到了承认。他呼吁联合国会员国考虑制订《地球权利宣言》，以确保地球和所有生物之间的和谐共处。
联大主席布罗克曼说，人类不拥有地球，而是属于地球。他说，通过设立“世界地球日”，联合国呼吁各国重视人类和地球的福祉，把爱护地球和保护日渐稀少的自然资源作为共同的责任。
世界地球日手抄报内容：活动意义
由于环境保护运动在世界范围内的兴起，1990年第二十届地球日活动的组 织者希望将这一美国国内的运动向世界范围扩展，为此他们致函中国、美国、英国三国领导人和联合国秘书长，呼吁他们采取措施，举行会晤缔结关于环境保护议题的多边协议，协力扭转环境恶化的趋势;同时地球日的组织者还呼吁全世界愿意致力环境保护的政府在1990年4月22日各自动员国民开展环境保护运动。地球日活动组织者的倡议得到了亚洲、非洲、美洲、欧洲许多国家和众多国际性组织的响应，最终在1990年4月22日全世界有来自140多个国家的逾2亿人参与
了地球日的活动，参与团体举办座谈会、游行、文化表演、清洁环境等活动来倡导“地球日”精神，并进一步向政府施压，期盼引发更
多关注与政策的制定;从此以后世界地球日成为全球性的环境保护运动。
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【篇三：关于世界地球日的主题班会】
六年级关于《世界地球日》主题班会
班会主题：2015年世界地球日主题：节约资源，保护环境，做保护地球的小主人。 活动目的：
通过本次主题队会，让同学们了解人类现在的生存环境。与此同时，还要鼓动大家保护我们人类自己的地球，从身边的小事做起，让我们的地球恢复原来的生态环境。 活动形式：朗诵、介绍资料、回答问题、谈感受等。
活动过程：
一、活动内容：
1.开场白
女：人类的生存，离不开空气，离不开矿藏。
男：离不开海洋，离不开江河。
女：离不开山岗，离不开森林。
男：离不开草原，离不开土地。
女：是啊，环境是一切自然资源宝库，是人类赖以生存和发展的基础。
合：亲爱的老师们、同学们，今天我们欢聚一堂，让我们通过《我们只有一个地球》主题班会，来重新认识环境保护的重要性。
2.世界地球日来历
女：谁知道世界地球日是哪一天吗？[ppt：4月22日]
男：产生于哪一年，哪一个国家，是由谁提出来的呢？我们一起来看看[ppt：] 录音：
3.认识全球十大环境问题
女：下面我们来看几张图片，相信我们都会深有体会。[ppt]
男：同学们看了上面的图片你们有什么感想呢？
女：全球的十大环境问题究竟是哪些了，现在我们进入“知识竞赛”环节。[ppt:请根据图片说
出属于哪一种环境问题。]
男：同学们回答的都不错，下面我们来看看全球的十大环境问题。请全班朗诵
[ppt]全球十大环境问题
当前，威胁人类生存的十大环境问题是：
（一）全球气候变暖
（二）臭氧层的耗损与破坏
（三）生物多样性减少
（四）酸雨蔓延
（五）森林锐减
（七）大气污染
（八）水污染
（九）海洋污染
（十）危险性废物越境转移
4. 家乡的环境问题
女：同学们，保护环境、保护地球已成为我们每个人应尽的义务。那么今年的４月２２日就让我们一起来家乡的环境问题？
男：我们的家乡环境看来还存在着一定的问题，那我们如何去改变它？” （小朋友积极发言）
5.听新闻谈感受。
女：下面我们再来听听一组数据，请同学们听完之后谈谈自己的感受。
（1）10月1日，国庆节清晨，来自全国各地约11万名众冒雨在天安门广场观看升国旗仪式。仪式结束后，广场留下了5吨垃圾。
（2）10月6日，黄金周第六天，北京八达岭长城累计游客人数达35.66万人，产生垃圾共计109吨。
男：这些数字给大家什么启示呢？如果是你你会怎么做？
女总结：同学们讲得都不错，如果每个人都能随手把自己的垃圾带走，那么就不会有这惊人的数字。生态文明，不仅在大处，更在我们身边，从小事做起，不乱丢垃圾，随手关灯，节能减排，植树造林，保护环境人人有责。
6.男：下面请我们的环保小卫士和我给大家来一段快板，请听：
世纪之初谈环保， 小小体会别见怪。
若要持续好发展， 生态环境很重要。
没有田地怎温饱， 没有水源怎洗澡。
凡事总别想着钱， 点滴做起大回报。
请听那，森林万物吵又闹， 一个个，垂头又叹气，哎！
蚂蚁无处来稳脚， 猴孙瓜果无处。
叶片虫蛀个头小， 漂亮花朵少又少！
再看那，小河溪流也难逃，一堆堆，垃圾成山真烦恼。
污水赶得鱼虾跑， 臭气熏天，苍蝇笑。
今天绿来明发黑， 这种场面何时了？
再看那，长江水涨得比船高， 一场场，洪水汹涌惹人恼。
乱砍乱伐有恶报。百年水灾终来到，
淹了屋顶冲了桥，手忙脚乱把命逃。
悲惨教训真不少，拭干眼泪望明朝。
为了明天更美好，保护环境须记牢，须记牢！
7.女：最后，我提议，用我们的实际行动来为“世界地球日”献上一份厚礼。请集体朗读：
环保公约：
培养绿情感，爱护花草树木。
言行举止文明，崇尚勤俭节约。
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