蒙多医生
  (一) 理想信念有所淡化
  一是理论学习虚化。 有重业务知识学习， 轻政治理论学习的思想。 认为业务是实的东西， 能看得见摸得着， 政治理论是虚的东西， 看不见摸不着， 政治理论水平再高不如实实在在干点事。 二是精神追求弱化。 受社会普遍存在的重事务工作轻理想诉求、 重利益获得轻信念取舍的影响， 削弱了我们的精神追求， 放松了我们的自我要求， 队伍的忠诚意识、大局意识、 敬业精神有所弱化。 三是理想信念淡化。 受各种思潮的侵入和社会现实环境的影响， 思想容易产生波动， 加之理论学习和修养缺乏， 造成共产主义的理想信念有所淡化， 一定程度上影响了工作理念和工作质量的提升， 导致了“四风〞 问题的存在。
  (二) 宗旨意识有所动摇
  一是指导基层不深入、 不经常。 到了基层只注重了解想要了解的问题， 与师生谈心交流不经常， 直接听取基层众意见少， 没有真正和众打成一片。 没有拿众当朋友， 把政策和情况交给众， 真正做到民主公开、 决策透明。 二是开展规划不长远、 不标准。 没有切实从学院和众的需求出发， 共同谋划学院事业的跨越开展， 提高效劳质量， 最大限度的满足和效劳众。 三是宗旨意识不扎实、 不牢固。 众路线和众观点领会不深刻， “从
众中来、 到众中去，一切为了众、 一切依靠众〞 的思想在具体落实上有偏差， 全心全意为人民效劳的宗旨意识有衰退， 引领事业开展的责任意识有减弱。
  (三) 党性修养有所欠缺
  加强党性修养的自觉性不强， 提升自我素养的标尺线不高， 缺少争先创优的劲头， 缺少改革创新的勇气， 精神状态不够振奋， 奋斗意识有所弱化。 一是工作目标要求不高。 工作繁重、 压力大的时候， 首先想到的是怎样尽快完成任务，降低了工作标准。 二是工作质量要求不实。 顶层设计考虑上下了一些功夫， 但工作实施、 贯彻不够， 紧迫感、 责任感、使命感不够强， 攻坚克难的举措不够多。 三是政策制度研究不透。 政策研究的思路有的还不够成熟， 政策实施缺乏深入追踪和掌握， 决策与实际存在差距。 制度执行的力度还不够果断， 实际运用中缺乏检查和监督。 因而存在为师生效劳不到位， 与师生认识有出入等情况， 造成师生的不理解。
  (四) 政治纪律有所松懈
  随着改革开放和社会主义市场经济开展的进一步深入，随着学院事业的不断开展， 有些
领导放松对自己的要求， 满足于已经取得的成绩， 忘记了自己的政治身份和政治责任。没有深刻认识到我们党的先进性和党的执政地位不是一劳永逸、 一成不变的， 无视了自己的一言一行都会影响党的地位与形象。 有时把自己等同于普通党员， 甚至于普通教师，工作上只求过得去、 不求过得硬， 标准上只求不违规、 不求作表率， 思想上只求对我有利、 不求严防死守， 令行禁止的意识不够深入， 纪律松懈的思想有所抬头。速溶咖啡的危害
  (五) 政绩观、 权力观、 世界观有所偏离
  在“我是谁、 为了谁、 依靠谁〞 的问题上缺少全面深刻的认知， 在牢固树立人民至上的价值观、 人民是真正英雄的唯物史观、 立党为公执政为民的执政观等方面缺少理性深入的把握， 为民务实清廉的思想根子扎的不够深。 工作中， 时常会追求外显的、 量化的、 上级要求的、 考核必需的标志性“业绩〞 ， 往往无视打牢基石、 苦练内功， 甘当阶梯、 愿谋“潜绩〞 ， 不计个人名利、 不重眼前得失。 这是形式主义、官僚主义等问题得以形成的根源所在。
“四风〞 问题的存在， 不仅说明我院领导班子在作风建设上与上级要求和众期盼存在一定差距， 同时也说明我院作风建设工作还有不少薄弱环节。 我们将下更大决心、 花更大
力气、 用更足功夫， 切实采取更加有效的措施， 努力从思想根源入手， 从建章立制入手， 加大力度切实解决好“四风〞 问题， 确保取得组织和众满意的明显实效， 以作风建设的实际成果接受校党委和全院师生的检验。整改思路和措施
  (一) 加强思想教育， 强化理想信念、 宗旨意识、 敬业精神。
  建立集体学习制度。 加强政治理论学习， 科学制定党委理论中心组年度和学期学习方案， 认真组织参加校党建理论研究会的交流学习， 有步骤、 有方案、 系统地学习和掌握党的重要理论， 结合实际学， 联系工作学， 以集中研讨交流带动学习积极性和主动性的提高。心理教育
  完善思想教育工作制度。 院党委要把思想建设摆在党建工作的首要位和全院各项工作的突出地位， 把思想教育引导作为一项长期工作， 常抓不懈。 结合学院实际， 不定期召开座谈会、 研讨会、 专题讲座等， 重点做好“践行宗旨责任感和使命感的教育引导、 艰苦奋斗和苦干实干精神的引导、 工作本领和能力的学习 引 导、 改良作风加强自 身建设的引导。 〞 要让众了解和掌握政策法规及全局动态， 针对众关心的热点问题解疑释惑。
  坚持理想信念和宗旨意识教育制度。 加强院领导班子成员世界观、 人生观、 价值观教育， 增强责任意识。 树立社会主义核心价值体系， 继续开展好“创先争优〞 活动、 支部目标管理和党支部主题教育活动， 积极参加校园廉洁文化周活动。 改良考核评价体系， 把求真务实、 厉行勤俭节约情况纳入学院领导年终述职， 把“八项规定〞 贯彻落实情况纳入组织生活会、 党风廉政建设责任制和工作绩效考核的内容。 强化理想信念， 牢固树立宗旨意识和敬业精神， 凝聚起推动院事业开展的强大力量， 促进干部开拓思路、 勇创实绩， 努力在学院事业开展中发奋有为。
立冬是什么意思  (二) 坚持求真务实， 治理形式主义和官僚主义。
不断学习  开展求真务实大讨论。 把求真务实作为今后一段时期作风建设的着力点， 联系实际谈体会、 谈认识， 解决思想态度上的问题; 根据征求到的相关意见， 提出反对形式主义、 官僚主义改良工作的具体措施， 解决行动上的问题; 加强政策理论学习， 提高自我修养， 从思想上防止“四风〞 侵袭。落实好调查研究工作。 制定调研工作制度， 领导干部要带头做好调研方案， 明确调研工作的目标、 途径、 范围、 程序要求。 严格执行院领导班子成员每年下基层调研不少于一次的要求， 坚持每年确定 1-2 个选题， 形成 1-2 篇调研报告，在党装神弄鬼
委中心组(扩大) 集中学习会议上研讨。 院党委要加强对班子成员调研工作的指导、 催促、 检查。