学习目标 | 1、梳理小学阶段图文转换知识点的做题方法。（重点） 2、巩固小学所学的对联知识，针对易错内容进行复习。（难点） | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学过程 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
【导入新课】 教学建议：教师可根据实际学生水平，选择相应的导学内容，建议用时不超过5分钟。 从上述漫画中，我们得到了哪些信息？漫画的主题是什么？ 地球受到污染。爱护地球，保护环境。 【专题精讲】 图文表文转换知识梳理 1、专题特点： 近年小升初语文科的命题，内容更贴近现实，体现语文学科的基础性、工具性特点，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造能力的发挥。 2、表格材料信息提炼方法指导： ①认真阅读题目和表头，明确被调查对象和调查内容。 ②横读、纵读表格数据，察看最大值和最小值，寻数据变化规律。 ③判定调查结果，确定材料信息。 [被调查对象 + 调查内容 + 数值变化规则] 3、解答图表分析题要把握好五个方面： （1）注重整体阅读。对这类考题，应当先对材料或图表资料等有一个整体的了解，把握一个大主题或方向。要通过整体阅读，搜索有效信息。 （2）重视数据变化。我们要重视图表中的数据变化，数据的变化的往往说明了某个问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。 （3）注意图表细节。图表中一些细节不能忽视，它往往起提示作用。如图表下的“注”等。 （4）把握考题要求。根据考题要求进行回答，才能有的放矢；同时考题要求往往对内容有一定的提示性。这样，比较分析内容，就可准确回答问题。 （5）简要归纳概括。解答这类问题的共同点是归纳概括。解答前，要正确分析图表中所列内容的相互联系，从中出规律性的东西。分析出有关材料的内在联系，再归纳概括为一个结论，也就符合简答要求了。图文转换题解题的基本流程：图表（源信息）一观察认读一分析理解一归纳概括一文字表达。要综合分析三个难度：横向角度、纵向角度、斜向角度（主要是数据变化）。 对联知识梳理 1.专题特点 对联，和律诗、京剧一样，都属于中国文化的“国粹”。从宋代开始，人们就有贴春联的习俗了。对联不仅是优秀传统文化的重要组成部分，它对培养小朋友思维的深刻性、敏捷性，以及灵活用词、简洁造句等方面的能力，也有十分独特的作用。仔细阅读，你就能发现对联里包含很多有趣的故事。 2.对联知识 一、什么叫对联 ： 对联又名对子，是写在纸上、布上或刻在竹子上、木头上、柱子上的对偶语句（《辞典》释），来源于律诗的四联八句。 二、对联的形式：按时间和场合分 1.春联：春节时张贴在门上的对联； 2.楹联：用于堂屋、大厅前部柱子上的对联，多缕刻于木版悬挂在柱上，具有永久性； 3.装饰联：多悬挂在堂屋墙上中堂画两侧、书房墙壁上或悬挂在名胜古迹的壁柱上； 4.喜联：用于祝贺婚娶、建新屋、迁居； 5.寿联：他人过生日，送对联祝寿； 6.挽联：哀悼死者的对联。 三、对联的对法 从上下联所表达的内容关系看，可分正对、反对、串对三种。 1.正对：上下两联所表达的内容相似或相关 例：福如东海，寿比南山 ；浮舟沧海，立马昆仑；两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 2.反对：顾名思义，反对即上下两联意思相反。 例：红军中，官兵夫，衣着薪饷一样 白军中，将校尉，饮食起居不同 3.串对：又名流水对，单看上或下联，意思不全，上下联连起来，表达一个完整的思想意境。 例：春满园关不住，一枝红杏出墙来 ；人生自古谁无死，留取丹心照汗青 四、对联的特点 （一）字数相等。 对联由上下两联组成，上联称“出句”，下联称“对句”。