《黄河，母亲河》导学案
高中英语活动目标：风流理发师
1、了解黄河历史，接触黄河文化，培养热爱祖国的思想感情。
2．关注母亲河，加强环保意识。
3．培养学生根据主题收集、整理、筛选资料的能力，引导学生掌握分析运用所得资料的基本方法。
4．培养学生合作意识，引导学生学会分工协作。
活动重点：
通过各种途径收集关于黄河的历史、地理、文化和环境等资料，经过筛选、整理、设计成果展示，加深对黄河的深刻了解。
活动过程：
导入：黄河是中华民族的母亲河，哺育了一代又一代中华儿女，孕育了灿烂的华夏文明。今天就让我们作一次黄河文化的巡礼，唤醒我们内心深处的黄河情。
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各小组将收集的资料一一汇报
活动一：黄河溯源
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“史地组”汇报关于黄河的历史、地理知识。
1、黄河的长度在中国属于第大河。
2、黄河发源于，流入，全长公里，流经、、、、、、、、九省区。
3、“黄”河的的盛名由来：
4、黄河流域历代王朝建都史实
5、沿黄省区的主要石窟有哪些？地位怎样？
活动二：黄河文化
“谚语诗词组”汇报关于黄河的成语、谚语、俗语、古诗词
（一）“成语小组”汇报成语。（至少两个）
（成员讲解成语，并要求同学词语造句。）
（二）“谚语小组”汇报谚语
（三）诗歌小组汇报关于黄河的古诗、名谣。
活动三：讲黄河故事
1.黄河流域有哪些古战场？任选一个讲解。
2.介绍历史人物故事、神话传说
活动四：黄河忧患
1、环保公益组汇报黄河现状并调查原因
（一）、水土流失
关于黄河的谚语
（二）、断流
（三）、污染
2、环保公益组展示征集到的对策
3.面对黄河日益恶化的生态环境，请你设计一则公益广告，唤起人们的环保意识，呼吁保护我们的母亲河。要求简明、有创意．
（学生创意展示）
学生感悟：通过这次活动，你有什么收获？
集体朗诵《黄河颂》
结束语：黄河从远古走来，孕育了中华民族五千年。作为中华儿女，我们有责任有义务保护我们的母亲河，让她重现碧波荡漾的风采。