关于幼儿园亲子社会实践活动方案
      幼儿园英语/德语:幼儿园,原名卡纳幼儿园,几百年前从普鲁士引进。 以下是为大家整理的关于幼儿园亲子社会实践活动方案的文章3篇 ,欢迎品鉴!
 
第1篇: 幼儿园亲子社会实践活动方案
    活动目标:
    1.乐意参与集体活动,体验坚持到底获得成功的快乐。
    2.知道做一件事情要有始有终,战胜困难,坚持做好。
    活动准备:
    1.经验准备:幼儿有学习跳绳、运球等经验。
    2.材料准备:故事有关的动物图片跳绳、球等。
    活动过程:
    1.以故事引题,小猫是怎样学本领的,激发幼儿参与活动的兴趣。
幼儿园亲子活动    2.引导幼儿欣赏故事《小猫学本领》,理解故事内容,感受小猫生病还坚持学本领的可贵精神。
    第一次欣赏提问:小猫看见别的小动物是怎么帮助别人的,他是怎么想的?
    第二次欣赏提问:小猫怎么对妈妈说的?又是怎么做的?
    讨论:小猫生病了,为什么不休息还坚持捉老鼠?我们要向他学习什么?
    小结:要向小猫学习做事有始有终、不怕困难,最后终于学会了捉老鼠。
    3.讨论你做什么事能坚持,启发引导幼儿根据自己的经历,大胆表达。
    讨论:在生活中你在做事情时能有始有终吗?是怎样做的?
    小结:生活中做每件事都要有始有终,而且许多事情是需要坚持才能做好的。
    4.指出幼儿在坚持方面存在的问题,鼓励幼儿克服困难,坚持做好每件事。
    5.开展竞赛游戏:跑步、跳绳、拍球等。在游戏中鼓励幼儿坚持到底,不半途而废,表扬坚持到最后的孩子。
    活动资料:
    小猫学本领(故事)小猫一天天地长大了。
    一天,小猫看见小马帮马妈妈运粮食、小牛帮牛妈妈耕田、小公鸡打鸣催小朋友早早起、小狗帮助警察叔叔捉坏人、小青蛙捉害虫等,心想:小伙伴们本领可真大,我也要学有用的本领帮助别人。
    于是,小猫回家对妈妈说:妈妈,妈妈,您教我学捉老鼠的本领吧!妈妈说:孩子,学本领最重要的是要不怕困难,坚持到底。你要学捉老鼠的本领,这很好,你就先练基本功,学跑步吧。小猫想这还不简单,它就在院子里跑起来了。可才跑了一会儿,它就眼冒金星头发晕,真想坐下来休息一下。这是,它想到妈妈说的话,要学好本领,就要不怕困难,因此,它坚持跑下去。结果,小猫很快就掌握了跑步的技巧,跑得又快又好。
    小猫又对妈妈说:妈妈,妈妈,现在您能教我捉老鼠的本领吗?妈妈说:可以,但是学本领不能半途而废,一定要不怕困难,坚持到底,能做到吗?小猫说:能!在猫妈妈的鼓励下,不论刮风下雨,小猫都跟着妈妈专心、认真地学习捉老鼠的本领。有一天,小猫生病发烧了,妈妈说:小猫,你今天就休息一下吧!可小猫说:妈妈,这一点病难不倒我,我能坚持下去。妈妈说:小猫,你真是好样的!接着,小猫又练习起来了。
    在不懈的努力下,小猫很快就掌握了捉老鼠的本领。谁家有老鼠,都请小猫来帮忙,大家都夸小猫是捉老鼠的能手,都非常喜欢它!
第2篇: 幼儿园亲子社会实践活动方案
    设计意图:
    对孩子来说幼儿园的生活是快乐的!特别是在幼儿园能够交到很多的好朋友,孩子之间的相处是纯洁的,也是最真实的。当然,对于现在的孩子们来说,在家他们是被宠爱的,是被几代人迁就的。但是在幼儿园,他们就要学会谦让和尊重朋友,礼貌待人。与人相处的方法是孩子们应该从现在开始学习并积累的,这对孩子以后进一步的社会交往是很有帮助,也是很
重要的。如何跨出与朋友相处和交往的第一步,如何向朋友表达自己,微笑是很好的一种方式。它能够给人带去快乐和开心的感觉,微笑能够传染身边的朋友,拉近和朋友之间的距离。希望孩子们通过活动,感受微笑的力量,理解用微笑能够打开朋友的心门同时能够给朋友带来快乐。
    活动目标:
    1、体验生活中处处充满了欢乐,处处有微笑。
    2、感受微笑的力量,愿意用微笑给别人带去快乐。
    活动准备:一组表情照片、微笑卡片、幻灯片活动过程:
    一、体验生活中的快乐,感受微笑
    1、引导幼儿展露甜甜的笑容导语:小朋友们,今天你们过的开心吗?(开心)那让老师看看你们甜甜的微笑吧!
    2、播放微笑的幻灯片:小朋友们来看看,这几位朋友他们怎么了?发生了什么开心的事情?
    (引导幼儿讲讲可能发生什么事情让图片上的朋友开心的笑)(幼儿回答老师的问题,老师倾听引导)幼儿讲述中的个别总结:和好朋友分享食物真开心啊!所以会微笑!收的朋友的礼物,送朋友礼物都是开心的事情!所以会微笑!爷爷奶奶爱宝宝,宝宝多开心啊!所以会微笑!和家里人一起旅游,真开心啊!所以会微笑!小结:原来我们的生活中处处充满了开心,快乐的事情,生活中处处有微笑。那小朋友们,你们看到别人微笑时,你们有什么感觉呢?
    小结:你开心所以我开心,你快乐所以我快乐!
    二、进一步体验,感受微笑能够带给他人快乐
    1、欣赏故事,理解故事内容,进一步体验微笑的魅力提问:看到你们这样开心的笑,我也感到很快乐。可是有一只小蜗牛,他心里有心事,这究竟是为什么呢?
    欣赏幻灯片前半段,(森林里的小动物都是好朋友。小伙伴们互相帮助,互相照顾,快乐的生活着!小鸟为大家唱歌,朋友们真开心啊!小白兔为大家送信,朋友们真快乐啊!大象为大家盖房子,,朋友们真高兴啊!小蜗牛很着急,他也想帮助朋友,让朋友开心,快乐!但是他只能在地上慢慢地爬,别的什么也干不了。一天,小白兔来到小蜗牛身边,小蜗牛向小白兔
微笑着说:"早上好'。小兔说:"小蜗牛,你的微笑真甜,看到你的微笑我真开心!'。小蜗牛想:对呀,我可以对朋友们微笑。大家看到我的微笑一定也会很开心,很快乐的!但是,怎样才能把我的微笑送给朋友们,让他们每天都能看到我的微笑呢?咦?有了!小蜗牛做了许多许多的微笑卡片,送给了朋友们,朋友们收到了礼物,也都微笑起来,他们说:"小蜗牛真了不起!他把微笑送给了大家。'