字数可多可少，但上下联字数必须相等,不能有一字之差，否则称为“对不起”。 例：袁世凯死后，有人写了一副挽联： “中 国 人 民 \万 岁 袁 世 凯 \千 秋！” 这副对联隐含的意思是：袁世凯对不起中国人民。 上联：遥 望 /东 南，建 /几 处/ 依 山 /亭 榭； 下联：近看西北角，造起三间面临绿水之轩斋。(根据所给内容写出下联) （二）词性相对。 上联和下联相应位置的词语要求词性相同。 如：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词，虚词对虚词等。 1、白 对 黑， 2、来 对 去 3、蓝\天 对 碧\海 4、风\萧萧 对 雨\茫茫 5、大漠\孤烟\直 对 长河\落日\圆 （三）结构相应。 上下两联的句法结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等。 例：明月松间照——清泉石上流 （主谓） （主谓） 育祖国花朵——塑人类灵魂 （动宾） （动宾） （四）节奏相合： 上下两联在哪里停顿，有几处停顿应当吻合 例：青山/有幸/埋忠骨，白铁/无辜/铸佞臣 有志者/事竟成，破釜/沉舟，百二/秦关/终属楚 苦心人/天不负，卧薪/尝胆，三千/越甲/可吞吴 （五）平仄相协。 所谓平仄，就是指汉字的声调。平声近似于现在的第一声和第二声；仄声近似于现在的第三声和第四声，对联要求上下两联平仄相协，最起码是“仄起平落”，即上联末句尾字用仄声，下联末句尾字用平声。 （六）意义相关。 上下两联之间在内容上必须相互关联，体现一定的逻辑关系，构成一个有机的整体。 【典例精析】 小学生对联 例1：用简明的语言，表述图标的含义。（2019年大联盟真题） 人 从 众 利用 利用 利用 森 林 木 分析：首先我们要注意题目的要求，是将图表中数字排列的特点转换成文字，图表本身或图表中提供的文字信息反映了怎样的现象。 参考答案：随着人口的增加，人类对树木需求增多，森林资源不断减少。 例2：阅读下面两侧材料，请运用“虽然……但是……”的句式概括学校图书馆的现状，并据此写一条宣传标语。要求：70字以内，标点符号占一格。（2013年小联盟真题） [材料一] 我校图书馆经过10多年的建设，目前共有纸质图书三万余册，包括文学、历史、科技、教育、外语、计算机等类别，纸本期刊杂志60余种，藏书总量在同类校中名列前茅。图书馆除了收藏有印刷型书籍和期刊以外，还有中外经典影片、音乐唱片、教学录像等音像资料。 [材料二]
思路点拨：①注意用上关联词“虽然……但是……”；②注意概括材料一这段文字的主要信息，（表述对象：我校图书馆的藏书；特点：“三万余册”——数量多；“包括文学、历史……还有期刊、音像资料等”——种类多。）③还要加上材料二图表中的主要信息。（表述对象：学生去图书馆；情况：经常去的很少。）分值：概括材料一2分；概括材料二2分；写宣传标语2分。 参考答案：1、我校图书馆虽然藏书数量繁多、种类丰富，但是学生不经常去阅读。2、读一本好书，就是和许多高尚的人谈话。读书百遍,其义自现。 读书破万卷,下笔如有神。书籍是人类进步的阶梯……等。 例3：下面是春田小学全体学生体育优秀率与达标率的统计表，用一句话概括（不超过22个字）（大联盟真题）
思路点拨：本题属图文转换题，图文转换实质考查的是语言表达得体能力。其次我们要重视图表中的数据变化，数据的变化往往说明了某问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到观点的源头。然后看字数要求、句式要求、内容要求进行转换。转换后的句子语意要连贯，表达要正确。 参考答案：近三年春田小学学生体育优秀率和达标率不断提高。 图文转换专题+对联专题 满分夺冠第一关
图、表文转换 1．根据下面的调查表，用一句话概括其主要信息，不超过36字。 我国国民阅读方式倾向
近两年我国国民阅读方式倾向：_________________________________________。 2．某市小学五年级学生学习、生活情况调查表
