小学海西家园《5海岛都市厦门情》教案及反思
第 4 周 
星期  二   
学科
海西
年级
五
班级
1
授课内容
海岛都市厦门情
课前准备
PPT
执教者
林老师
教 学
目 标
1.让学生了解有关厦门的景点。
2.培养学生热爱祖国大好河山的情感。
教
与
学
设
计
1.歌曲导入，激发学生兴趣。
教师播放《鼓浪屿之歌》，学生听完后说一说，这首歌里唱的是什么？今天我们就来认识一下鼓浪屿。
2.教师简介有关鼓浪屿的知识并出示相关图片。
鼓浪屿原名圆沙洲、圆洲仔，因海西南有海蚀洞受浪潮冲击，声如擂鼓，明朝雅化为今名。由于历史原因，中外风格各异的建筑物在此地被完好地汇集、保留，有“万国建筑博览”之称。小岛还是音乐的沃土，人才辈出，钢琴拥有密度居全国之冠，又得美名“钢琴之岛”
“音乐之乡”
3.学生阅读课文，对鼓浪屿有进一步的了解。
4.学生思考以下问题：鼓浪屿在哪里？鼓浪屿有哪些著名景点？
鼓浪屿独特的文化传统是怎么形成的?
5.完成课后练习：
鼓浪屿上保留着许多西洋建筑，有着浓厚的钢琴文化氛围。想一想，鼓浪屿独特的文化传统是怎样形成的。
6.总结本课。
教学反思
厦门风景　学生能够对厦门的风景有所了解，懂得厦门的繁荣发展离不开改革开放，激起学生热爱祖国，热爱家乡的情感。