大班科学教案：天气谚语
引言
天气是我们生活中非常重要的一个因素，它直接影响着我们的日常活动、作物的生长和人体的健康等方方面面。了解天气的变化规律和特点，对我们的生活和学习非常有益。本文将通过介绍一些有关天气的谚语，帮助大班幼儿了解天气现象，培养他们的观察力和判断力。
一、晴天
1. 早上红晚上晴：
2. 晚霞红，明日晴：
晚霞的颜是由太阳光照射到云层上时，受到云层内部颗粒物的散射、透过等一系列光学作用形成的。如果晚霞呈现出红，通常表示明天的天气会晴朗。
3. 晴天似锦：
这句谚语形象地描述了晴朗的天气。晴天的天空湛蓝如锦。这样的天气常常使人感到心情愉悦，所以人们用“晴天似锦”来形容它。
二、雨天
1. 雨后的彩虹，好天气即将到来：
彩虹是在太阳照射下，雨滴在大气中发生折射、反射、内部反射等光学作用而形成的。通常在雨后天晴之后出现。因此，出现彩虹预示着雨天过去了，好天气即将到来。
2. 三天打鱼两天晒网：
这个谚语的意思是，如果连续下了三天的大雨，接下来的两天天气很可能会晴朗。这是因为持续的大雨可能表示一个天气系统正在过境，而晴朗的天气则表示之后会出现稳定的高压天
气。
3. 气压降，雨水要放下：
气压是大气的重量在一个单位区域上的压力，也是衡量天气变化的重要指标。当气压下降时，通常意味着天气可能会变坏，雨水即将降临。
三、多变的天气
1. 早晴夜雨来得快：
这句谚语告诉我们，天气变化往往是突然发生的。早晨的天气晴朗，可能到了晚上就下起了雨。这是因为气象系统在不断运动变化，很难准确预测未来的天气变化。
2. 马前泼水，雨后地乾：
这句谚语形象地描绘了雨后地面干燥的现象。雨水会带走地表的热量，使地表温度降低，同时增加湿度，减少蒸发，从而使地面变得干燥。
3. 一天四季，变幻无常：
描述天气的谚语这句谚语描述了某些地区天气变化多端、多变无常的现象。有的地方一天内可能会经历多个季节的气候条件，如早晨阳光明媚，中午又下起了雨，傍晚则刮起了冷风。
结语
天气是大自然的变幻不定的表现，通过观察天气现象和理解天气谚语，可以让大班幼儿更好地了解和把握天气变化的规律。同时，培养观察力和判断力也是幼儿园科学教育的重要目标。通过以上介绍的谚语，希望能够帮助大班幼儿更好地认识和理解天气，培养他们对大自然的好奇心和探索精神。
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