中考作文模拟写作指导：世间有味 写及优秀范文
【作文题目】
酸甜苦辣，喜怒哀乐，生活是有滋有味的。它可以是从家中飘出来的饭菜的味道，可以是轻轻翻开一本书的味道，可以是拼搏的路上汗水的味道，也可以是素昧平生彼此互助的味道，更可以是生逢盛世中华的幸福的味道……
请结合自身经历，以“世间有味”为题目，写一篇作文。
要求：①请将题目完整地抄写在答题卡上;
②除诗歌外，文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表见解等;
③字迹工整，书写规范，字数600～800字;
④生活中的小镜头文中请不要出现真实的姓名、校名;
⑤文中不得引用、抄袭本试题卷阅读理解部分的材料。
【题目解析】
从文题中，我们可以提取出一个重要的信息点——“味道”。
味道——表面意义是物质所具有的能使舌头得到某种味觉的特性。如果只停留在对具体味道的区分和限定上，行文就窄了，也没有写出题目要求的深意。味道，应该扩展并挖掘到一切抽象的、生活的滋味和情感意味。行文过程中，要注重“喜怒哀乐”这层生活滋味的呈现。我们可以参考以下三个角度写作：
其一，我们可以抓住一个有具体味道的物品为线索，自然抒发某种情感。如借助书香来体会同窗情谊;借助某种熟悉的饭菜香感受来自父母浓浓的爱。
其二，我们可以从文题中“汗水”的味道入手，体会努力后获得成功的喜悦。如刻苦训练后突破自己的握拳欢呼;也可以写自我蜕变后，收获鲜花与掌声的激动与幸福。
其三，相信很多考生看到“生逢盛世中华的幸福”就会联想到社会生活。那么我们可以写写疫情期间，生活在不同地区的人们的互助鼓舞、邻里之间的互相照顾、家人之间的彼此依偎等等。当然，写作中也可捕捉家国情怀，着笔高远之志。如今，初中生的眼界和胸襟需要开阔，
这既是适应考试的需求，更是新时代对青少年的要求。
这样分析下来，可写的题材就多了，亲情、友情、师生情，陌生人间的互相帮助，自己的成长、奋斗等等。但要注意题材上的创新，以免落入俗套。归根结底，想要得高分，还是要落实好这几个方面：紧紧扣“味道”，小事抒真情，选材有新意，语言现美感。
范文示例：
世间有味
再次回到那房间，连空气中的尘埃都散发着世间最珍贵的家的味道。
——题记
无论是那老上海的香膏，还是那淡淡的衣料香，又或是那阳光的轻芬，都记录着世间的每分每秒，是爱的味道，是家的味道。
上了初三，搬了家，最后一次回到儿时的小屋。推开门，空气中的尘埃在阳光下粒粒分明。深吸一口气，原本模糊的点点滴滴涌上心头。
细碎的阳光从偌大的落地窗洒进屋内，围在沙发上的姥姥身旁，形成美丽的光圈。姥姥银的发丝轻轻飘起，在光下闪动，袭来了她最喜爱的上海香膏的味道。姥姥一手执针，一手在光下眯着眼睛穿线。她专注得没看到我回家了，待我走近，她才抬眼，眼中有着孩子般的单纯和喜悦。一针一线在布料间穿梭着，静止了时间。我也不知道能帮上什么忙，索性躺在补丁布料上，枕着姥姥的腿，闻着那独特的衣料香。她笑了，脸上的皱纹如菊花般徐徐绽放，眼中闪过光彩。
那时的我不懂，认为那味道随处可得。殊不知那是爱的沉淀，是世间的珍宝，是时间的伴手礼。
再次抬眼时，裤脚上已形成了漂亮的小十字。姥姥翻开里面，频频抚摸那补丁和不怎么明显的针脚，总认为不平整，感叹着人老眼花。我望向那双饱经风霜的手，忽然鼻子一酸，那似乎是名为心疼的味道。
我停止了回忆，毫不犹豫地奔向衣柜，到了那条小时候的旧裤子。檀木的味道似乎有些复古，耐人尋味。姥姥如今在海南养病，我再次抚摸那被她补过的裤脚，嗯，是怀念的味道。
纵使生活磨平了棱角，模糊了记忆，不要忘记世间有味，将永存于心。那是家的幸福，是爱的千姿百态。
这份爱，值得我珍藏终生，留于世间。可谓世间有味，心中有爱。