从调查中可以看出，该市小学五年级学生普遍存在着 。 3．下面是一份分别对400名小学生、初中生和高中生课堂回答问题的情况调查表。请根据这个情况调查表,回答后面的问题。 学生课堂回答问题的情况调查表
(1) 请从上表中概括出你获得的信息 (2分) 答： 。 (2)针对这一问题，请你提出一条建议：（2分） 答： 。 答案： 1．主要以纸质图书为主，现在已有所下降。网络（电子）阅读则逐步上升。 2.学业负担过重，饮食、睡眠、体育锻炼不够的情况。 3.小学生、初中生和高中生课堂回答问题，年级越高，主动回答问题率越低，被动回答率越高。 建议：提高高年级语文课堂教学的趣味性和生动性,调动学生的学习兴趣。 图文转换专题+对联专题 满分夺冠第一关
概括新闻语段 1： 以尽量简洁的语言，概括下面这段文字所叙述的主要事实。（不超过26个字）（大联盟真题） 哈尔滨一位老人历时九个月，行程数千里，骑着三轮车来到天津。他的三轮车上挂满了写着日军罪行的条幅。他的外公和外叔公都是抗日地下工作者，均被日军残忍地杀害了。当年日军对中国的侵略给他留下了痛苦的回忆，最近日本教科书篡改历史的事件更激起了他的义愤，于是他踏上了声讨日军罪行之路。 思路点拨:哈尔滨一位老人骑三轮车声讨日军罪行，到达天津。时间、叙述对象、人物动作行为、结果 2：用简明的语言，表达下列这段话的含义，不超过15个字。(2012年大联盟真题) 新时代贫农的由来 2004年底，李先生家有三十万存款，可以在城中心买一套二居室的房子，可他嫌贵而没有买房；到2005年底，他只能在城里买到一套一居室的房子；到2006年底，他只能在郊区买到一个储藏室；2007年底，为了买得起房子，他杀入股市；到2008年，他的股票一路大跌，他说自己已经穷得想去要饭了。 [来源:] 思路点拨：①理解这段话的含义，应该先读懂这段话所写的内容。（叙述对象：李先生家的三十万存款；变化规律：2004年到2008年房价不断上涨。结果：李先生成了穷人。）②理解这段话的含义，还可以从题目入手“新时代贫农产生的原因是房价不断上涨。 参考答案：房价不断上涨是贫农产生的原因。 3：给下面一则新闻拟一个恰当的标题。 （不超过15字） 北京时间6月4日，2011年法国网球公开赛在罗兰加洛斯展开女单决赛。中国金花李娜以 2：0战胜卫冕冠军、意大利名将斯齐亚沃尼夺得冠军。她创造了历史，成为首位捧起法网女单冠军的中国人。罗兰加洛斯球场第一次奏响中国国歌。 思路点拨：李娜首次夺得法网公开赛冠军。 表述对象+（首次：独特信息要保留）+动作行为 学法再提炼 1、专题特点： 信息提取一般的来讲，就是概括，就是把一段文字的中心内容提取出来；把它说得广泛一点呢，还有很多其它形式，诸如要我们用语言、用图形等，把文章的内容或文段的内容简要地表达出来。 学习目的： ①能从材料中提取出主要信息，对相关信息进行有效的整合。 ②能用文字规范、准确地表述出自己的观点。 2、新闻类语段信息概括解题方法 ①做题思路：[来源:学#科#网][来源:] 通读、审题、定位、筛选、整合、表述 ②提取、整合信息： ①结合文中的关键词或关键语句来进行概括（导语是对新闻主体事件的高度概括，可从导语入手，提取关键词）。 ②用自己的语言进行概括。 第一步是“筛选信息”，根据题目要求去粗存精、去次留主，把符合题目要求的字词句等语言材料挑选出来； 第二步“整合信息”，综合、归纳、概括相关信息，使之符合题目要求 。 ③总结方法： 方法提炼：谁 + 干什么 + 怎么样 答题模式：人（物）+ 事件 +结果 图文转换专题+对联专题 满分夺冠第三关
