健康安全主题班会教案（通⽤5篇）
健康安全主题班会教案（通⽤5篇）
作为⼀位杰出的⽼师，编写教案是必不可少的，教案是教学蓝图，可以有效提⾼教学效率。我们应该怎么写教案呢？下⾯是⼩编为⼤家整理的健康安全主题班会教案（通⽤5篇），欢迎⼤家借鉴与参考，希望对⼤家有所帮助。
健康安全主题班会教案1
【班会⽬的】
通过这次主题班会，引导学⽣学习各种安全知识，进⼀步增强学⽣的安全意识和⾃我保护意识；掌握⼀些⾃救⾃护的本领；珍惜⽣命，健康成长。
【教学过程】：
⼀、谈话引⼊：
同学们⽣活在幸福、温暖的家庭⾥，受到⽗母和家⼈的关⼼、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，家
庭⽣活中仍然有许多事情需要备加注意和⼩⼼对待，否则很容易发⽣危险，酿成事故。下⾯就谈谈家居安全要注意什么：
1、⽤电安全
随着⽣活⽔平的不断提⾼，⽣活中⽤电的地⽅越来越多了。因此，我们有必要掌握⼀些基本的⽤电常识。
1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。
2）不⽤湿⼿触摸电器，不⽤湿布擦拭电器。
3）电器使⽤完毕后应拔掉电源插头。
4）使⽤中发现电器有冒烟、冒⽕花、发出焦糊的异味等情况，应⽴即关掉电源开关，停⽌使⽤。 5）发现有⼈触电要设法及时关断电源；或者⽤⼲燥的⽊棍等物将触电者与带电的电器分开，不要⽤⼿直接救⼈。
2、安全使⽤煤⽓
1）燃⽓器具在⼯作时，⼈不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的⽔浇灭，造成煤⽓⼤量泄露⽽发⽣⽕灾。
2）使⽤燃⽓器具（如煤⽓炉、燃⽓热⽔器等），应充分保证室内的通风，保持⾜够的氧⽓，防⽌煤⽓中毒。
⼆、游泳时要注意安全
1、游泳需要经过体格检查。
2、要慎重选择游泳场所。
3、下⽔前要做准备运动。
4、饱⾷或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。
5、⽔下情况不明时，不要跳⽔。
6、发现有⼈溺⽔，不要贸然下⽔营救，应⼤声呼唤成年⼈前来相助。
三、交通安全
1、⾏⾛时怎样注意交通安全
1）在道路上⾏⾛，要⾛⼈⾏道，没有⼈⾏道的道路，要靠路边⾏⾛。
2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队⾏⾛。
3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢⾏。
4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯⾏，红灯停”。
2、骑⾃⾏车要在⾮机动车道上靠右边⾏驶，未满⼗⼆岁的⼉童不准骑⾃⾏车上街。交通安全：全国平均每天发⽣交通事故1600起，死亡257⼈，受伤1147⼈，直接经济损失731万。真是令⼈痛⼼。针对我校位于市繁华地段，存在着交通隐患。提醒学⽣们要特别注意交通安全，上放学时⼀定要遵守交通规则，过马路时要提⾼警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
防⽕：学校是⼈密集的地⽅，防⽕是学校安全的重要问题，学⽣宿舍是学校放⽕重点。1）禁⽌在校园、宿舍内吸烟、点蜡烛。2）是禁⽌使⽤电炉、电褥等电器。2）定期检查防⽕设施发现损坏应⽴即修复。希望⼤家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
防盗：保管好个⼈财务。在上机、下课期间要锁好门窗。住宿⼈员要遵守宿舍条例，禁⽌到他⼈宿舍
