六年级上册语文期末复习每日打卡练习
(3)课文前半部分写了,以及丁香花陪伴“我”写作,后半部分写了由丁香引发的联想。作者采用的手法,实写,虚写
(4)课文中描写丁香花的诗句是“”、“
(5)与“丁香结”有关的诗句:见语文书
每日一练第3天
第三课《古诗词三首》
《宿建德江》
(1)《宿建德江》诗人通过写暮宿建德江畔所见之景,抒发自己的
。全诗的艺术特:此诗写,情景相生,风韵天成,富有艺术美。
(2)日暮客愁新”中的“客”指诗人自己,勾起愁思不用“生”而用“新”的妙处是:有的意思,抒发的感情。
◆《六月二十七日望湖楼醉书》
(3)《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是宋代诗人苏轼,诗中描绘了雨前、雨中、雨后的景变化,绘成一幅“”,表达了作者的感情。
(4)“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”运用了、的修辞,写出了
《西江月·夜行黄沙道中》
(5)《西江月·夜行黄沙道中》的作者是宋代词人辛弃疾,该诗从视觉()三方面描写了夏夜的山村风光,表达了作者对和对
。词中与“”有异曲同工之妙的句子是
综合:
(6)《宿建德江》和《西江月·夜行黄沙道中》这两首诗都写了
,但表达的完全前者表现
而后者表达的是。
(7)从诗词中赏景:诗词中有四野茫茫、江水悠悠、天地月明之景:
;有黑云散去,碧波如镜,水天一之景:
;有青云飘浮,星光稀疏,小雨初来之景:;也有绿树环抱、青山相伴、幽静旷远之景:
每日一练第4天
六月二十七日望湖楼醉书的意思第四课《花之歌》
●《花之歌》运用,从花的视角描绘了四季更迭,花开花落的现象,表现了花的日常生活和品质追求,塑造了花向往光明、与万物和谐共处的鲜明形象,抒发了作者对人生态度的独特感悟:
每日一练第5天
第五课《七律·长征
(1)《七律·长征》是一首,全诗高度概括了
,热情地赞颂了
(2)《七律·长征》运用了的修辞手法,形象生动,富有感染力。句有“。(
)”
(3)《七律·长征》描绘了过
等长征历程。诗中“”指
(4)首联开门见山地赞美了红军的革命精神,
“”二字是全诗的诗眼。这两句强化了诗歌,,起到了的作用。
(5)绵延不断的和气势雄伟的,在红军眼里却只是小小的
。诗人运用的修辞手法,表现了红军战士
的革命精神。
(8)“暖”暗示,“寒”暗示
每日一练第6天
第六课《狼牙山五壮士》
(1)《狼牙山五壮士》是按照记叙的,整个事件发生的顺序可以概括为
(2)《狼牙山五壮士》记叙了,八路军七连六班的五位战士,为了掩护众和连队转移,把敌人引上狼牙山峰顶,顽强歼敌,最后英勇跳崖的故事,表现了五位战士
的革命精神和英雄气概。
(3)课文第二自然段既关注了人物体,也写了每一位战士,这样写的好处:
(4)《狼牙山五壮士》中“顿时,石头像雹子一样,带着五位壮士的决心,带着中国人民的仇恨,向敌人头上砸去。”一句把比作,说明石头砸下非常。这两句话充分体现出