××市小学生课外阅读推荐书目(人教版)
根据《语文课程标准》提出小学生阅读总量应不少于145万字和背诵优秀诗文不少于150篇（段）的要求，特制定《××市小学生课外阅读推荐书目》，供师生参考。
说明：
1、书目按小学一到六年级排列，肯定是挂一漏万，还有太多的好书和新书需要老师自己去发现。
2、“必背篇目”中所列的诗词、散文涉及古今中外的经典作品，《语文课程标准》推荐背诵的一至六年级的70篇古诗文（除小学语文教材中已有的）已含在内；“推荐书目”一栏包括人教版小学语文教材要求或推荐学生看的篇目（部分也被列入“必读书目”），同时也适当增加部分适合学生阅读的中外著作。
3、“必背篇目”中所列的诗文，要求学生会背；“必读书目”中所列的诗文，建议教师导读；“推荐书目”中所列的诗文，因考虑到学生阅读兴趣、阅读范围，故篇目较多，不要求学生一一阅读，但鼓励学生多读。
4、一篇文章、一本书，只读一遍，所了解到的信息是有限的。古人说：“读书百遍，其义自现。”因此，提倡学生“一书多读”。
5、在推荐学生阅读之前，教师最好能自己先阅读，再依自己的阅读感受推荐给学生。
6、该阅读书目每年都会在一线教师建议的基础上进行更新、补充。
年级
必背篇目
必读书目（建议教师导读）
推荐书目
（学生自由阅读，教师适当指导）
自选书目
一
年
级
《咏鹅》（鹅鹅鹅）
《鹿柴》（空山不见人）
《古朗月行》（小时不识月）
《游子吟》（慈母手中线）
《悯农》（锄禾日当午）
《江雪》（千山鸟飞绝）
《刺勒歌》（刺勒川）
《登鹳雀楼》（白日依山尽）
《凉州词》（黄河远上白云间）
《寻隐者不遇》（松下问童子）
《绝句》（迟日江山丽）
《江南》（江南可采莲）
《江上渔者》（江上往来人）
《乐游原》（向晚意不适）
《早发白帝城》（朝辞白帝彩云间）
《三字经》（拼音版）
《猜猜我有多爱你》
《想吃苹果的鼠小弟》
《安徒生童话》（彩图注音）
《我爸爸》
推荐的中外作品：
1、《笨笨猪》　杨红樱
2、《小猪唏哩呼噜》（注音版）孙幼军
3、《木偶奇遇记》（彩图注音）
4、《我的野生动物朋友》（幼儿版）
5、《三只小猪》
6、《我想要爱》
7、《逃家小兔》
8、《云朵面包》
9、《蚯蚓的日记》
10、《洋葱头历险记》（彩图注音）
二
年
级
《风》（解落三秋叶）
《悯农》（春种一粒粟）
《清明》（清明时节雨纷纷）
《凉州词》（葡萄美酒夜光杯）
《别董大》（千里黄云白日曛）
《池上》（小娃撑小艇）
《出塞》（秦时明月汉时关）
《江南春》（千里莺啼绿映红）
《枫桥夜泊》（月落乌啼霜满天）
《四时田园杂兴》（梅子金黄杏子肥）
《示儿》（死去元知万事空）
《塞下曲》（月黑夜飞高）
《夏日绝句》（生当作人杰）
《题临安邸》（山外青山楼外楼）
《秋夜将晓出篱门迎凉有感》
（三万里河东入海）
《游园不值》（应怜屐齿印苍台）
《百家姓》
《千字文》
《爷爷一定有办法》
《母鸡萝丝去散步》
《永远永远爱你》
《小红帽》
《格林童话》
教材要求或拓展的：
1、《成语故事》
2、《后羿射日》
3、《谚语故事》
4、《飞天梦》丛书
推荐的中外作品：
5、《小红帽》贝洛(法)
6、《大头儿子和小头爸爸》郑春华
7、《三毛流浪记》  张乐平  少年儿童出版社2001年版
8、《阿凡提的故事》
9、《365夜故事》