专题过关 1．请用一句话概括下面新闻的内容。（不超过20个字） 北京时间5月8日23点45分，万众期待的2012年欧洲杯开幕式拉开帷幕，高精尖如以往的欧洲杯一样，本次在波兰的开幕式延续了多年的一贯风格，简洁明快但富有文化气息。虽然开幕式仅有短短13分钟，但我们从中再次感受到了无与伦比的震撼，或许欧洲杯的核心价值，对于每一个参与者来说已经了然于心，那就是团结、竞争和激情。 2．用一句概况下列新闻的主要内容。（不超过20字） 中新网西昌4月30日电 (张利文 孙自法) 北京时间4月30日凌晨4时50分，中国在西昌卫星发射中心，用“长征三号乙”运载火箭将中国第十二、第十三颗北斗导航系统组网卫星顺利送入太空预定转移轨道。这是中国北斗卫星导航系统首次采用“一箭双星”方式发射导航卫星，也是中国首次采用“一箭双星”方式发射两颗地球中高轨道卫星。 本次“一箭双星”发射的两颗北斗导航卫星及“长征三号乙”运载火箭，分别由中国航天科技集团公司所属中国空间技术研究院和中国运载火箭技术研究院研制。这是中国“长征”系列运载火箭第160次航天飞行。 主要内容：
3.概括下面新闻的主要内容。 新华网北京9月30日电 北京时间9月30日16时09分，在北京航天飞行控制中心精确控制下，天宫一号成功实施第2次轨道控制，近地点高度由200公里抬升至约362公里，顺利进入在轨测试轨道。 这次轨道控制是在天宫一号飞行第13圈实施的。此前，在30日1时58分，天宫一号飞行至第4圈时，北京飞控中心对其成功实施了第一次轨道控制，使其远地点高度由346公里抬升至355公里。经过两次轨道控制，天宫一号已从入轨时的椭圆轨道进入近圆轨道，为后续进入交会对接轨道奠定了基础。 主要内容： 答案： 1.2012年欧洲杯开幕式在波兰拉开帷幕。 2.中国首次采用“一箭双星”方式发射两颗导航卫星。 3.天宫一号顺利进入在轨测试轨道。 图文转换专题+对联专题 满分夺冠第四关
对联知识点 例1：请将下面散乱的对联组合并分清上下联[来源:.Com] A、时雨点红桃千树 D、山静无人水自流 B、亭闲有竹春常在 E、春风吹绿柳万枝 C、有闲春燕双飞 F、无意东风花半露 参考答案：A---E B---D F---C 《对翁联韵》 作者：王斌 平对仄，仄对平； 平平对仄仄，仄仄对平平； 平仄仄，仄平平； 平平仄仄，仄仄平平，平平仄仄平平仄，仄仄平平仄仄平。 平仄：长音为平，短音为仄。一二声为平，三四声和轻声都为仄。 例2：对联寻亲 下面本是四副完整的对联，但是失散了，请你把它们联接起来，使之重新变得完整。 •A、两袖清风存正气． 1、琴棋书画自陶情 •B、竹菊梅兰可养性 2、莫愁两鬓霜雪寒 •C、且喜满园桃李艳 3、雪压难摧涧底松 •D、风吹不动天边月 4、一间陋室遗书香 参考答案：A---4 B---1 C---2 D---3 【知识梳理】 漫画文字转换 知识拓展1： 仔细观察下面这幅招贴画，按要求答题。 ①请简要说明画面的内容。（不超过30字） ②说说这幅画给我们的启示。（不超过30字）
思维引导： 漫画是以简单而夸张的手法来描绘生活或时事的图画。一般运用变形、比拟、象征的方法，构成幽默、诙谐的画面，以取得讽刺、批评或歌颂的效果。 ----《现代汉语词典》 （1）漫画的构成元素： 注释（可以没有):是对画面情景的提示与注解。 图画：是主体各“因素”构成的情景。 标题（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 （2）漫画题答题要点： ①细察画面，抓住矛盾。（人、物、景不遗漏；细致分析） ②分析细节，揣摩寓意。（分析图中每个元素的密切关系；夸张处有弦外音；细节处表达真正意图） ③注意提示，抓住关键。（标题，漫画中的文字，标题中的提示） （3）一般命题形式： ①画面描述；②揭示寓意；③拟写标题；④编拟公益广告。 能力要求：是一种综合性的题型。考查学生的阅读、观察、分析、理解、概括以及语言表达能力。 解题指导： （1） 描述画面 描述画面，具体说就是用描述性的语言介绍画面的内容。 描述原则：整体意识，注意细节，注意对象，留意方位，按照顺序，采用恰当的表达方式。（要仔细观察，合理想象，适当补充，按照一定的顺序描述，并揭示画面的寓意，以拓展答案的深度。） 