五年级上册第五单元综合性学习“遨游汉字王国”中，有一个具体的实践活动要求，就是要学生到社会中区去寻错别字。为了搞好这次活动，我做充分的准备，把活动的全过程做了详细的安排。因此，活动开展得比较顺利成功。
1 活动前策略
1.1 讲清活动的意义：一是语文书的要求，是每一个学生应该完成的活动任务；二是汉字书法是一六独特的艺术，也是中华民族智慧的结晶。可是，还是有许多人，总是写错，所以我们非常有必要去调查街头错别字。三是可以带来很多益处；锻炼我们的口语交际能力，使我们认识到：语文即生活，生活即语文的大语文学习观。从而培养我们学习语文的热情，对语文产生浓厚的兴趣。
1.2 赢得家长的支持：因为活动时间是周六、周日，为了学生的安全，必须让家长知道孩子的活动范围。为此，专门给家长印发了一张通知单，上面首先写出本次活动的意义，希望得到家长的理解和支持；然后写明活动范围和要求，行走在街头，寻各类广告、宣传画廊、招牌、
标语牌上可以看见各式各样的错别字；最后写明活动作业的完成形式：可以写调查报告，也可以上交照片并加以文字注明。家长在学生作业上签字。 街头错别字调查报告
1.3 做好学生的分工：
（1）分组。以小组为单位，小队长负责。
（2）确定调查对象及调查任务。
第一小队：调查街道路牌，厂牌。
第二小队：调查商店招牌，商品介绍。
第三小队：调查宣传标语，社区的宣传栏、黑板报。
第四小队：调查报刊、影视。
第五小队：调查课外用书。
2 活动后的策略
2.1 对学生的作业进行整理归类。按照调查报告、照片分类。把重复的出来。
2.2 对学生的作业进行等级评价，目的是让学生有认同感和成就感。
2.3 进行汇报展示。上一节汇报课，让学生当主持人，先小组推荐本组的汇报代表，然后小组代表自由上讲台汇报，边将活动的故事，边出示作业（把调查报告或者照片展示在大屏幕上），本组的其他同学可以做补充。
2.4 评选最佳活动小组。评价标准：汇报效果好，图片清晰，寻错别字的数量多。
2.5 填写活动评价表。设计两张表格。
一是家长评价表，设计了这样几个问题：
您知道最近一段时间您的孩子参加了那些方面的语文综合性学习？
您给孩子提供过支持和帮助的项目有那些？
谈谈您对语文综合性学习看法？
谈谈您对孩子在今年开展语文综合性学习的设想和建议？
二是学生评价表，设计了这样几个问题：
你是通过哪写方法来搜集汉字方面的资料的？
你在活动中学到了哪些知识？最感兴趣的是什么？为什么？
你认为在活动中锻炼了哪些方面的能力？哪些能力在原来的基础上有了提高？举例子说明。
如何才能消除街头错别字？写出你的想法和建议。
3 调查结果及原因分析
通过校外观察及调查发现，我们的错别字现象与社会上的五花八门的广告上的错别字有着多种不同形式的联系。行走在街头，各类广告、宣传画廊、招牌、标语牌上可以看见各式各样的错别字，通过我们询问，调查发现，这些店牌、广告牌不规范用字普遍存在。有的是“白字先生”造成的，有的是为了达到“广告效应”故意使用错别字，或有谐音乱改成语。如：
3.1 有意写错
食品店：食全食美（十全十美）
饰品店：半坡饰族（半坡氏族）、饰全饰美（十全十美）
甜品店：冰凝城夏（兵临城下）
毛巾店：巾品世家（精品世家）
服装店：衣衣不舍（依依不舍）、衫国志（三国志）、意外金喜（意外惊喜）
饰品店：链链不舍（恋恋不舍）
茶饮店：追茶到底（追查到底）、壶说八道（胡说八道）
美甲店：娇点访坛（焦点访谈）
美容店：得艺旺型（得意忘形）
3.2 无意写错：（多笔少画的，没法打出来）
白马路——家具店：家俱（家具） 出战口（出站口）
3.3 原因分析
（1）与原词的联系与不同：有意写错字的例子一般都是将原有的词语换一个字或词，意识就发生了变化。比如“食全食美”，现在的改过以后的意识是食物很好吃，正确的写法应该是“十全十美”，意识是都很美好。而“食”和“十”的意识其实完全不同。
（2）目的：店家有意写错字的目的是希望顾客能被店名所吸引；无意写错字只会让顾客认为开店的人没文化。
（3）不利，不管是有意写错字还是无意写错字，都会误导同学们，经常看这些“错别字店外”的同学可能会在考试或作业中将这些词语写错，造成不必要的错误。
（4）益处：有意写错字可以吸引顾客，比如说“冰凝城夏”就是比“可可甜品店”吸引人吧！而无意写错字没有任何好处。
4 活动的感受
4.1 对错别字本身而言：
中国是举世闻名的文明古国，具有五千多年历史的礼仪之邦，特别是中国文字。中国文字历史悠久，源远流长，是我国古代劳动人民勤劳与智慧的结晶，是中华民族文化的精华。但在生活中，在街头或巷尾时常出现人为错别字，这些错别字的存在造成了许多人看了误以为然。以为广告牌上的字是对的，所以在它们的影响下，写了许多错别字，影响了用字的规范性和准确性。表面上看，汉字不过是一个符号，指称着对应的事物，但就在这对应背后，还潜伏着中国人的情感、习惯甚至本能。这些情感、习惯、本能，我们可以随意更改吗？汉字它是产生汉字以前，我们远古人对社会的认识结晶，对自然的认识结晶，科学的认识结晶，还有哲学的认识结晶。难道，我们要否定这一切认识结晶吗？
语言文明、文字使用的规范是一个国家、一个民族精神文明状况的重要标志之一。规范、优美的单位名称、招牌、标语、广告牌等是城市文化的组成部分。因此，把规范用字，把城市语言文字评估，作为全国文明城市评比的一项重要组成部分，也就顺理成章了。能否正确书写、使用汉字，对我们的日常生活、工作、人际交往以至发展经济都有着很重要的作用与影响。
招牌，是企业自我介绍的工具之一，在一定的程度上，反映了企业的形象。有不少企业（包
括商店，服务性部门）的招牌或者广告牌的制作很考究，其字体清楚，端庄有力，大小适宜，再配上顺眼和谐的调，往往令行人留步欣赏，从而直到了很好的自我宣传作用。宣传正确使用汉字，效果很好。在公众场合，正确使用（书写）汉字，应该是建设文明城市的内容之一。
如今，时代在进步，社会在发展，而中国文字却在“退化”——错别字的出现。我们是否应该停下前进的脚步，静下心来思考这一严峻的问题呢？国家也严禁广告单位，广播单位使用错别字，还颁布了一系列法律禁止错别字的使用。
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