【评   改】
小小题记，点破题旨，惹人遐思。
列举出三种香气，呼应题目与题记中的“味”字，又兼用“香”与“芬”二字，使语言更加丰富、灵动。
长短句的搭配使用，赋予语言以鲜明的节奏感。“分明”“涌”等字落得准确、生动。
对细节的描写很精致，如“细碎的阳光”“美丽的光圈”“银的发丝”“眼中有着孩子般的单纯和喜悦”等等，尤其将姥姥脸上的皱纹比作徐徐绽放的菊花，生动形象地写出了姥姥的外貌，既道出了年老，又突出了慈祥，文字精美典雅。
此处排比，层层推进，将味道的内涵一一揭开，“时间的伴手礼”一语尤其形象。
依旧是精彩的细节描写，“频频抚摸”“感叹着人老眼花”“饱经风霜的手”，突出了姥姥对“我”深不见底的爱。
“奔向”一词，生动形象地写出了“我”的迫不及待，祖孙两代人的深情从文字中洋溢出来。
“纵使……不要……”，一组关联词语将温情与哲理浅浅道出，拨人心弦。
“世间有味，心中有爱”，一组对称句，揭示了人生的真谛，韵味无穷。
总评
作者以小见大，将世间之“味”聚焦于温暖的亲情，写得温情脉脉，仿佛能融化人心。文章构思巧妙，由现实转入回忆，再由回忆走向现实，两部分叙事相互交织，插叙手法驾轻就熟，使行文曲折灵动。选材方面，作者精心摄取了生活中“姥姥为我补裤子”的小镜头，通过精心雕琢的细节，将姥姥的慈爱和浓浓的祖孙情表现得淋漓尽致。环境描写的点缀与渲染更见作者功底。这是一篇至真至美的考场佳作。
世间有味
苏士博
日暮，我坐在一家小饭店里点菜。菜单上一个不起眼的角落，发现了“银耳莲子粥”，于是忆起了往事，转头看向窗外被日光染为橙的天空，童年幸福的时光浮现在眼前。
小时候，我最爱喝的就是奶奶做的银耳莲子粥。甜而不腻，软糯顺滑，每当我凑到碗边用鼻子闻时，都能感受到一阵芳香。几颗白的莲子，像小船一样漂在米汤表面，银耳像晶莹剔透的花瓣沉在粥中，还有几粒鲜艳的枸杞加以点缀，形成了一处美丽的“湖景”。
记得奶奶第一次给我做银耳莲子粥是在我5岁的时候。那天，我刚和小伙伴们踢完球回家，就看见奶奶在闷热的厨房里给我做饭。“奶奶，您做的是什么呀？”我好奇地问道。奶奶见我回来，便放下了手中的一把白米，笑眯眯地对我说：“这是银耳莲子粥，清热败火，非常有营养，你可得多喝几碗。”说完，奶奶慈祥地看着我，用她那长满老茧的手摸摸我的头，目光中的爱柔柔地洒了我一身。
接着，奶奶将那把莹白的米粒撒入水中。不一会儿，铁锅中的水沸腾了。奶奶揭开锅盖，一阵白的雾气飘向空中，她将洗净的莲子和案板上的银耳全部放入锅中，各种食材在沸腾
的水中欢快地起舞，再配上水咕嘟咕嘟的伴奏声，一场精彩的演出开始了。香气慢慢从厨房飘到客厅，继而，家里的每个角落都弥漫着阵阵清香。
“孩子，来喝粥了！”我迫不及待地跑到餐厅，只见一碗冒着热气的银耳莲子粥静立在桌上，我尝了一口，粥的芳香顿时充满了口腔。奶奶笑盈盈地看着我，脸上堆满了笑容。我享受着这美好的时光，一碗清甜的银耳莲子粥温暖了我和奶奶在一起的岁月。
后来，因为父母工作变动，我不得不转到其他城市读书，很难和奶奶相聚，也再没有喝到像奶奶做得那么好喝的银耳莲子粥。
我坐在小店的餐桌前，品尝着这碗银耳莲子粥，却怎么也尝不出儿时的味道。世间百味，唯奶奶做的银耳莲子粥的味道总是萦绕于唇齿间，久久不散。
评语
本文最大的特点就是紧扣中心选择材料。小作者紧扣银耳莲子粥的味道，深情款款地回忆儿时与奶奶在一起的温暖时光。在叙事的过程中，小作者通过多种描写方法及修辞的运用，增强文章画面感，也将人物情感真实细腻地展现出来——我们看到了奶奶对小作者的疼爱，同
时也感受到了小作者对奶奶的思念。全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗套。