四年级语文第五单元习作《生活万花筒》优秀范文
四年级语文第五单元习作《生活万花筒》优秀范文篇1
  今天,又是快乐的一天!
  我上完国学课,正当我走到大门前的时候,我突然看到透明的大门旁的垃圾桶边,躺着一只才出生没多久的一只黑白颜的小猫,正冷得发抖呢!
  我妈连忙拿出我的毛巾把小猫包住,然后把它拿给了我。我们一上车还没来得及回家,就去了动物医院,一路上小猫不再那么冷了,它还朝我“喵喵”叫。
  到医院了,我们向医生说明了情况,让医生给这只小猫做了一个全身检查。他说小猫没有什么问题,于是我们把这只可爱的小猫带回家了。
  我的家人知道了这件事,想给它取一个名字,我提出了一个意见,那就是我们家每个人一个纸条和一支笔,写下自己想给小猫取的名字,同时放到小猫面前,让小猫自己选。最后小猫选了我给它取的:豆丁,哈哈,我好高兴!
  名字是选完了,但是我们还要给豆丁选一个家,正好我们家的一个房间还是空的。于是我们给豆丁买了一个超大号的家和豆丁上厕所的猫砂,最后是一个吃东西用的小碗。豆丁从来不吃猫食,而是吃我们吃的东西,我们每一次吃饭前都要把食物分给它一点。豆丁最喜欢吃的是米饭,每次出去只用带一个有一点米饭、一点肉的饭盒就够了。
  这就是我家可爱的小猫豆丁,你们也想要一只这样的小猫吗?
 
四年级语文第五单元习作《生活万花筒》优秀范文篇2
  生活中有很多事情就像一个万花筒,有很多有趣的事。今天就来说说我们班体育课练400米跑的时候,发生的趣事吧。
  那一天,体育老师说400米算是长跑,刚开始跑的时候切记不可以尽全力跑。但我们都觉得跑步要么用尽全力跑,要么就不跑,所以在跑的时候,一个个用尽了他们所有的力量。
  老师看到了后,叹了一口气说:“不听教师言,吃亏在眼前!”果然,同学们在第二圈时就累
的上气不接下气。下午天气炎热,再加上疲倦,有的同学稍不注意,就摔了一跤;有的同学把鞋跑掉了;甚至有几个同学还中暑了……
  我们一跑完就躺在了绿茵场上,鼻孔喘着大气。后面的休息时间,女生们也没有像往常一样聊天,男生们虽然还在踢球,但没了以往的激情,只是随意的传传球,大家都累得不行了啊。
  休息时间结束,有些同学还想逞一下强,还是说全力跑很好,老师只是冷笑一声说:“那好,你们全力去跑,如果累就罚跑十圈!”后果我们可想而知。不过,我要说一下,10圈啊,那可是2000米呀!最后,他们跑完下来都不能走路了,一个个大叫——脚痛!
  后来,我们乖乖听了老师的劝阻,一口气跑了六圈,倒也不觉得累,看来老师是不会骗人的呀。
  生活就像万花筒,有很多趣事,如果你想要知道,就好好去观察生活,体验生活吧!
 
四年级语文第五单元习作《生活万花筒》优秀范文篇3
  生活是五彩缤纷的,走进去,你能观赏优美的景,能聆听悦耳的音乐,能享受浓浓的亲情,能拥有纯洁的友谊,能体验奋斗的苦乐……
  观赏优美的景,是感受生活。当你走过名山大川分享它们的豪放,当你来到小桥流水人家体会特有的温柔时,你是否有一种心灵放飞的快感呢?当你呼吸着新鲜的空气,踏着松软的泥土,欣赏着争奇斗艳的花朵,是否产生心旷神怡的感觉呢?这就是生活带给你的收获!
  聆听悦耳的音乐,是感受生活。当你闲适时,耳边响起轻柔的名曲,让你尽情放松;当你急躁时,耳边响起优美的钢琴曲,让你慢慢沉静;当你沮丧时,耳边响起激昂的交响曲,让你顿时振奋;当你心烦时,随意的流行音乐能让你充分发泄感情……
  享受浓浓亲情也是感受生活。当妈妈半夜起来为你盖被,当爸爸清早起床用单车把你送上学,当奶奶特意留下她爱吃的水果给你吃,当爷爷冒雨为你送伞时,你是不是体会到浓浓的亲情?好好珍惜生活为你送上的这份赠礼吧!
  拥有纯洁的友谊,是感受生活。不是吗?当你身边有一位知心朋友聆听你的心事,关心你、体谅你,难道不是你人生中的幸事吗?纯洁的友谊是生活和赏赐,“古来知己有几人?”仔细感受生活,捕捉这份生活的赏赐吧!
  体验奋斗的苦乐,是感受生活。奋斗中,只有先苦后甜才更能体会拼搏的价值!只有当你被生活绊倒了无数次以后,才能享受成功的快乐!一帆风顺的生活是不够完美的,人生一世应该品尝各种滋味,只有快乐没有苦,那不也是一种人生的不完美?
  捕捉生活的每一瞬间,体验生活带给你每份礼物,好好享受生活!
 