10、《了不起的狐狸爸爸》
11、《爱心树》谢尔·希尔弗斯坦(美)
12、《舒克和贝塔历险记》
13、《今年你七岁》刘健屏
14、《泡泡儿去旅行》　薛涛
15、《大个子老鼠小个子猫》周锐
16、《格林童话》
17、《狐狸列那的故事》　阿希季诺夫人（法）
18、《鹅妈妈的故事》贝洛(法)
19、《屋顶上的小飞人》林格伦（瑞典）
20、中外现当代的儿童诗
三
年
级
《芙蓉楼送辛渐》（寒雨连江夜入吴）
《江畔独步寻花》（黄师塔前江水东）
《小儿垂钓》（蓬头稚子学垂纶）
《石灰吟》（千垂万凿出深山）
《竹石》（咬定青山不放松）
《己亥杂诗》（九州生气恃风累）
《蜂》（不论平地与山尖）
《九日》（爆竹声中一岁除）
《墨梅》（我家洗砚池头树）
《水调歌头》（明月几时有）
《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）
《论语》（学而第一——乡党第十）
《木偶奇遇记》
《小淘气尼古拉的烦恼》
《窗边的小豆豆》
《神话故事》张家林
《寓言故事》阚兆成
《中外民间故事》 韩瑜 张定远
教材要求或拓展的：
1、《神话故事》张家林
2、《寓言故事》阚兆成
3、《中外民间故事》 韩瑜  张定远
推荐的中外作品：
4、《大林和小林》张天翼
5、《严文井童话》严文井
6、《长生塔》巴金
7、《中国幽默儿童文学创作丛书》
8、《李大米和他的影子》张之路
9、《中国兔子德国草》周锐等著
10、《新版小灵通漫游未来》叶永烈
11、《小飞人卡尔松》阿斯特丽德·林格伦(瑞典)
12、《吹牛大王历险记》拉斯伯(德)
13、《水孩子》查尔斯·金斯利(英)
14、《八十天环游地球》儒勒·凡尔纳(法国)
15、《小王子》圣埃克絮佩里(法)
16、《漂亮老师和坏小子》杨红樱
17、《少年儿童不知道的世界》羽坤
18、《长袜子皮皮》阿斯特丽德·林格伦(瑞典)
19、《木偶奇遇记》科洛迪(意)
20、《皮皮鲁传》《鲁西西传》郑渊洁
四年级
《浪淘沙》（九曲黄沙万里沙）
《书湖阴先生壁》（茅檐长扫净无苔）
《六月二十七日望湖楼醉书》
（黑云翻墨未遮山）
《惠崇春江晓景》（竹外桃花三两枝）
《晓出净慈寺送林子方》
（毕竟西湖六月中）
《苏幕遮》（碧云天）
《永遇乐》（千古江山）
《满江红》（怒发冲冠）
《木兰花》（城上风光）
《采桑子》（芳过后西湖好）
《思远人》（红叶黄花秋意晚）
《渔家傲》（塞上秋来风景异）
《声声慢》（寻寻觅觅）
《论语》（先进第十一——尧曰第二十）
《乌丢丢的奇遇》
《时代广场的蟋蟀》
《西游记》
《稻草人》 
《爱的教育》
《一千零一夜》
《伊索寓言》
：《汤姆叔叔的小屋》
教材要求或拓展的：
1、《格林童话》
2、《爱的教育》 亚米契斯（意大利）
3、《一千零一夜》
4、《伊索寓言》
5、《西游记》
推荐的中外作品：
6、《淘气包马小跳》 杨红樱
7、《哈克贝利·费恩历险记》  马克·吐温（美国）
8、《塔克的郊外》 乔治·塞尔登(美)
9、《芝麻开门》  祁智
10、《寄小读者》冰心
11、管家琪幽默童话系列    管家琪    这套丛书包括《怒气收集袋》《复制瞌睡羊》《口水龙》《捉拿古奇台风》等。
12、《夏洛的网》  E·B·怀特著(美国)
13、《魔法师的帽子》（芬）杨松著
