环境卫生学部分（40‘） 名解（汉语）：pops、土壤环境容量、氯化消毒副产物、内暴露剂量、环境基因组计划。 简答：（大概意思是这样的，具体不大清楚了） 1、画出氧垂曲线并描述其卫生学意义 2、简述环境流行病学基本方法及其意义 3、健康危险度评价及健康有害效应分类 4、简述环境污染对人体健康危害的复杂性 5、假如你作为领导，如何实施水体污染调查 职位部分（40’） 名解（全英语）：explosive deafness、basic occupational health service、 depression disease（只想起这么多，大家见谅 ） 简答（大概意思是这样的，具体不大清楚了。）： 1、职业务及其内容：职业损害的三级预防及分级依据 2、何为建设项目 二少部分（30‘只有简答） 1、与身高体重生长模式相同的组织器官有，并简述其生长模式 2、简述早期疲劳的机制及其表现 3、简述男女生长交叉的原因 4、简述龋齿四联因素及相互作用 5、教室内部设计的卫生要求 营养与食品卫生学部分（40’） 名解（全英语）：食品安全、营养基因组学、INQ、营养监测、水分活度、合理膳食（？忘了有没有这个） 简答：1、简述中国居民膳食指南及膳食平衡宝塔分几级和各层内容 2、食品安全毒理学评价四阶段试验 3、脂溶性维生素与水溶性维生素区别 4、引起食源性疾病致病因子有 笔试题目占时就想起这么多，欢迎大家补充，可能题目与真题有差异，但大概意思是这样的。 我个人认为整个试卷环卫题目还是比较活的；职位的题目最难，我就会两个名解和那个三级预防，然后都是自己写;营养和儿少相对简单。 另外我考的劳环卫，是跟毒理的一起面试的，整个面试过程都是比较轻松的，老师也比较和蔼，问的问题也不是太难。我被问的问题是，英语自我介绍，对下现场怎么看，研究生计划，毕业设计，大学里有没有搞科研之类的问题。 我能想到的就这么多了，欢迎其它人补充。 |
还有就是东南的复试是考5h9预防专业综合，包括，劳、环卫、营养、儿少4门。而且985学校一般复试较早，东南一般在分数出来的一个月左右后。因此大部分同学会有疑问如果进了复试，一个月之内要看完这基本书，还有面试之类的，时间还够么？需要准备初试的时候就着手准备么？ `8 b/ {0 ~$ p! z* U
对于这样的疑问我想说一下几点：1、这4门课是在你复试的时候考，不是初试的时候就考，初试考的是另外三门加英语政治。如果你初试都考不好，何谈复试。换句话说：如果你都进不了复试，你复习它有什么意义呢？所以在确保你能进复试的情况下在准备，当然你要是觉得你不用复习都可以考进东南大学，完全不用复习也可以。2、如果出分数后在复习时间够么？包括师兄师还有我的回答是：够。不逼自己，永远不知道自己有多大潜力。也许我现在讲你还不理解，那么明年今日你定会明白。当然了，这只是针对考试，不针对你对书本内容的掌握情况，不过这样足以。2暂时就想到这么多，如果您看过之后有疑问，可以跟帖讨论，当然也可以企鹅私信。表达能力不好，大家就凑合凑合看哈。
以上纯个人观点，有错误的地方希望大家批评指正。5 D另外附件是今年参加复试各专业名单、成绩、以及最终总成绩，仅供大家参考。
对于这样的疑问我想说一下几点：1、这4门课是在你复试的时候考，不是初试的时候就考，初试考的是另外三门加英语政治。如果你初试都考不好，何谈复试。换句话说：如果你都进不了复试，你复习它有什么意义呢？所以在确保你能进复试的情况下在准备，当然你要是觉得你不用复习都可以考进东南大学，完全不用复习也可以。2、如果出分数后在复习时间够么？包括师兄师还有我的回答是：够。不逼自己，永远不知道自己有多大潜力。也许我现在讲你还不理解，那么明年今日你定会明白。当然了，这只是针对考试，不针对你对书本内容的掌握情况，不过这样足以。2暂时就想到这么多，如果您看过之后有疑问，可以跟帖讨论，当然也可以企鹅私信。表达能力不好，大家就凑合凑合看哈。
以上纯个人观点，有错误的地方希望大家批评指正。5 D另外附件是今年参加复试各专业名单、成绩、以及最终总成绩，仅供大家参考。
问我们最多问题的是浦校长和尹校长，老师都非常和蔼可亲，面带笑容~面试老师先问你有
没有准备英文自我简介，准备的就来一段，想说简介的要背熟流利。然后老师就用中文问各种常规问题啦，本科和高中的母校啊，本科的课程设置、毕业论文、为什么考东大、四六级、还有问前一天考的笔试感觉怎么样、老师还问我做过的实验。。。整个过程像是和老师聊天。再碎碎念一遍复试笔试一定要考好，面试成绩和笔试成绩有一定的关联性。。
东南大学怎么样
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