四年级语文第五单元习作《生活万花筒》优秀范文篇4
  生活,就像一个万花筒,五彩缤纷,又像一幕幕精彩的电影,时时呈现在我们的眼前,有声有。组成一个个精彩的小镜头。
  在生活中,每个人都缺不了读书。俗话说得好“读书使人进步”!想要读书,图书馆当然是一个的地方了。清晨图书馆开门了,人们争先恐后地挤进去,他们都想获得许多的知识,让自己比别人强。不一会儿,宽敞的图书馆便摩肩擦踵。只见图书馆的书架上摆着不同类别的书籍,理所当然就可以获得不一样得知识。
  人们各自拿起自己喜欢的书,安静的坐在书桌前,认认真真地看着,手里还拿着笔边做笔记;有些人津津有味地看着,不时还吱吱地笑;有的人拿起书,坐在书桌前,看着书,心里像吃了蜜一样甜;有的人走向书架前挑选自己所需要的书籍;有的人那一双双炯炯有神的`眼睛都各自盯上了手中的目标。顿时,喧闹的图书馆渐渐安静了下来。人们都尽情地汲取书中的知识。
  瞧,那位老奶奶戴起老花镜,也目不转睛地看着手中的书,嘴角还带着一丝丝微笑;一个小女孩拿起书,也全神贯注地看起来,看着她那吃力的样子,好像有些字不认识,但还是看得专心致志。
  人们完全沉浸在书的境界里,遨游在书的海洋里。我也抽出一本喜欢的书,聚精会神地看起来。就在这个小小的镜头,也激起了我对读书的热爱。让我们一起努力学习吧!
 
四年级语文第五单元习作《生活万花筒》优秀范文篇5
  我的课余生活像个万花筒,又像七彩的泡泡。在课余,我喜欢跑步,打羽毛球、爬山、下
围棋、打乒乓球……其中最让我感到快乐的还是打乒乓球。
  屈指数数,我学打乒乓球也有两年多了。球场上的那一幕幕,我至今还记忆犹新……
  记得上小学前,酷爱打乒乓球的爸爸看到我经常感冒,便常常带我去打乒乓球。刚开始打时,乒乓球很不听话,我回球时不是落网,就是把球打“飞”。我对爸爸说:“怎么这么难打啊?”爸爸说:“慢慢来,总能学会的。”通过一段时间的训练,我的技术提高了,球感也有了,乒乓球也似乎把我当成主人听我的指挥了。我真开心!后来,爸爸跟我对练时,故意加快击球速度,而且回球时角度也越来越大,一会儿左、一会儿右……我只好拼命地跑过来跑过去,来来回回地努力接球。我就像爸爸手中的木偶一样,任其摆布。不一会儿,我就累得气喘吁吁,满头大汗了……每次练完球,我总是腰酸背痛。
  现在,我早已不是当初球台边的那个“木偶”了,相反,对手有时还会成为我手中的“木偶”。而且我拉的弧圈球也有模有样,还得到不少人的夸奖。但是我的步法、反手等技术还比较弱。不过我相信,通过努力,我会不断进步。
  打乒乓球不仅锻炼了我的体能,还丰富了我的课余生活,给我带来了无比的快乐!
生活中的小镜头 
四年级语文第五单元习作《生活万花筒》优秀范文篇6
  一次,我到别人家吃饭,吃完后,我看到桌上有一杯酒,我想爸爸说了我们小孩不可以吃酒,但是爸爸在桌上喝的如此之香,我不禁心生想法。刚好又看见旁边有一窝小鸡,于是小鸡成了我的实验品。
  我把酒放在鸡窝里,抓来一只小鸡,把它的头按在酒杯上,让小鸡自己喝,但是小鸡只张了一下嘴就不喝了。我看到以后就用小手用力掰开小鸡的嘴,给小鸡灌下去。然后只见小鸡吧唧了一下嘴,双眼一闭,像在回味口中的酒。过了好一会儿,小鸡都没反应,于是我就开始猜测,是还在回味呢还是不想喝了,呛着了?想到这儿,我拿开双手,只见小鸡头向下低,我就想一定是小鸡呛着了。于是我把酒杯放下,一把抓来小鸡,用小手轻轻地拍了拍小鸡的背,果然好多了,就是感觉它全身无力,似乎要站不稳了。看这样子,小鸡不会主动喝酒了,可是我还没玩够呢!
  于是我想到了另一个好方法,先把谷子放到酒水里,然后让小鸡吃谷子,在吃谷子的同时
也吃到了酒,一举两得。说干就干,于是我来谷子放到酒里,小鸡一下子看到了谷子,跑去欢快地吃着,吃着吃着,谷子被吃没了,可酒水还没被吃尽。我想小鸡可能没吃饱,我一定要让小鸡吃得饱饱的,于是我又小心翼翼地来新的酒水和谷子,放到鸡窝,只见小鸡叫来鸡窝里的全部小鸡一起吃,我看到后大吃一惊,没过一会儿,那只小鸡站立不稳,一下子睡着了。