难忘的集体活动400字作文
作文一：
我们班级曾经进行过一次难忘的集体活动，那是我们的班级旅游。
此次旅游是从学校组织的，我们到了目的地后，安排在山区旅游，并前往了一个山谷，这里环境非常幽静，纯净，空气清新，让人感觉非常舒适。
我们来到了水边，开始进行冲锋舟漂流。漂流过程中，我们开始了激烈的水战，还有同学不断地尝试不同的技巧帮助我们旋转。我们在舒适的水中享受了一段时间，最后下了更狂野的急流段，全员都非常兴奋，甚至有些人还故意落水。这趟漂流让我们兴奋无比，大家玩得都非常尽兴。
此外，我们还进行了户外烧烤和篝火晚会，带来无限欢乐和回忆。
此时看一眼身旁的同学和老师，我们都感到由衷的幸福。我想这次旅游会一直在我的记忆中留下深刻的印记，因为它让我感受到了互相扶持和共同生活的乐趣。
『写作重点』：
1.选择适当的活动切入
2.描述细节，让读者有强烈的感受
3.以感性的言语传达作者的情感难忘的一次活动
『用词分析』：
1.使用了形容词形容环境和情感
2.使用感性形容词表达作者的情感
3.使用了动词和名词来描述活动过程和环境
作文二：
上学期，我们班级有一个难忘的集体活动——制作万花筒。
这项活动的过程中，我们体验了创意灵感的涌现和发掘，把自己的想象和创意进行组合，创造出属于我们自己的东西。
除此之外，我们还站在一起观察、分析和比较他人的创意，一起学习，探索和解决相关数学问题。我们也再一次感受到了友谊的重要性，我们互相协助，互相调整，互相激励。最后我们大家完成了自己的万花筒，每个人都有着独特的思维和创意，我们的万花筒表现了一个我班学生的精神风貌。
这次活动不仅可以锻炼我们的创造力和数学能力，还可以促进师生之间的互动和沟通，在建立班级氛围、增强学生之间的团结感等方面起到了重要的促进作用。
『写作重点』：
1.突出活动的有意义和具体内容
2.用具体的语言描述活动，增加读者的代入感
3.深度分析活动的影响，着重描述对学生之间的影响
『用词分析』:
1.使用形容词和名词对活动进行描述
2.使用了动词和名词来描述活动的步骤和流程
3.使用了形容词表达作者的情感和认可程度
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