高中班会课教案第 1 篇
新学期新开始，每个学期开学初都会有一个开学第一课的主题班会。接下 来小编为你带来高中开学第一课主题班会教案范文，希望对你有帮助。
一、时间：
班会课教案二、地点：
三、班会主题：新的起点
四、班会背景：
开学两个月以来，学生们初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，大部分 学生们对高中生活表现出不适应，但每一个学生们都不愿意在这样一个新的开 始就掉队，同学们都很努力，班级已经形成积极向上的气氛，可是考到我校的 学生们普遍基础薄弱，他们身上的习惯非常不好，所以特别需要老师的指导。
五、班会目的：
2.通过让所有的学生们积极参与，让学生们深刻理解高中生活“开头 难” ，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在 融入集体等方面都要严格要求自己。
3.通过主题班会使学生们理解高中生活的新起点同时也是人生的新起点， 要好好把握;
六、班会准备：
1.组织学生们学习《教育管理手册》、《中学生们道德操行手册》，据此
由全班制定班规，讨论通过。
2.第一次月考之后每一个学生们与家长一起对试卷进行了分析;组织班中本 次考试成绩较好的学生们总结自己两月来的学习方法。
3.请全班学生们参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同 学共勉。
4.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章 制度;由团支部准备向全班同学寄语。
七、班会过程：
1.主持人致词，班会开始
2.班委会发言(生活委员、科代表、团支部、体育委员)
3.学习方法、经验、教训交流
4.学生们代表发言，展示“新的起点”作品，与全班共勉
5.值日班主任发言
6.班主任发言
7.宣誓
八、关于主题班会“新的起点”的总结
首先，从班会背景和设计看，高一的德育主题应以“适应”为支点，为同 学从初中到高中“转弯”“爬坡”的心理适应提供多方面的帮助。开学两个月 以来，我所带普通班的学生们已经初步感受到了高中生活的紧张和快节奏，绝 大部分学生们对高中生活表现出不适应： 由于对高中缺乏充足的思想准备，有 的学生们总是紧张不起来，松松垮垮，想学又学不进去;有的学生们对新集体不 能尽快适应，不能融入集体;由于缺乏合理的时间安排以及科学的学习方法，有 的学生们学习努力，但成绩却没有进步，第一次月考失利，甚至几门不及格， 表现出困惑与迷惘;由于缺乏良好的学习习惯和养成了依赖心理，班中作业交不 齐、忘记写、忘记带、甚至抄作业、上课睡觉的现象都时常发生。
为进一步了解学生们，使自己的教育工作更有的放矢，我进行了家长和学 生们的问卷调查。不愿意在这样一个新的开始就掉队，同学们都很努力，这 样，无论从家长还是学生们，班级已经形成积极向上的心理气氛，但他们中的 大多数对高中与初中的区别不甚了解。面对第一次月考的失败，许多家长和学 生们都不知所措。在这样的背景下，我决定召开“新的起点”
主题班会。使学 生们明确高中的第一步应该怎样走。
通过连续几年带高一学生们的实践以及对高一规律的摸索，我深深知道， 高中的第一步不是直走，而是转弯;不是走坦途，而是爬高坡。高中的学习知识 点密度大，知识难度深，课程进度快;高中的社会活动多，要求学生们承担更多 的社会责任。而考到我校的学生们之所以分数低，并非智商有问题，而主要是 情商上的缺陷。因此我认为指导我校学生们迈好高中的第一步应该着重在三点 上：
1.要让学生们把学会做人放在首要的位置上，做人从规矩始，要狠抓规范 的养成教育，抓反复、反复抓，丝毫不能放松;
2.指导学生们领悟高中学习的特点并掌握高中学习的学习方法，培养自己 严谨治学、脚踏实地的学风，吃苦耐劳、持之以恒的品质;
3.引导学生们尽快融入新的.集体，培养自己多方面的能力，参与集体活
动，发展自身特长，展示才能，确立自己在班集体中的恰当位置。最后，还要 通过让所有的学生们积极参与班会活动，让学生们深刻理解高中生活“开头 难” ，而解决开头难的金钥匙是“开头严”无论是在规范做人、学习、还是在 融入集体等方面都要严格要求自己。
其次，为了召开好班会必须围绕主题做充分的准备，并且许多准备都不是 刻意的，不是为了做一节班会去准备，而是为达到教育目标实施教育行为，按 部就班，水到渠成。班会只是这个教育过程中的一个阶段性总结。教师在其中 的引导和组织工作非常重要。我做了以下准备：
1.要让学生们守规范，必须先让学生们知道规范是什么。为此我利用两节 班会组织学生们以主要是讲解辅之以讨论的形式学习了《中教育管理手册》、 《东城区中学生们道德操行手册》，据此由班主任制定各项班级规章制度，由 全班同学讨论修改通过。并在实践中严格执行，赏罚分明。
2.事先对家长和学生们进行了问卷调查。
3.第一次月考之后，设计详尽的成绩通知单。要求每一个学生们与家长一 起对试卷进行分析，
分析学生们高中一个月学习中的优势和劣势，制定下一步 学习的方案。此外，我又组织班中本次考试单科成绩较好和均衡发展的学生们 总结自己两月来的学习方法。要求学生们结合自己的实践经验，并向各科任老 师及家长询问，同时参考一些指导学习方法的书籍写成文。
4.抓住学校教育活动的契机，引导学生们融入集体：利用学校运动会的契
机，要求每个学生们为班级设计一枚班徽，并为班级入场式想一句口号;请全班 学生们参与，每人以“新的起点”为题，完成一件作品与全班同学共勉(文章、 诗歌、书法、绘画、摄影都可以，节目也可以)。
5.为班会招聘主持人、摄影师、总策划、礼仪接待。
6.通过竞选产生新的班委会，由新班委通过与全班同学讨论通过新的规章 制度(包括生活委员、学习委员、体育委员、科代表);并由团支部准备向全班同 学寄语。
最后，通过这次展示班会，我的收获颇多。
第一，班会上宣誓时，每个学生们手握右拳，庄严宣誓，我感到整齐有力 的声音使每个学生
们的心灵受到一次振颤，连平时好开玩笑的学生们、“没 型”的学生们都是那样严肃认真，这使我也深受触动。
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