小学六年级作文：成功的滋味
小学六年级作文：成功的滋味
在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。写起作文来就毫无头绪？下面是小编收集整理的小学六年级作文：成功的滋味，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学六年级作文：成功的滋味1
爱迪生在透过20xx多次的实验后发明了电灯，他尝到了成功的滋味；牛顿在仔细观察与钻研后，发现了万有引力定律，他尝到了成功的滋味……还有好多人都尝到了成功的滋味，我也不例外！
成功象是酸酸的石榴，回忆着自我投稿的过程，酸酸的，几度碰壁，然后因为自我的写作水平的确不太高超，写作也没有自我的风格，只是会别人的作文，没有生动的语言，所以，自我并没有被大家所认同。总是在收发室里盼望着发来的喜报，可每次都是一个结果又失败了！
成功象是苦苦的柚子，还是那投稿的时期，我回想着，应对着一次又一次的失败，我决定就应努力，每一天挑灯夜读，在深夜，读着几位作家的代表作与几位名人的成功经验，一次又一次的改变自我的写作风格，同学们在休息的时间，仍用书籍在充实自我，每一天坚持写一篇日记，积累一篇好词好句，我觉得苦苦的！
成功象是甜甜的荔枝，在我接到第一封修改阿姨的来信时，我觉得自我象是吃了荔枝，然后甜甜的！因为我的努力没有白费，我的作文最后被人们认可了，“付出就会有回报”这句话在我心头围绕。
我尝到了成功的滋味，在走向成功的过程中，会遇到挫折，是酸酸的；为了成功，我们会付出艰辛的努力，苦苦得；成功之时，我们会感到欣慰与幸福，甜甜底！
我尝到了成功的滋味，是酸酸甜甜的，我喜欢这种滋味！
小学六年级作文：成功的滋味2
9月21日，我们全班同学一起做花灯，我既紧张又兴奋，不知道能否成功呢？
首先，老师给我们分了组，然后开始发材料。发的材料有：筷子、竹签、KV板、迷你灯泡、热熔胶和A4纸。我们自己带的材料有：双面胶、剪刀、排插、充电宝。我已经迫不及待要开始做花灯了。
组长是梁素菲。组长说：“萧馨菲，你和梁诗悦来负责固定筷子和竹签吧。于昊烨，要不你来负责用热熔胶。那张昱通，你负责拿材料。”我们异口同声地说：“好啊，就这么定了。”
成功的滋味作文开始做了，老师先帮我们把热熔胶加热。才二三分钟不到，热熔胶就加热好了。我和梁诗悦拿出了KV板和四根筷子，梁诗悦把KV板用手按得紧紧的，而我把筷子都固定好了。于昊烨按了一下热熔胶的开关把胶挤了出来，“于昊烨，你挤的胶太少了。”组长说。于昊烨又挤了一点胶。“这一次挤的胶刚好，不多也不少。”我们还把竹签也粘上去，以防KV板掉下来。花灯的骨架原来是这样做的呀！
接着，我们继续做花灯。我和梁诗悦，还有组长梁素菲各自拿了一张黄的A4纸和一卷双面胶。我们三个把双面胶粘在了A4纸的边缘上。当我把双面胶的纸撕下来时，撕破了一个角。组长说：“没关系，我有透明胶，粘上去就行了。”我从组长手里接过透明胶，小心翼翼地把A4纸粘好，慢慢地把A4纸粘在骨架的四周，组长把灯泡装上。花灯做好了，我激动不已。
我把灯泡打开，哇，这花灯真是太美了。我终于体会到了成功的滋味。
小学六年级作文：成功的滋味3
成功的滋味给予人一种自信，成功的滋味给予人一种喜悦，成功的滋味给予人一种磨炼，成功的滋味给予人一种坚持，去年的夏天我就体会到了成功的滋味。
去年的夏天我参加了一场演讲比赛，当听到这个消息时我心里紧张极了，怎么办?怎么办?我从来都没有演讲过，要是这一次演讲突然忘词了，该多丢面子啊，况且这次演讲稿我怎么能写的出来?这时的我就像热锅上的蚂蚁——急得团团转。
妈妈看我这样子，仿佛知道了我的心思，便说“你这样急也不是办法，你还是坐下来想想怎样演讲吧!”听了妈妈的这句话，我恍然大悟。
时间一下子过去了，转眼间就到了比赛日期，我随妈妈进入了比赛场地，虽然演讲稿我已经倒背如流，但这可是我人生中第一次演讲啊，十号选手，11号选手，12号选手，选手们一个个上台，19号选手终于到我了。
