小学班级管理计划(15篇)
小学班级管理计划1
  一、情况分析：
  我班学生共有43人，其中女生25人，男生35人，他们经过一学期的学习，有了可喜的成绩。他们活泼可爱，乐观向上，自尊心很强，但由于他们年龄偏小，又大都是独生子女，存在着一些普遍的问题，如害怕困难，不能团结协作，有点自私，集体主义观念不强等等。为了帮助他们从小树立正确的集体主义观念，劳动观念，团结协作观念等等，特制定此计划。
  二、工作目标：
  根据班级情况，本人决心开展行之有效的班级工作，吸收上学期班级工作中的经验教训，充分利用晨会课、班队课、思品课等途径教育和帮助学生尊敬父母、尊重他人，热爱家乡，热爱祖国，热爱中国，培养团结协作精神，树立“劳动光荣”的观念，全面推进班风班纪建设，培养“合格加特长”的人才，争创文明班级，完成学校下达的各项目标，使我班成为先进班集体，无安全事故，学生在校巩固率100%。
  三、具体要求和措施：
  1、加强德育教育、教育学生树立正确的世界观、人生观，形成严肃活泼的班风、学风，体现班集体积极向上的精神面貌。
  2、利用晨会、班会、思品课等各种途径向学生进行有的放矢的主题教育。
  3、抓好学生一日常规，树立良好的班风，形成文明的班集体。
  4、充分发挥班级干部的模范带头作用，指导他们协助班主任及任课老师搞好班级纪律，树立良好的班风和学风。
  5、对后进生的行为习惯进行跟踪督查，并采取一帮一的方法，帮助后进生进步。
班级计划
  6、重视家访，及时全面了解学生。
  7、教育学生遵守学校的常规纪律，注意个人卫生，平时要衣着整洁，红领巾要佩带整齐，对人要有礼貌，不打架骂人，课间不做危险的游戏。
  8、重点教育学生注意安全，如不玩电玩火，不做危险游戏等等。
  四、活动安排：
  二月份：
  1、迎接新学期出黑板报。
  2、 开展“一日常规”比赛活动。
  三月份：
  1、开展“学雷锋为民服务周”活动。
  2、组织部分学科作业评比活动。
  四月份：
  1、组织扫墓活动。
  2、参加校举办的田径运动会。
  五月份：
  1、庆“六一”活动，出黑板报。
  2、召开学生家长会。
  六月份：
  1、制订好复习计划，全面复习。
  2、学生兴趣小组成果汇报。
  七月份：
  1、参加期末考试
  2、安排暑期生活，进行法制安全教育。
小学班级管理计划2
  班级是构成校园这个有机体的基本细胞，班级管理工作是校园教育教学工作中最关键的一个环节。如何搞好班级管理，培养学生良好的道德品质，调动学生学习的用心性，从德、智
、体、美、劳等方面全面提高学生的素质，是班主任责无旁贷的职责。能够说，班主任的教育管理工作影响着一个学生的全面发展，也影响着一个校园教育教学的兴衰，其重要性由此可见一斑。那么，如何搞好班级管理工作呢？以下就我个人经验，谈几点粗浅的看法。
  在课堂教学中，我们讲究优化设计教学的各个环节，向四十五分钟要质量，在班级管理工作中，我们也应讲究优化策略。
  优化环境
  优化环境包括优化课堂外部环境和优化育人的内部环境。
  一、讲究民主作风，建立良好的师生关系
  在新时期，中小学生的社会意识、独立自主的个性意识大大增强，他们都过早地构成了自己的人生观、价值观，而这些观点、思想都还是幼稚的，偏激片面的，需班主任花更多的时间和精力去引导，班主任在工作过程更要顾及学生的个性心理，维护其自尊，讲究民主作风。当然，尊重学生并不是一味地放任学生，讲究民主作风，老师应首先转变绝对权威的观点。其次，班主任就应鼓励学生发表自己的意见，甚至向老师说“不”，缩短师生的心理距离，
建立良好的师生关系，学生方能“亲其师，信其道”。
  二、在民主的基础上，培养学生自强自律、自尊自爱和团结协作精神，建立同学之间和谐的、融洽的心理气氛
  在班级管理中，班主任应带动、鼓励学生大胆地参加众活动和各项文体活动，引导并逐步放权让学生自己管理自己。班主任只扮演朋友的主角，有困难给予帮忙解决，让学生从生活、学习的实践中去认识、体会人际关系，应互相尊重、互相关心、互相帮忙、互相理解和宽容。同学之间构成了融洽的心理气氛，他们学习的内驱力才能真正调动起来，这样，就为建立良好的班风，学风打下最为坚实的基础。