乱串，坚决杜绝外来陌⽣⼈员进⼊宿舍。在外乘车或外出期间要看管好⾃⼰的钱财，对可疑⼈员要提⾼警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
防校园暴⼒：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、⽭盾要及时沟通化解，不要⼼存怨恨。若发现对⽅寻衅滋事应及时向有关⽼师反映情况，寻求学校的帮助
⾷品卫⽣安全：住校⼈员⼀律在校内就餐，外出购物时⼀定要检查购买⾷品是否存有质量问题，对来路不明有卫⽣问题的⾷品不要购买，发现有质量问题的⾷品要及时上报，饮⾷后如有不适及时就诊。 体育运动安全：在体育运动中⼀定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私⾃活动或打闹。⽼师讲解动作要领时要认真听讲，在做有⼀定难度的动作时要学会⾃我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
四、发⽣⽕灾怎么办
1、要打⽕警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着⽕的地点，还要讲清什么物品着⽕，⽕势怎么样。
2、⼀旦⾝受⽕灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开⽕场。
3、逃⽣时，尽量采取保护措施，如⽤湿⽑⼱捂住⼝⿐、⽤湿⾐物包裹⾝体。
健康安全主题班会教案2
设计意图
随着我国医疗事业的不断发展，⼈们在⽇常⽣活中接触到的药物品种越来越多，药物中毒、滥⽤药物的现象也越发严重。中班的幼⼉随着年龄的增长对周围事物充满了好奇急于想去探索与体验，却往往
忽视了⾃⾝的安全。春天的到来，天⽓⼀会热，⼀会冷，很多⼩朋友感冒⽣病时会把药带到幼⼉园让⽼师给他吃，有些幼⼉看见看看我们的⼩药箱⾥放着五颜六⾊形态不⼀的药品，觉得别⼈吃药很好玩，回家叫妈妈也往幼⼉园给他带药，针对这⼀情况，我觉得有必要让幼⼉了解⼀些药品的常识和吃药的安全，帮助幼⼉建⽴正确的安全观念，提⾼幼⼉⾃我安全保护意识。所以设计了《安全⽤药》活动。旨在通过加强安全⽤药的教育，使幼⼉从⼩具有⼀定的⽤药知识，关注安全⽤药，关注健康，珍爱⽣命，⽤⾃⼰学到的知识影响⾝边的⼈。
活动⽬标
1、懂得⽣病时要根据医⽣的诊断服药，不可以乱吃药。
2、通过在⼩医院的情境中互相讨论，积累⽣活经验，增强⾃我保护意识。
3、知道⽣不同的病要吃不同的药，不可以乱吃药。
4、知道药是治病的，认识⼏种常见的药品，并能对症下药。
活动准备
收集⼀些常见的药品：创⼝贴、含⽚、板蓝根、感冒药、退烧药、眼药⽔等。⽩⼤褂、听诊器。 重点和难点：
1、重点：知道⽤药常识。
2、难点：设计⼩药箱。
活动过程
1、通过故事导⼊，引起幼⼉的兴趣。
“⼤森林⾥的⼩松⿏⽣病了肚⼦疼的厉害，于是它到森林⼩医院想象医⽣看⼀看，可是象医⽣去给⼩⿅输液了没在家，请⼩猴⼦给它看门，⼩猴⼦看着⼩松⿏难受的样⼦，便从药柜⾥拿了⼀盒药说上次我感冒时象医⽣就是给我吃这样的药，病就好了，现在，你把这个药吃下去，肚⼦就会舒服的。
提问：
（1）⼩松⿏能吃这种药吗？为什么？
幼：不能，因为吃药必须让⼤⼈看着。
幼：因为⼩猴⼦是感冒，⼩松⿏是肚⼦不舒服
幼：吃下去会中毒的。
（2）你⾃⼰在家⽣病了能随便药吃吗，应该怎么做？
幼：不能，打电话给爸爸妈妈。
幼：叫⾃⼰认识的邻居带着去医院。
幼：打120。
⼩结：药物种类很多，每⼀种药都有不同的⽤法来⼀个病。
2、认识⼏种常见的药品，并能对症下药。知道⽣不同的病要吃不同的药，不可以乱吃药。