我怀带着自信和激动上了台哇，演讲台上灯光闪烁，要不是现在在比赛，平常的我肯定要看呆了。我做了自我介绍，我边说边做肢体语言，搞得观众和评委哈哈大笑。
“台上一分钟，台下十年功。”这句话说的一点也没错，为了这次的演讲，我天天捧着演讲稿吃饭，捧着他上厕所也本着他，就这样我终于获得了一等奖。
那一次我终于体会到了成功的滋味。
小学六年级作文：成功的滋味4
或许或许每个人都经历过成功的时刻，体会过成功的滋味。它代表着你在某一方面取得了突破，并会让你感到开心与兴奋。我也有过成功的时刻。
在我四年级的运动会上，我作为当时跳绳项目组的一员大将，只要看到别人跳绳没我厉害，我就想给他露一手。这次的跳绳比赛我摩拳擦掌，准备大显身手。
跳绳比赛是在下午举行的'，我早早地做好热身准备，等候开始。我和我们班其他参加跳绳比赛的同学一起迈着矫健的步伐，精神抖擞地走进赛场。我带着满满的自信拿起跳绳，只听裁
判员一声哨响，所有人便快速地跳了起来。我以迅雷不及掩耳之势，挥动起跳绳。我跳起时脚离地面很近，刚好够绳子快速地从我脚下晃过，这样我就能节省很多体力和时间。我跳得很快，一次停顿都没有。在后半段，我的速度随着体力的消耗变慢了。直到最后，我虽然没有停过，但感觉好像十秒钟才跳一个。
比赛结束了，我听到我的成绩是一百九十个，既惊喜又兴奋，心里琢磨着按自己这成绩，也许能争一下第一名。我听着老师们宣布结果，除我之外分数最高的是一百八十七，我心中乐开了花，比吃了蜜还甜。回到自己班级的时候，连蹦带跳，根本抑制不住心中的喜悦。
这次成功的滋味真好啊！
小学六年级作文：成功的滋味5
爸爸为了让我锻炼身体，决定让我去学游泳。但听到学过游泳的同学们的诉说，我有点害怕了。
在爸爸的带领下，我忐忑不安地来到汉诺庄园游泳馆，只见一个篮球场还大的游泳池展现在眼前，泳池里人头攒动，人们穿着五颜六的泳衣在水中翻腾嬉戏，我羡慕极了。
跳进泳池，爸爸首先要我学憋气了，第一次蹬脚憋气，我就喝了一大口水，难受的喘不过气来，眼睛也冰酸酸的。后来，我掌握了方法，很快就学会了憋气。
又要学划手了，在地面上学划手，我很快就学会了，但由于胆小的原因，一到水中，我就乱了套，活像一个螃蟹在水中张牙舞抓，有时甚至连水都不敢下。过了两天，爸爸说要把浮球取掉，我非常害怕，迟迟不肯下水，爸爸于是对我说：“有我保护，没什么可怕的。”听到爸爸这一番话，又望着他期望的眼神，我鼓足勇气，跳了下去，“啊，我浮起来了！浮起来了，我会游泳了！”
从此以后，我再也不怕游泳了，并爱上了游泳。
学游泳，让我不仅领略了克服恐惧获得成功的喜悦，还品尝了先苦后甜的滋味，真是“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香”。
小学六年级作文：成功的滋味6
人人都希望成功，因为成功的滋味是甜蜜的，但成功是要付出辛勤的汗水和努力的。
记得有一次，我看见院子里小伙伴都在飞快地骑自行车，可我又不会，只能眼巴巴地看着。爷爷看出了我的心思，对我说：“你想不想学骑自行车？”“当然想了。”我高兴地说。爷爷从地下室拿出一辆红的自行车，阳光下，它闪闪发光。我兴奋地跨在自行车上面，两手扶着车把，爷爷叮嘱我：“手要抓牢车头，看清好路，速度不要太快，拐弯处放慢速度，有车来了要刹车……
我在爷爷的指导下开动车子，可车子却怎么也不听使唤，弄得我心里忐忑不安，生怕摔个大马趴。我发现骑车没那么容易，就有点想打退堂鼓了。在这个时候，在旁边的老妈鼓励我说：“不要放弃，你一定能成功！”
渐渐的，我觉得自行车越来越平稳，便开始加速。正当我得意的时候，不小心被旁边的石头拌了一下，连车一起摔了一跤，“好痛啊……”我摸着被摔痛的屁股。我忍着疼痛，在爷爷和老妈的鼓励下，再次上了自行车，这次我轻松多了，骑得也是飞快。啊，我终于学会了！我体会到了成功的滋味。
第一次学骑车，让我深深地体会到了一个道理：失败并不可怕，只要从失败中吸取教训，就能体会到成功的滋味！
小学六年级作文：成功的滋味7
从小到大，我尝过许多“滋味”。有成功的、有失败的、有被冤枉的、有被表扬的……而给我印象最深的却是那次滑滑板，让我感受到了很甜很甜的成功滋味。