1、小班绘本老鼠阿姨的礼物教案反思
一、设计意图：
小班孩子正是各种感觉器官均衡进展的良好时机。他们已经开头利用感知觉作为熟悉世界的手段，感知觉器官随着与外部环境的接触逐步发育精细。
二、活动目标：
1、学着认真观看画面的微小处。
2、通过操作，进一步理解耳、鼻、手、嘴的作用。
三、活动预备：
1.PPT课件《老鼠阿姨的礼物》
2.图片若干、一盒爆米花、眼罩、礼盒。
四、活动过程：
1.激发兴趣。(出示礼盒) 出示课件1师：这是什么呀?这是一个装礼物的礼盒，你们收到过礼物吗?收到哪些礼物?今日有一位小动物也要来送礼物，我们看看是谁呀?和老鼠阿姨打一个招呼。
2、出示课件2师：谁来了，她的手上拿着什么?(老鼠阿姨礼物)它带那么多礼物是要送给谁的呢?(幼儿猜想)
3、依次出示图标。
师：小动物都藏起来了，小朋友快来它们是谁?这么长的耳朵是那个小动物呢?小白兔的耳朵可真长呀。我们学一学小兔伸出长耳朵来跳一跳。小白兔的耳朵是用来干什么的吗?(听声音)师：这是什么呀?谁会有这么大的鼻子你呢?它在睡觉时还会发出呼噜噜的声音呢。谁来说一说小猪的鼻子可以用来干什么?(闻味道)师：这么大的嘴巴会是谁的呢?你知道小青蛙的大嘴巴可以用来干什么呢?(尝味道)师：这是什么呀?这么灵活的小手又会是谁的呢?谁来说说小松鼠的小手可以干什么?(摸东西)快来看看最终一位小动物是谁?
小结：小动物都有自己的本事，小兔的什么最能干?小猪的什么最能干?小松鼠的什么最能干?小青蛙的什么最能干?
4、课件3、4师：看它们一个个都拿到礼物，心里感到怎么样?从哪里看出它们很快乐的?它们收到礼物后快乐还很惊异，想知道礼盒里装的究竟是什么礼物，你们想知道吗?你觉得盒子里会是什么礼物?
5、课件5、6师：你们猜了这么多，小动物也想知道，但是老鼠阿姨要和它们玩一个“猜礼物”的嬉戏，假如猜出来才能把礼物送给它。
提问：老鼠阿姨在干什么?这样做小动物们还能知道盒子里的礼物吗?假如你是小白兔你会用什么本事呢?(长耳朵听一听)看课件。原来小兔的耳朵最能干，我们一起学小兔听一听，是一个还是许多，这么多东西会
是什么礼物呢?那究竟是什么呢?
我们再来看看小猪会用什么本事呢?(鼻子闻一闻)看课件。原来小猪的鼻子最能干，我们一起学小猪来闻一闻，闻到什么味道?(香香的)这么多的香香的东西是什么呢?
我们再来看看小松鼠又会用什么本事来猜?(小手摸一摸)看课件。原来小松鼠的小手最能干，请一个幼儿学小松鼠摸一摸，你摸到了什么?硬硬的还是软软的，这么多香香的、软软的会是什么礼物呢?
我们再来看看小青蛙又用什么本事来猜呢?(嘴巴尝一尝)看课件原来小青蛙的嘴巴最能干，小朋友来尝一尝是什么味道?(甜甜的)它是许多香香、软软、甜甜会是什么呀?(糖)我们来看一看课件。原来真的是糖，给小动物鼓鼓掌，我们一起和小动物庆祝一下。(听音乐跳舞)小结：小动物们用自己的本事猜出礼物，其实我们小朋友也有这些本事，我们的耳朵、鼻子、小手和嘴巴也一样能干。
6、嬉戏“猜礼物”
师：今日张教师也有礼物要送给小朋友，你们快乐吗?但是我也想和小朋友玩“猜礼物”的嬉戏，你们想玩吗?请小朋友说一说自己喜爱什么小动物用什么本事来猜礼物。(幼儿自由答复)教师给小朋友预备一个眼罩，快把它戴起来，嬉戏就要开头了，预备好了吗?
(1)用你的小耳朵听一听，听到了什么?一个还是很多，会是什么礼物。
(2)用你的鼻子闻一闻，你闻到了什么?
(3)伸出你的小手摸一摸，是一块一块的还是一粒一粒的?
(4)想不想用小嘴巴尝一尝，是什么味道?这究竟是什么呀?(爆米花)眼罩摘下来是什么呀?我们一起共享礼物吧。
活动反思：
在《老鼠阿姨的礼物》这一活动中，我改编了绘本原有的画面主，把听一听作为重点，让幼儿依据声音的轻响去分辩糖果的多少。在第一环节看画面，引发关注，采纳PPT形式播放了四个小动物、老鼠阿姨，(老鼠阿姨手中还抱着一个大箱子)很形象的让幼儿一看便知道老鼠阿姨来送礼物了，小朋友都奇怪的关注着，都在猜想着是什么礼物呢。其次环节是听声音，猜想礼物。当教师摇一摇手中的瓶子，幼儿就猜出了糖果，接着让幼儿去听，哪个罐子里糖果多。初次，我是用硬糖装在罐子里让幼儿推断，幼儿都能依据声音轻响来推断。但在当软绵绵的糖装在罐子时，由于摇起来轻轻的，所以幼儿就误认为里面罐子里是空的。结果当我翻开一看，幼儿大吃一惊，满心高兴的看着，由于罐子里装得满满的都是糖。让幼儿三次练习听，依据幼儿原有阅历根底，循序渐进，让幼儿自己去猜，自己去发觉音量与物体多少与材质都是有关系的。
在本次活动中，包含了多个领域的学习内容。例如：数学领域：小动物排列的序数，动物与礼物数量的对应，幼儿从不同方向数数时的序数的变化。科学领域：礼物声音的响度与礼物的多少、材质有关。还包含了文明礼仪训练“感谢老鼠阿姨，你真好!”等等。缺乏之处就是幼儿个别叙
述的时机较少，应当鼓舞孩子完整地把话说完。
2、小班绘本教案：老鼠阿姨的礼物
干阿姨幼儿园小班绘本教案：老鼠阿姨的礼物
：张燕燕来源：淄博师专附属幼儿园
【活动目标】
1、着认真观看画面的微小处，对故事布满期盼与奇怪。
2、过操作，进一步理解眼睛、耳朵、手、鼻子、嘴巴等器官的作用。
【活动预备】
故事ppt课件、礼物盒、眼罩人手一个、卡片、铃鼓和碰铃各一个、葡萄干、糖果若干。
【活动过程】
1、焦礼物，激发兴趣
(1)说说自己是否收到过礼物，是什么礼物。
(2)今日也有人来送礼物了，会是谁呢?引出故事《老鼠阿姨的礼物》。
(3)它的礼物在哪呢?几个礼物盒?
2、显局部，认真观看
(1)老鼠阿姨会把礼物送给谁呢?(引导幼儿从动物的特征去猜想)
提问：这是谁?你从哪里看出来的?
(2)它们是怎样去拿礼物的?
(3)教师配乐讲故事。
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