小班健康活动课程计划：堆叠裤子我最好的教学计划（带教学反思）
小班健康活动叠裤子我最好的教学计划（带教学反思）主要包括活动目标,材料准备,活动过程,活动反思等内容,通过活动了解正确堆叠裤子的方法,尽量堆叠自己的裤子,了解自己的事情做,适合幼儿园老师参加小班健康活动课,来看看堆叠裤子的最佳教学计划.活动目标：
1.了解通过活动折叠裤子的正确方法.
2.尝试堆叠自己的裤子,并知道如何自己做.
3.培养幼儿的动手能力.
4.培养幼儿的敏锐观察能力.
5.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力.
材料准备：
每人一条裤子.
活动程序：
首先,引用的对话
当我中午睡觉时,宝宝必须脱掉裤子.我脱掉的小裤子该怎么办？
2.展示小裤子.问题：谁会堆叠？
请给几个孩子看裤子.
其次,使用儿童的歌曲来展示堆叠裤子的步骤.
1.教师示范.
老师：小裤子也会唱歌,你的小耳朵仔细听.两条裤子和好朋友,好朋友一起牵手,弯腰,折叠小裤子.
孩子们试着折叠,老师指导
我最棒
三,儿童练习
这个团体练习折叠裤. 2.练习折叠裤.
老师专注于引导孩子的两条裤腿对齐.
四,老师总结
老师：今天,我们的许多孩子在折叠裤子时学会了阅读歌曲.孩子们现在非常有能力,我们必须自己学习并自己做.
活动反映：
小班第一学期的孩子,家庭的父母,父母的替代以及对父母的依赖仍然存在.通过周末活动,裤子堆叠,让孩子们可以学会用儿童的歌曲叠起裤子,帮助孩子更好地掌握裤子的叠放方法,同时也提升孩子的乐趣.他们的动手能力让孩子们能够理解自己的事物并自己动手.教师还需要鼓励和表扬幼儿,以使他们的孩子愿意自己动手.