14、《当世界年纪还小的时候》    于尔克、舒比格著    林敏雅译
15、《丛林故事》  吉卜林著
16、《列那狐的故事》
17、《长腿叔叔》 简·韦伯斯特
18、《克雷洛夫寓言》克雷洛夫(俄)
19、《彼得.潘》詹姆斯·巴瑞(英)
20、《小学生十万个为什么》
五
六
年
级
五
六
年
级
《蝶恋花》（庭院深深几许）
《雨霖铃》（寒蝉凄切）
《念奴娇》（大江东去）
《青玉案》（东风夜放花干树）
《忆王孙》（萋萋芳草忆王孙）
《卜算子》（我住长江头）
《青门引》（乍暖还轻冷）
《江城子》（十年生死雨茫茫）
《如梦令》（昨夜雨疏风骤）
陶渊明的《桃花源记》
范仲淹的《岳阳楼记》
柳宗元的《小石潭记》
胡适的《我的母亲》
冰心的《一只木屐》
张哓风的《敬畏生命》
毕淑敏的《提醒幸福》
大头儿子小头爸爸3
高尔基的《在生活面前》
海伦·凯勒的《假如给我三天光明》
卢保克的《读书的乐趣》
《水浒传》（少儿版）
《草房子》
《钢铁是怎样炼成的》
《盛世繁花》（冰心获奖儿童文集）
《三国演义》（少儿版）
《天方夜谭》
《鲁滨逊漂流记》
《童年》（高尔基）
《父与子》
《生命中不能承受之轻》
《昆虫记》
教材要求或拓展的：
1、《自然史》  布封（法国）
2、《森林报》 维·比安基（苏联）
3、《细菌世界历险记》  高士其
4、《穿过地平线》  李四光
5、《爷爷的爷爷从哪里来》 贾兰坡
6、《昆虫记》  法布尔
7、《地球的故事》  房龙
8、《十万个为什么》  伊林
9、《父与子》  埃·奥·卜劳恩（德）
10、《城南旧事》 林海音（台湾）
11、《童年》  高尔基（苏联）
12、《史记》（少儿版）
13、《三国演义》
14、《水浒传》
15、《绿山墙的安妮》蒙格玛丽（加拿大）
16、《根鸟》 曹文轩
17、《窗边的小豆豆》黑柳彻子（日本）
19、《小海蒂》斯比丽（瑞士）
20、鲁迅的小说、散文集
21、《我的野生动物朋友》
22、《第七条猎狗》  沈石溪
23、《狼王梦》  沈石溪
24、《小战马》  西顿（加拿大）
25、《红脖子》  西顿（加拿大）
26、《荒野的呼唤》杰克·伦敦（美国）
27、《海狼》杰克·伦敦（美国）
28、《孤岛野犬》 椋鸠十（日本）
29、《赤鸟》 椋鸠十（日本）
30、《红岩》
31、《铁道游记队》刘知侠
32、《红日》吴强
33、《小兵张嘎》徐光耀
34、《小游击队员》王愿坚
35、《赤小子》张品成
36、《汤姆索亚历险记》 马克·吐温（美国）
37、《鲁滨逊漂流记》 笛福（英国）
推荐的中外作品：
38、《草房子》　曹文轩
39、《小孩成》　秦文君
40、《小王子》　圣埃克苏佩里著（法）　林珍妮译
41、《苦儿流浪记》　埃克多·马洛（法）
42、《骑鹅旅行记》（上、下）　塞·拉格洛夫（瑞典）　
43、《西顿野生动物故事》　E·T·西顿著　蒲隆译　
44、《假如给我三天光明》海伦·凯勒
45、《莎士比亚戏剧故事》　兰姆弟（英）
46、《同桌冤家》系列    伍美珍　
47、《热爱生命》杰克·伦敦(美)　
48、《李大米和他的影子》张之路　
49、《怪老头儿》孙幼军　
50、秦文君文集，很多出版社出版了她很多的作品，从低年级到高年级，每个阶段都有她的作品可以美美地读。