毕业生毕业论文要求
来源：道桥工程系 作者：[ 管理员 ] 点击：1931
1.毕业设计（论文）资料
答辩结束后，毕业设计（论文）资料由系部统一整理存档。存档
资料包括：
毕业论文（包括：封面、毕业论文任务书、中文摘要、目录、正
文、参考文献、致谢等）；
2.毕业论文撰写的内容与要求
3.1封面
封面：由学校统一印制，按要求填写。
2.2 毕业设计任务书、毕业（设计）评审表由教师填写。
4.3题目、摘要与关键词
2.3.1题目应简短、明确、有概括性，并能恰当、准确的反映本论文的研究内容。题目不超过25个字，可分两行写。除非确有
必要，一般不设副标题。
2.3.2摘要
摘要是论文内容的简要陈述，是一篇具有独立性和完整性的短文，字数应在200字左右。摘要应包括论文的创新见解、主要论点及理论与实际意义。摘要中不宜使用公式、图表、不标注引用文献
编号。避免将摘要写成目录式的内容介绍。
2.3.3关键词
关键词是供检索用的主题词条，应采用能覆盖论文主要内容的通用词条。关键词一般列3—5个，按词条的外延层次排列（外延
大的排在前面）。
5.4目录
按照三级标题编写，要求层次清晰，且要和正文标题一致，主要
包括摘要、正文、主要层次标题、参考文献、附录等。
2.5 正文
正文包括绪论（或前言、概论等）、论文主体与结论等部分。工程论文要求符合科研论文格式，正文字数规定不少于5000字。 论文主体的内容应包括以下各方面：本论文的论点、论证及论据。 结论是对整个论文主要的成果的总结。在结论中应明确指出本论文内容的成果，或新见解、新观点，对其应用前景和社会经济价
值等加以预测和评价。
6.6致谢
洁明了、实事求是。
7.7参考文献
参考文献是毕业论文不可缺少的组成部分，所引用的文献必须是本人真正阅读过的，近期发表的与设计（论文）工作直接有关的文献。图书类文献不能过多。
8.书写规定：
8.1.字体
毕业论文要用统一的毕业设计论文用纸，要求手写。手写每页20
行，每行20~22字，用蓝黑水钢笔或碳素笔写。
8.2.摘要及关键词
摘要题头应居中，字样如下：
摘 要
然后隔行书写摘要的文字部分。
关键词： □□□ □□□ ……
8.3.正文层次
各层次题序及标题不得置于页面的最后一行。
8.4.正文中附图
论文中涉及的全部附图，要求手工绘制，并且都应规范化，符号
符合国家标准，手工绘制要用绘图笔，图号标注无误。
8.5.层次标题
正文中各标题、段落、内容的序号层次规定为：
一、二、三，（一）、（二）、（三），1.2.3，（1）（2）（3），
① ② ③，a、b、c。
8.6.论文装订顺序
装订顺序：封面—摘要（关键词）—目录—正文—参考文献—致
谢
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一、封面
1.专业名称：例如填写道路桥梁工程技术或建筑工程管理专业等
2.班级：例如填写道桥09301或道桥07501等
3.实习单位：填写名称必须与手册最后的实习单位评语所盖公章毕业生实习报告
显示的单位名称一致。
4.指导教师：填写系指定的教师姓名。
二、实习时间安排：
根据教学计划安排统一规定为：2011年8月28日开始，至2012年6月25日结束，要求以周为单位纪录实习内容（不包
括国家法定长假周）。每周一篇，不能多也不能少。
三、实习周记
1.实习岗位：填写实习具体的工作岗位名称
2.日 期：书写本次实习周记的日期，为本周末（星期六）的日期。
3.周记内容：首先列出本周的主要工作内容，然后总结本周的工
作体会或工作收获。
四、实习报告
1.分四个方面书写：实习名称：顶岗实习
实习目的：培养独立工作和生活能力，锻炼工作纪律性，学会专业技能知识和社会需求的相
互融合，具备应用本专业技能完成社
会生产任务的能力。
实习过程：（学生书写）
实习总结：（学生书写）
2.书写要求
(1)实习过程：包括实习单位的概况、实习岗位的名称、实习岗位的性质及特点、实习岗位的工作规范、对从岗人员的职业能力
和素质要求、实习岗位的工作过程。
(2)实习总结：通过本次实习，对所学专业有何新的认识，从事的实习岗位在哪些方面与本专业有关、用到了哪些专业知识，学习到了哪些新专业知识（包括本专业和非本专业）、本专业的那些技能能够得到充分发挥、本专业也该增加哪些方面的专业知识和技能培养等。最后总结实习的收获（从专业与社会结合、了解工作岗位对人才的基本要求、自己不足之处、今
后努力的方向等
几个方面描述）。
3.指导教师评语：
针对学生整体实习情况写出总结性评价，从实习态度、实习表现、实习是否达到目的、实习周记的填写情况等几个方面评价，成绩
评定等级为优秀、良好、合格、不合格。
五、实习考勤表1.认真填写姓名、班级（专业+班号）、实习单位全称。
4.考勤记录符号：出勤√，病假○，事假△，迟到∧，早退∨，旷
工×
5.周记栏：周记按时完成√，周记未按时完成×
6.考勤周数必须与规定的实习周数一致。
7.出勤统计：统计并填写具体天数。
8.必须加盖实习单位公章且有指导教师签名。（学院统一安排的
必须是指定单位的公章）
六、实习单位评语
1.由实习单位负责人给出学生在该单位实习的总结性评价，从工作态度、工作纪律、专业知识学习与应用等方面给出评价。
2.实习成绩由实习单位综合评定,等次分为：优秀、良好、合格、
不合格。
3.实习单位加盖单位公章并填写日期。