出⽰红药⽔、创⼝贴：这个红红的⽔有什么⽤？这个胶布⼜有什么⽤呢？（磕破⽪擦的，贴伤⼝
的。）
出⽰眼药⽔：这个⼩⼩的瓶⼦⾥装的是什么呀？有什么⽤？（眼睛不舒服时点的眼药⽔）
3、知识竞答，帮助幼⼉丰富有观的经验。
由教师出关于药品的是⾮题⽬，幼⼉以举⼿表⽰“对”“错”
如：咳嗽应该吃退烧药。眼药⽔可以解除疲劳。只要⽣病都可以吃感冒药。
4、幼⼉共同讨论：乱吃药会怎么样？⽣病吃药时要注意些什么？
（1）要听医⽣的话。
（2）吃药时要有⼤⼈帮助，⼩朋友不能⾃⼰拿药、⾃⼰吃药。
健康安全主题班会教案3
活动⽬标：
1．初步了解“三⽆⾷品”、过期⾷品、，知道吃了这些⾷品会危害⾝体健康。
2．能参考⽣产⽇期及安全标志选购安全健康的⾷品。
3．在⽣活中增强⾷品安全意识，提⾼⾃我保护能⼒。
活动准备：
1．活动课件。
班会课教案 2．⾷品若⼲、⽜奶若⼲。
活动过程：
⼀、了解三⽆⾷品。
1．（PPT第⼀页）你们看，这是谁？⽺⽺为什么在哭呢？（幼⼉猜测原因）
2．教师：原来⽺⽺⾝体很不舒服所以就哭了，这可怎么办才好呢？（送医院）教师⼩结：对了，如果觉得⾝体不舒服最好到医院检查⼀下，这样会让我们的'⾝体保持健康。
3．教师：⽺⽺也来到了医院，我们听听医⽣是怎么说的？（播放医⽣的话，）
4．教师：⽺⽺为什么⾝体会不舒服的呢？（幼⼉根据录⾳回答）
5．教师：原来⽺⽺是吃了三⽆⾷品⾝体才会不舒服，你们知道什么是三⽆⾷品吗？
6．教师：我们听医⽣介绍⼀下，三⽆⾷品是哪三⽆呢？（播放录⾳）教师出⽰相应字卡介绍三⽆⾷品，并帮助幼⼉了解其含义。
7．教师：⽣活中三⽆⾷品在什么地⽅⽐较多见呢？（讨论）
8．教师播放路边⼩摊、⼩贩的视频。
⼩结：三⽆⾷品⼀般在路边的⼩摊、⼩贩那⽐较常见，⼩朋友最好不要去路边摊上购买⾷品。
⼆、学习选购⾷品的⽅法及了解过期⾷品。
1．教师：我们在选购⾷品的时候应该注意些什么呢？（幼⼉讨论）
2．教师：⽼师带来了⼀段录像，请⼩朋友仔细观察录像中的叔叔在选购⾷品时特别注意了什么？
（播放录像）
3．教师：叔叔在选购⾷品仔细观察了什么？（PPT展⽰）
4．教师：⽼师给⼩朋友准备了⽜奶，请⼩朋友观察⼀下⽜奶的包装⼀这三种标记。（幼⼉操作）
5．教师：你们到了吗？你们知道这些标记都表⽰什么意思吗？我们⼀起来听⼀听吧！（点击⽜奶图⽚上的喇叭）
6．教师结合⽜奶介绍过期⾷品。
7．教师：原来选购⾷品还有这么多的⽅法呢！⽼师还把这些⽅法变成了⼉歌，你们想听吗？（播放⼉歌录⾳）我们⼀起来说⼀说吧！
三、尝试选购安全的⾷品。
1．我们⼩朋友知道了选购⾷品的⽅法，⽺⽺还不知道呢！你们想不想把这个好⽅法告诉⽺⽺啊？ 2．教师：⽺⽺还在⽣病了，去看望病⼈的时候应该准备些什么呢？（礼物）教师⼩结：你们都是会关⼼别⼈的好宝贝。
3．教师：你们看看我们教室中就有很多的⾷品，请每个⼩朋友去挑选⼀份⾷品作为礼物送给⽺⽺，挑选⾷品的时候⼀定要注意观察安全标记和⽣产⽇期哦！选好了请把礼物带到座位上和好朋友说⼀说。
4．教师：谁愿意来介绍⼀下你挑选的⾷品呢？（个别幼⼉介绍）
5．互相检查验证挑选的结果，如果有错及时纠错。
6．给⽺⽺送礼物，分享礼物。（PPT⽺⽺家）
活动延伸：
1．家园共育：和家⼈⼀起去超市选购⾷品、继续了解有关⾷品的安全的⼩知识。
2．知识拓展：了解⼀些有机⾷品、绿⾊⾷品。
健康安全主题班会教案4
【活动⽬标】
1、提⾼幼⼉的⾃我保护能⼒。
2、培养幼⼉识别游戏时识别安全和危险的能⼒。
【活动准备】
1、图⽚两张
2、安全卡⽚和不安全卡⽚若⼲
【操作要点】
⼀、导⼊活动，引出话题
1、⼩朋友都喜欢玩球，⽽且有许多玩球的⽅法，但是⼩朋友应该在哪⾥玩球呢?
2、出⽰图⽚
发布评论