1、一位德国博士这样说过：中国的教师是世界上最能讲的，中国的学生是世界上最能考的。你听后作何感想？
2、我的教育梦想。
3、你觉得自己的专业弱点是什么？打算如何发展？
4、怎样做个身心健康的老师？
5、有人说，教师是红烛，是春蚕、是人梯、是园丁……你认为教师是什么？
6、马上就有一个外地学校参观团来我校考察，请你在接待时简要发言，介绍我们的学校（以台州学院为例）。
7、请你点评一位你心目的优秀教师（自己选定一位）。
8、你认为提高教育质量应从哪里抓起？
9、当老师最重要的是什么？
10、对我影响最大的一本书。
11、有人认为教育的幸福是“聚天下英才而教之”，你说呢？
12、当学生对我说“不”时……
13、我的班主任就职演说。
14、激励和批评都是一种教育手段，你倾向用哪些一种？
15、个性是一种高尚的独立人格，我们如何培养学生的个性？
16、静静的课堂来了不速之客，一只小鸟撞进教室，飞来飞去不到出路，没有学生听你讲课了，怎么办？
17、你理想中老师与学生之间的关系是怎样的？
18、与学生相处的艺术。
19、有人说，要给学生一杯水，教师要有一桶水。有人说，要给学生一杯水，教师要有一溪
水。你是怎样理解的？
20、谈谈你对“为师先为人”这句话的理解。
21、老师的工作很辛苦，你觉得当老师压力大吗？对于减压有什么好方法？
22、作为教师，我们的教育该以今天的成绩为重，还是为学生的一生奠基？你觉得两者之间存在矛盾吗？
23、请以师德（学高为师，身正为范）为题发表一篇3分钟的演讲。
24、中国有句古话叫“授人以鱼不如授人以渔”，请谈谈你的理解。
25、你怎样看待给差生佩戴绿领巾。
就职演说
26、请你谈谈教师应具备的教学能力。
27、请谈谈你对“以学生为本”的理解。
28、谈谈你眼中的应试教育和素质教育。
29、你是如何理解教师的“幸福指数”的。
30、为什么要选择教师这个职业。
31、你教的学生很任性、急躁、不爱学习，你该如何办。
32、请谈谈你对“教师是立校之本。师德是教育之魂”这句话的理解。
33、马卡连柯说过：“爱不等于教育，但没有爱肯定没有真正的教育。”这句话说明了什么。
34、踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，请问为此你是怎样准备的。
35、请说出你班上学的最好的三位同学的姓名，并分析其学得好的原因？
36、你赞成上课板书吗？请谈谈你对板书的看法。
37、如果你是班主任，你如何安排学生座位，并说明这样做的理由。
38、课前如何让喧闹的教室安静下来？
39、如果你上课的班级课堂上遇到睡觉的同学，你如何处理？
40、请用批判或建设性的眼光，谈谈你对所使用教材的看法。
41、举例谈谈你对多媒体教学的看法。
42、教师是否越来越难当，说说你的理由。