看漫画，回答下列问题。 1用简洁的语言说明画面的内容。 我的表述：_____________________ ___ ②图画一定触动了你心灵的感悟，请选择某方面，谈谈你的感悟。（20字以内） 我的感悟： （2） 揭示寓意 揭示寓意，即通过漫画揭示出事件的本质内涵。先要认真细致的观察画面的内容，出其讽刺、颂扬的对象或行为（有标题的，一般多是标题）。要注意：画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象，要学会由“实”及“虚”，由表及里。然后挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。 （3） 拟写标题 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。拟定标题先要弄清漫画讽刺的主体和漫画的主题，然后可围绕讽刺的主体或主题拟加标题。拟题可直接以讽刺主体命名。标题应起到揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 ①用简要的语言说说这幅漫画揭示了什么现象。 ②给这幅漫画拟一个恰当的标题。 （4）编拟公益广告 答题点拨：1.紧扣主题，思想健康；2.通俗简明，生动有文采。 请根据漫画内容设计一条公益广告语。要求：体现画意，通俗易懂，有一定文采。（不超过16个字） 1.①招贴画题为“绿家园”，一片大树叶中有一个地球，整个图似只眼睛。 ②像保护眼睛（眼珠、眼球）一样保护地球，爱护绿家园（人类的生存环境）。或“关注环境保护，建设绿家园。”参考答案：①第二名没有拿到冠军，表现为垂头丧气，第三名信心百倍，通过拼搏，第二次比赛，第三名独占熬头。②例：失败乃成功之母。 2.①长辈溺爱子孙，爱护不讲究方法；晚辈依赖性强，缺乏自立能力，且不懂得长辈的爱。 ②如此祖孙 / 爱的回报 / 祖国的“未来” / 我们的下一代 3.就是走向死亡，远离，珍爱生命。 图文转换专题+对联专题 满分夺冠第五关
1、分析下图，提取主要信息，并用一句话概括北京水资源的现状。 主要信息：① 现状：② 2、概括下面两段文字的主要内容，不超过33个字。 传世画作《蒙娜丽莎》的原型一直是个谜，现在多数学者认为她是佛罗伦萨一位丝绸富商的妻子。经考证，佛罗伦萨市中心的一家修道院遗址是其原型的安息之地。意大利考古学家目前宣布将挖掘《蒙娜丽莎》原型的骸骨。 考古学家将借助透地雷达搜寻人类骸骨，然后通过科学方法测定骨头年代，筛选出与《蒙娜丽莎>原型去世时年龄相符的骸骨，考古学家还将提取骸骨的DNA，将之与其子女们骸骨中提取的DNA进行对比。这样，将到的足够多的头盖骨碎块通过电脑整合出《蒙娜丽莎》原型的面部图像，就能复原那让世人着迷的神秘微笑。 3、仔细观察漫画《祖孙“三带”》(下图从左至右分别为爷爷的腰带、爸爸的腰带、孙子的腰带)，领会画面内容和寓意，参照例句在横线上各写一句50字以内的话。 例句：爷爷的腰带是一根饱经沧桑的简陋布条，那上面悬挂的烟袋和烟杆盛装了他们多少艰难与无奈。 (1)爸爸的腰带是 (2)孙子的腰带是_____________________________ 答案： 1．①北京市人均水资源量远远低于国际人均极度缺水标准，甚至还低于国际人均危及人类生存的灾难性标准。②北京水资源极度匮乏。 2.意大利考古学家将挖掘《蒙娜丽莎》原型骸骨，复原其神秘微笑。 3. 爸爸的腰带是一根简陋皮带，那上面悬挂着一枚钥匙和印章，记录了生活的单调与苍白。 一条有名牌标志的皮带，那上面悬挂着手机、腰包和修饰物，显示着生活的富裕与时代的进步。 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
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