七、指导教师评语
由指导教师给出学生在实习阶段的总结性评价，从工作态度、工
作纪律、专业知识学习与应用等方面给出评价。
八、学生成绩考核表
指导教师根据学生实习情况分别对前三项评定出成绩，评定等级为优秀、良好、合格、不合格，最后评定实习总成绩，按百分制
评定，并由学生所属专业教研室主任签名确认。
九、注意事项：1.实习手册书写文字必须公整、清晰、行行平行，字号大小适中，
不能涂改。
4.学生实习手册必须本人填写，不能代写。
5.实习单位全称（以单位公章所示信息为准）必须前后一致，实
习单位印章必须为公章。
二、
特别注意：
1．凡涉及指导教师填写项及指导教师签名项学生本人不填写。
2．凡不符合以上各项要求的实习手册，必须更换手册全部重新书写，由此产生的手册费用及延期毕业由毕业生个人承担。
3．毕业实习的同学要经常浏览本系网站，以便及时得到有关信息。
4．毕业条件：全部课程合格、无缺交实训报告记录、实习手册合格、毕业论文合格、毕业答辩通过、获取计算机职业资格证书。
毕业论文的指导
来源：道桥工程系 作者：[ 管理员 ] 点击：2191
毕业论文的指导一般包括选派指导教师，明确指导的目的、要求和原则，掌握指导方法三个方面的工作。
（一）指导老师的地位和作用
毕业设计（论文）是在教师的指导下完成的。教师的指导作用表现在学生进行毕业设计（论文）的各个方面，体现在设计和
论文的过程中，最重要的有以下三个方面：
①教师通过知道，告诉学生如何进行毕业设计与论文写作; ②教师的指导能为学生排忧解难、把定方向，使学生的毕业
设计与论文写作得以顺利进行;
③教师指导水平的高低直接影响学生毕业设计与毕业论文的质量，因此选派专业水平高，指导经验丰富，有高度责任心的老
师提任指导工作是非常必要的。
（二）指导的原则和方法
1.指导原则
指导毕业设计（论文）的基本原则应是“全面负责，培养能
力，启发诱导，因材施教”。
“全面负责”是从指导工作的任务要求而言，指导工作的任
务实全面负责。从时间上说，就是教师的指导要从准备工作直到答辩结束，要贯穿于毕业设计与论文写作的始终。从内部上说，要对学生的毕业设计（论文）写作全面负责。“培养能力”是指导工作的落脚点。教师在指导学生如何设计和写作论文时，既要传授知识，又要注意教学方法，要把着眼点始终放在培养学生的能力上。“启发诱导，因材施教”
是指导方法问题。教师的指导主要抓3条：
①介绍毕业设计（论文）各个环节的基本知识和要求，在一些关键的地方和重要的时刻给学生做必要的指点和引导；②进行启发诱导式的答疑；③典型示范，进行典型引路或示范性指导。 总之，在指导方法上既要防止“撒手不管”、“放鸭子”，又
要防止教师“包办代替”、“报着走”的倾向。
2.统筹安排，加强指导的计划性
在确保指导质量的前提下，一名教师指导毕业设计学生人数一般在10人左右，指导毕业论文的学生数一般也在7人左右。由于学生的学习程度参差不齐，需要教师指导解答的问题和困难不一，这样要实现对每个学生的全面指导，每个指导老师在接受学生毕业设计（论文）的任务后，要做好两方面工作，首先要尽快摸清负责指导的学生情况，并根据毕业设计（论文）的工作要求进程和情况制定出全程指导工作计划；其次要编制出设计（论文）各个阶段的指导内容、重点、难点和时间安排。
3.深入实际，注意指导的针对性
即从学生的实际情况出发，因人而异：对成绩好的学生可加大难度、深度、大胆放手；对于基础差的学生要加强辅导，帮助他
们到达教学的基本要求。
4.讲究实效，保证指导的及时性
毕业设计（论文）时间短促，这就要求指导工作有预见性，指导老师要结合本届学生的实际情况，在综合分析的基础上，预计这批学生将会出现的问题，并提前拟出应对方案。指导过
程中要抓关键问题，既要抓主要矛盾，又要重点解答共同性的重点、难
点。
为保证每个学生能按时完成任务，要求教师的指导要及时。一方面要及时了解，发现学生碰到的疑难问题，另一方面要及时帮
助学生解答疑难问题。
毕业论文的检查
来源：道桥工程系 作者：[ 管理员 ] 点击：1557
为保证学生按时有序的完成毕业设计（论文），在进行毕业设计（论文）期间，对学生进行适当次数的检查是保证其设计（论文）
质量的有效办法。
学生接到毕业设计（论文）任务书后即可进入毕业设计（论文）阶段，期间指导老师要进行三次关键性检查，并在“毕业设计（论
文）成绩评议表”的形影检查小结上填写意见。
１、开题检查
学生根据毕业设计（论文）任务书的要求，经过调研，在充分理解工作目的的基础上，应在２～３周内写出开题报告，交指导老师以检查学生是否已经充分理解课题的内容和要求；工作计划是否切实可行；是否具有课题要求的试验条件等。开题检查不合格
者必须在２周内重新完成。
开题报告的要点如下：
①文献综述：学生根据任务书的要求搜集资料，查阅相关文献、参考书及资料，进行文献综述，说明本课题的重点、难点和特。 ②选题的目的和意义：要求学生阐明选择该课题作为毕业论文（设计）题目的目的、结果、思路、必要的理论基础，包括该领域国内外研究现状与发展趋势的综述，可行性论证。同时要明确该课题的边界，拟达到的目标及该课题的现实意义。
③研究方案：学生根据任务书的要求及文献综述中所说明的重点、难点，确定为实现设计的目的拟将采用的研究方法、技术手段和
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